keu KEU

  • Шифр специальности:

    5B020200

    Наименование специальности:

    Международные отношения

    Факультет:

    Факультет экономики и управления

    Направление обучения:

    Гуманитарные науки

  • Контингент студентов по образовательной программе
    179
    Студенты, обучающиеся за счет бюджетных средств
    1
    Студенты, получающие именные гранты, стипендии
    0
    Иностранные студенты, обучающиеся на программе
    1
    Студенты, принявшие участие в программах академической мобильности:
     
    - внутри страны
    0
    - за пределами Казахстана
    6

    Степень программы: Бакалавр гуманитарных знаний по специальности 5В0020200 «Международные отношения»
    Степень и срок Одинарная степень (один университет) (220 ECTS – кредитов/ 129 каз. кредитов)
    Учебное заведение Карагандинский экономический университет Казпотребсоюза
    Аккредитация Независимое Казахстанское Агентство Обеспечения Качества Образования (НКАОКО) http://nkaoko.kz/
    Cрок действия Эта программа утверждена Университетом сроком на 4 года для лиц, получающих степень в университете с 2016 года
    Уровень КР для ЕПВО (Квалификационные рамки для Европейского пространства высшего образования): 1й цикл; ЕКР (европейские квалификационные рамки): уровень 6; НРК (национальная рамка квалификаций): уровень 6
  • A) Цель
    • - развитие у студентов личностных качеств; формирование общекультурных универсальных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями рынка труда по направлению подготовки «Международные отношения»;
    • - формирование у выпускника компетенций, позволяющих анализировать происходящие в международных отношениях процессы, геополитическую обстановку, ориентироваться в важнейших международных проблемах, относящихся к месту и роли Республики Казахстан в современном мире и затрагивающих национальные интересы республики;
  • B) Характеристика
    • 1.Дисциплина/область предмета
    • Основные дисциплины: История международных отношений в новое время, История международных отношений в новейшее время, Новая и новейшая история зарубежных стран, Дипломатическая и консульская служба, Дипломатическая документация, Геополитика, Современная система международных отношений, Многосторонняя дипломатия , Дипломатический этикет и протокол, Внешняя политика РК, Теория международных отношений
    • 2.Общая информация/
    • Специализация
    • Образовательная программа по специальности 5В020200 – Международные отношения направлена на профессиональную подготовку специалистов, обладающих умением ориентироваться в основных современных тенденциях мирополитического развития, глобальных политических процессов, понимать их перспективы и возможные последствия для Казахстана, знанием и пониманием основных направлений внешней политики ведущих зарубежных государств, особенностей их дипломатий и взаимоотношений с Республикой Казахстан.
    • 3.Направление
    • Гуманитарные науки
    • 4.Особенности
    • Выпускники образовательной программы 5В020200 «Международные отношения» ориентированы на:
    • - международные политические, экономические, научно-технические, военно-политические, гуманитарные, идеологические отношения, мировую политику;
    • - регулирование глобальных политических, экономических, военных, экологических, культурно-идеологических и иных процессов;
    • - дипломатия, международные отношения и внешнюю политику Республики Казахстан;
    • - основы анализа современных глобальных проблем.
  • C) Трудоустройство и дальнейшее обучение
    • 1.Трудоустройство
    • - государственные ведомства, региональные органы государственной власти и управления - в качестве младшего и вспомогательного персонала международных отделов, департаментов и зарубежных представительств (переводчики и сопровождающие, эксперты, референты, секретари, технические исполнители информационных и вспомогательных подразделений);
    • - международные организации - в качестве экспертов, референтов, вспомогательного персонала и переводчиков младшего звена;
    • - казахстанские и зарубежные предпринимательские структуры, некоммерческие и общественные организации, поддерживающие международные связи или занимающиеся международной проблематикой;
    • - редакции средств массовой информации - в качестве репортеров по международной проблематике и переводчиков.
    • 2.Дальнейшее обучение
    • Выпускники специальности «Международные отношения» могут продолжить обучение в магистратуре по родственной специальности, или по любой другой специальности, с условием сдачи пререквизитов, предъявляемых образовательной программой.
  • D) Стиль образования
    • 1.Подходы к изучению и обучению
    • Делается акцент на компетентностный подход, студентоориентированное обучение,
    • интеграцию дисциплин и их межпредметную связь.
    • 2.Методы оценки
    • Основным критерием завершенности образовательного процесса в бакалавриате является освоение студентом не менее 129 кредитов теоретического обучения и 6 кредитов профессиональной практики по казахстанской модели или 208 кредитов теоретического обучения и 20 кредитов профессиональной практики по типу EСTS.
  • E) Программные компетенции
    • 1.Общие компетенции
    • - умеет системно мыслить, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, умеет выявлять международно-политические и дипломатические смыслы проблем
    • - умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь
    • - способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы
    • - умеет использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования
    • - владеет политически корректной корпоративной культурой международного общения (формального и неформального), навыками нахождения компромиссов посредством переговоров
    • - способен находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность
    • - умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности
    • Профессиональные компетенции
    • - умеет ориентироваться в основных современных тенденциях мирополитического развития, глобальных политических процессов, понимает их перспективы и возможные последствия для РК
    • - знает и понимает логику глобальных процессов и развития всемирной политической системы международных отношений в их исторической, экономической и правовой обусловленности
    • - обладает умением и навыками слежения за динамикой основных характеристик среды международной безопасности и понимает их влияние на национальную безопасность РК
    • - понимает структуру глобальных процессов научно-технологических инноваций и перспективы изменения в них места и роли РК
    • - ориентируется в мировых экономических, экологических, демографических, миграционных процессах, понимает механизмы взаимовлияния планетарной среды, мировой экономики и мировой политики
    • - знает правовые основы международного взаимодействия, понимает и умеет анализировать их влияние на внешнюю политику РК и других государств мира
    • - понимает теоретические и политические основы правозащитной проблематики в международных отношениях и мировой практики защиты прав человека
    • - понимает основы регулирования международных конфликтов с использованием дипломатических политико-психологических, социально-экономических и силовых методов
    • - знает и понимает основные теории международных отношений, отечественные и зарубежные теоретические школы
    • - владеет основами и базовыми навыками прикладного анализа международных ситуаций
    • - знает и понимает содержание программных документов по проблемам внешней политики РК
    • - умеет профессионально грамотно анализировать и пояснять позиции РК по основным международным проблемам
    • - знает и понимает основные направления внешней политики ведущих зарубежных государств, особенности их дипломатии и взаимоотношений с РК
    • - умеет ориентироваться в механизмах многосторонней и интеграционной дипломатии
    • - знает основы дипломатического протокола и этикета и обладает устойчивыми навыками применения их на практике.
  • F) Полный перечень результатов обучения по данной программе
    • - выполнение обязанностей младшего и среднего звена исполнителей с использованием иностранных языков в учреждениях системы МИД, ведение исполнительской, организационной и административной работы в иных государственных учреждениях, региональных органах государственной власти и управления;
    • - ведение деловой переписки по вопросам организации международных мероприятий, проведение предварительных обсуждений и участие в рабочих переговорах на иностранных языках в рамках своей компетенции;
    • - выполнение устной и письменной переводческой работы в рамках своей компетенции;
    • - участие в работе по организации международных переговоров, встреч, конференций, семинаров;
    • - выполнение обязанностей референта и переводчика материалов с иностранного языка на казахский, русский и с казахского, русского на иностранный язык.
  • История международных отношений в новое время, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: «Новая и новейшая история зарубежных стран», «История Казахстана»
    • Постреквизиты: «История международных отношений в новое время», «Основы геополитики», «Современные конфликты и методы их урегулирования», «Внешняя политика Республики Казахстан».
    • Цель: Расширение и углубление знаний студентов о закономерностях развития международных отношений в новое время.
    • Краткое описание курса: Международные отношения в XVII в. Тридцатилетняя война и Вестфальский мир. Международные отношения в первой половине XVIII в. Международные отношения во второй половине XVIII в. Становление колониальных империй (XVII -XVIII вв.). Война североамериканских колоний за независимость и ее влияние на международные отношения. Международные отношения в конце XVIII - начале XIX вв. Становление Венской системы МО. Европейская дипломатия в 1815-1830 гг. Возникновение «Восточного вопроса» и европейская дипломатия. Международные отношения в 40-60-х гг. ХIХ в. США в системе международных отношений в первой половине XIX в. Международные отношения на Среднем Востоке и в Индии в первой половине XIX в. Международные отношения на Дальнем Востоке в первой половине XIX в. Международные отношения в 70-х гг. XIX в. МО в 80-90-х гг. XIX в. Международные отношения на Дальнем Востоке в конце XIX -начале XX вв. Международные отношения в Латинской и Северной Америке в конце XIX- начале ХХ вв. Завершение территориального раздела мира. МО в начале ХХ в. Дипломатическая подготовка первой мировой войны. Дипломатическая борьба в годы первой мировой войны.
    • Ожидаемые результаты: Знать и понимать логику глобальных процессов и развития всемирной политической системы международных отношений в их исторической, экономической и правовой обусловленности; знать и понимает основные теории международных отношений, отечественные и зарубежные теоретические школы; понимать основы регулирования международных конфликтов с использованием дипломатических политико-психологических, социально-экономических и силовых методов; уметь ориентироваться в механизмах многосторонней и интеграционной дипломатии;
    • ФИО ведущего преподавателя: магистр, ст.преподаватель Атабаева Д.Т.
    • Силлабус История международных отношений в новое время
  • Дипломатическая и консульская служба, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: «История и культура страны специализации (Китай, Ближний Восток)».
    • Постреквизиты: «Дипломатическая документация», «Дипломатический протокол и этикет», «Многосторонняя дипломатия».
    • Цель: С выходом Республики Казахстан на международную арену в качестве суверенного государства значительно расширилась сфера его взаимодействия с зарубежными странами. Суверенной республике для осуществления своих внешнеполитических функций стали необходимы специалисты по международным отношениям знающие основы дипломатической и консульской службы.
    • Успешное функционирование практической работы дипломатической и консульской службы имеет огромное значение как для развития экономических и культурных контактов с другими странами, так и для решения вопросов национальной безопасности, и, что немаловажно, для создания позитивного образа нашей страны в глазах зарубежных государств.
    • Краткое описание курса: Дипломатическая служба. Дипломатические отношения. Государственные органы внешних сношений. Дипломатическое представительство. Дипломатические представительства государств при международных межправительственных организациях. Организация дипломатической и консульской службы. Консульская служба и ее функционирование. Дипломатический протокол. Дипломатические кадры. Дипломатическая практика Республики Казахстан. Формы дипломатической работы. Основные формы и методы дипломатической работы. Протокольная работа. Дипломатические контакты, личные визиты и беседы. Дипломатическая практика в современных условиях. Переговоры как средство дипломатии. Технология переговорного процесса. Изменения в дипломатической организации и практике на современном этапе.
    • Ожидаемые результаты: Знать историю дипломатии и мирового опыта дипломатической службы и современной дипломатической службы Республики Казахстан, основные понятия и термины изучаемой дисциплины; ключевые определения Венской конвенции о дипломатических сношениях 1961 года; иммунитеты и привилегии дипломатических представительств; принципы дипломатии и дипломатической службы Республики Казахстан; основные формы и методы дипломатической работы. Умение анализировать современные тенденции и изменения дипломатической работы; анализировать дипломатическую стратегию и тактику, характерные черты, специфические особенности дипломатической и консульской службы. Обладание навыками в раскрытии роли и функции различных центральных ведомств иностранных дел и загранпредставительств, механизм координации их работы; навыки работы с основными видами дипломатических документов и организационными и практическими функциями государственного и дипломатического протокола. Быть компетентным в использовании теоретических, методических и справочно-информационных материалов для самостоятельного осмысления и анализа тенденций к совершенствованию работы дипломатической и консульской службы в рамках внешнеполитической деятельности Республики Казахстан.
    • ФИО ведущего преподавателя: к.э.н., профессор Бугубаева Р.О.
    • Силлабус Дипломатическая и консульская служба
  • Дипломатическая документация, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: «История международных отношений», «История дипломатии», «Дипломатическая и консульская служба», «Дипломатический этикет и протокол»
    • Постреквизиты: «Дипломатический этикет и протокол», «Современные проблемы современных отношений», «Теория международных отношений», «Многосторонняя дипломатия»
    • Цель: Научить студентов основным принципам, правилам и нормам составления, оформления и ведения дипломатической документации и переписки.
    • Краткое описание курса: Дипломатический язык и его особенности. Требования, предъявляемые к написанию и оформлению дипломатических документов. Структура дипломатического документа. Основная часть дипломатического документа - смысловое ядро. Аргументационная часть дипломатического документа. Часть, излагающая факты, и требования к ее оформлению. Дипломатическая переписка. Новые формы письменного общения государств посредством дипломатических документов. Дипломатические документы, подготавливаемые к переговорам и визитам. Заключительные документы переговоров, визитов, международных конференций, встреч на высшем уровне. Дипломатическая беседа и техника ее написания и оформления. Методика информационно-аналитической работы. Информационная база и техника работы с ней. Типы внутриведомственных документов.
    • Ожидаемые результаты: Овладение методологией и методикой дисциплины «Дипломатическая документация», что будет способствовать научному познанию сферы дипломатических отношений. Умение применять теоретические знания на практике, понимать их назначение и роль в решении профессиональных задач. Построение аргументации и доказательств на основе анализа и синтеза информации с учетом социальных, этических и научных соображений. Представление информации в различных формах сообщений с учетом специфики аудитории. Обладание навыками самостоятельной работы, потребность к дальнейшему самосовершенствованию, понимать необходимость постоянного обновления профессиональных знаний. Умение разрабатывать дипломатические документы в соответствии с требованиями, предъявляемыми к их написанию и оформлению, готовить информационно-аналитические и аналитические документы, составлять информационные базы данных и работать с ними, владеть профессиональной дипломатической терминологией.
    • ФИО ведущего преподавателя: магистр, ст.преподаватель Шукушева Е.В.
    • Силлабус Дипломатическая документация
  • Внешняя политика Республики Казахстан, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: История стран Европы и Америки, История стран Азии и Африки, История международных отношений.
    • Постреквизиты: Современные интеграционные процессы и международные региональные организации, Современные проблемы регионов в системе международных отношений.
    • Цель: Показать сложность и многообразие исторических условий на момент развала СССР и обретения независимости постсоветскими государствами, в том числе и Республикой Казахстан. Показать процесс вхождения Республики Казахстан в мировое сообщество, выделить многообразие форм и методов сотрудничества с отдельными странами и с международными организациями.
    • Краткое описание курса: Казахстан и Организация Объединенных Наций (ООН), Отношения Республики Казахстан с ОБСЕ и НАТО, Казахстан и региональные организации, Казахстан и Содружество Независимых Государств (СНГ), Отношения Казахстана с Российской Федерацией, Украиной и Республикой Беларусь, Взаимоотношения Казахстана с республиками Центральной Азии (ЦА) и Закавказья, Отношения Казахстана с государствами Южной и Юго-Восточной Азии, Внешняя политика Казахстана на Ближнем и Среднем Востоке, Отношения Казахстаном с США, Канадой и государствами Латинской Америки, Отношения Казахстана со странами Балтии, Скандинавии и Восточной Европы
    • Ожидаемые результаты: Знать концептуальные основы внешней политики РК, этапы становления и эволюцию в условиях развития современного политического процесса и процессов глобализации; знать организацию и деятельность внешнеполитического ведомства РК; Владеть понятийным аппаратом и лексикой дисциплины; методами сопоставительного анализа в сфере международных процессов, мировой и внешней политики; уметь мыслить широко и научно. Уметь связывать отдельные знания по внешней политике воедино, оценивать роль внешней политики Республики Казахстан в мировом сообществе; анализировать международные процессы в регионе ЦА; объективно излагать и оценивать проводимую Казахстаном внешнюю политику.
    • ФИО ведущего преподавателя: к.и.н., доцент Арыстан М.И.
    • Силлабус Внешняя политика Республики Казахстан
  • Многосторонняя дипломатия, 2 кредита/3ECTS
    • Пререквизиты: «История международных отношений в новое время», «История международных отношений в новейшее время», «Дипломатическая и консульская служба».
    • Постреквизиты: «Современные проблемы международных отношений», «Международный терроризм», «Дипломатический этикет и протокол».
    • Цель: Научить студентов анализировать многостороннее сотрудничество в системе международных отношений. Курс «Многосторонняя дипломатия» дает студентам возможность получить навыки самостоятельного анализа международных событий, необходимые для работы в организациях международного профиля. В программе курса значительное внимание уделяется осмыслению и анализу проблем мировой политики и международных отношений через призму многостороннего сотрудничества.
    • Краткое описание курса: Введение. Первые опыты многосторонней дипломатии в ХVII-ХIХ вв. Многосторонняя дипломатия в первой половине XX века. Многосторонняя дипломатия во второй половине XX века на примере ООН. Первые опыты регулирования проблем прав человека в рамках многосторонней дипломатии. Реализация многосторонней дипломатии на опыте СБСЕ. Коллективная дипломатия: опыт Европейского Союза. Международные переговоры и подписание многосторонних договоров. Организационно-техническая подготовка международных конференций. Мировые проблемы и многосторонняя дипломатия. Международные организации и международные чиновники. Механизмы многосторонней дипломатии в решении региональных конфликтов. Многосторонние региональные организации
    • Ожидаемые результаты: Представление основных понятий, концептуальных и методологических подходов, отражающих содержание дисциплины «Многосторонняя дипломатия» в систематизированном виде. Умение применить теоретические знания в области многосторонней дипломатии в профессиональной дипломатической деятельности, использование методов дипломатической деятельности в анализе современных и исторических событий в рамках международных отношений, применение навыков ведения дипломатических переговоров. Совершенствование умения работы с дипломатической информацией, аналитической деятельности по обобщению дипломатической информации. Получение навыков представления информации в различных формах: сообщений, сотрудничества и работы в группе, дискутирования и отстаивания своей позиции, принятия решения. Повышение степени самостоятельности в научных исследованиях, самостоятельной работы, привитие желания постоянного обновления профессиональных знаний.
    • ФИО ведущего преподавателя: магистр, преподаватель Исатаева А.Г.
    • Силлабус Многосторонняя дипломатия
  • Современные проблемы международных отношений, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: История политических и правовых учений, Политология, Международная экономика, Процессы мировой интеграции, Многосторонняя дипломатия,
    • Постреквизиты: написание дипломной работы, итоговая аттестация
    • Цель: рассмотрение новых тенденций в развитии межгосударственных отношений, в характере мировых хозяйственных связей, во взаимоотношениях разных политических систем, общества и природы; выявление сущности, типологии проблем современных международных отношений как сложного политического явления, имеющего общие закономерности, применительно к развитию любого региона и мира в целом
    • Краткое описание курса: Динамика изменений на международной арене. Интернационализация и глобализация экономики. Внешнеэкономические связи и решение проблем безопасности на региональном/ субрегиональном уровнях. Фрагментарная мировая экономика: рост – стагнация – обнищание. Демографический императив. Миграционные процессы в мире. Проблема охраны здоровья. Проблема защиты прав человека. Энергетика в 21 веке. Правовые основы рыночной экономики. Проблема правового регулирования международных отношений. Мораль и политика. Глобализация культуры. Влияние национальной психологии и идеологии на события мировой политики. Формирование единого информационно-телекоммуни­ка­­ционного пространства. СМИ и мировая политика. Роль общественного мнения во внешней политике и международных отношениях. Проблема Севера и Юга. Мировые центры и ведущие страны в мировой политике. Усиление роли Азии в 21 веке. Международные учреждения и межправительственные организации в системе международных отношений. Политические лидеры и их роль в международной политике. Роль международных неправительственных организаций (МНО) и движений. Международная безопасность. Международные кризисы и конфликты. Контроль над вооружением в международной политике и вопросы разоружения. Проблема нераспространения ядерного оружия. Интернационализация преступности. Терроризм и экстремизм.
    • Ожидаемые результаты: овладение основными принципами и методами курса, позволяющими исследовать экономические явления и процессы с научной точки зрения, умение разбираться в современной политической ситуации и современном состоянии международных проблем;знание основных политических теорий международных отношений, понимание закономерности развития международных отношений; умение прогнозировать и моделировать политические ситуации, овладение необходимым категориальным аппаратом; закрепление навыки самостоятельной работы, умение анализировать источники, современную научную литературу.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя: магистр, ст.преподаватель Шукушева Е.В.
    • Силлабус Современные проблемы международных отношений
  • История международных отношений в новейшее время, 3 кредитов/5ECTS
    • Пререквизиты: «История международных отношений в новое время», «Теория международных отношений», «Новая и новейшая история зарубежных стран», «Дипломатическая и консульская служба», «Геополитика».
    • Постреквизиты: «Внешняя политика Республики Казахстан», «Внешняя политика стран региона», «Дипломатический этикет и протокол», «История дипломатии», «Многосторонняя дипломатия», «Международные организации».
    • Цель: Расширение и углубление знаний студентов о закономерностях развития международных отношений в новейшее время. Содержание курса включает основные этапы и закономерности развития этого многовекового процесса, выделяя основные события внешнеполитической истории ведущих государств мира, крупных регионов. Особо обращается внимание на роль дипломатии, ее особенностей, на методы и средства ведения внешней политики.
    • Краткое описание курса: Создание Версальской системы международных отношений. Становление и эволюция Вашингтонской системы международных отношений в АТР. Международные отношения в первой половине 20-х гг. Германский вопрос в международных отношениях и дипломатии межвоенного периода. Международные отношения в 1925-1933 гг. Международные отношения на Дальнем Востоке (1925 -1939 гг.) Международные отношения в 1933-1938 гг. Борьба за мир и безопасность в конце 20-х-30-е гг. XX века. Предвоенный политический кризис в Европе. Дипломатическая борьба держав в годы второй мировой войны (1939-1945 гг.). Проблемы послевоенного мирного урегулирования (1945 -конец 50-х гг.) Распад колониальной системы Международные отношения в 60-70-х годах XX века. ООН в системе международных отношений. Интеграционные и дезинтеграционные процессы Разрядка в Европе. Общеевропейский (Хельсинский) процесс. Страны Ближнего и Среднего Востока в системе международных отношений. Международные отношения в Азиатско-Тихоокеанском Регионе. Страны Латинской Америки в послевоенной системе международных отношений.
    • Ожидаемые результаты: Демонстрировать знания в области истории международных отношений в новейшее время; иметь представление об основных тенденциях международной жизни в указанный период; знать структуру внешнеполитических органов ведущих государств. Уметь использовать теоретические знания в профессиональной деятельности; иметь навыки проведения сравнительно-аналитической деятельности, формулировать и обосновывать свою точку зрения. Использовать методы информационно-поисковой и аналитико-синтетической деятельности при решении предметных задач; уметь систематизировать полученные знания, интерпретировать и анализировать исторические события и проходящие социально-политические процессы. Представлять информацию в различных формах сообщений, докладов с учетом специфики аудитории, быть способным выступать с докладами, сообщениями, научными рефератами по вопросам истории международных отношений новейшего времени, уметь вести дискуссию. Повышать навыки самостоятельной работы, стремиться к повышению качества проделываемой работы, извлекать пользу из опыта, организовывать взаимосвязь своих знаний и упорядочивать их, видеть перспективы собственной деятельности.
    • ФИО ведущего преподавателя: к.э.н., доцент Шлюпиков М.В.
    • Силлабус История международных отношений в новейшее время
  • Техника ведения дипломатических переговоров
    • Пререквизиты: изучение курса базируется на знаниях, получен-ных в рамках дисциплин: «Современная история Казахстана», «Исто-рия дипломатии», «Дипломатическая и консульская служба».
    • Цель преподавания дисциплины: формирование у студентов теоретических представлений, обучение методам и тактикам, практическим навыкам ведения международных дипломатических переговоров.
    • Теоретическая часть дисциплины включает в себя знакомство с подходами к анализу переговоров, разработанных зарубежными и оте-чественными авторами, а также выявление структурных элементов переговорной деятельности (стадии ведения переговоров – подготовка, проведение и анализ результатов переговоров, этапы ведения перего-воров и тактические приемы). Практическая часть направлена на отра-ботку практических навыков ведения переговоров, что предполагает правильно находить и использовать в реальной переговорной ситуации структурные элементы переговорного процесса.
    • Задачи дисциплины: ознакомление с понятиями дипломатии и международных
    • переговоров;
    • рассмотрение типов переговоров и их деятельности;
    • анализ методов организации переговоров;
    • обсуждение структуры международного переговорного процесса;
    • рассмотрение основных стратегий и методов переговоров;
    • рассмотреть вопрос о посредничестве на переговорах;
    • ознакомление с правилами ведения переговоров;
    • ознакомление с правилами делового этикета; используя дипломатический язык, сформировать у студентов навыки и умения подготовки итоговых документов переговоров.
    • Постреквизиты: знания по данной дисциплине являются необхо-димыми для последующего изучения предметов «Внешняя политика Республики Казахстан», «Дипломатическая документация», «Многостороння дипломатия», «Дипломатический протокол и этикет». Результат обучения. В результате освоения дисциплины «Техника ведения дипломатических переговоров» студенты должны:
    • А. Иметь представление: в рамках инструментальных компетенеций – иметь возможность ознакомления с документальными фильмами о дипломатической службе и международных переговорах, иметь конкретные данные по 4 методам переговоров; в рамках общих компетенций – рассматривать историю международных переговоров как часть истории дипломатии; в рамках системных компетенций – рассмотривать переговоры как мастерство для достижения компромисса в случае межгосударственных конфликтов; понимать природу переговорного процесса; владение мастерством организации переговоров;
    • В. Знать: основные понятия и термины по изучаемой дисциплине; принципы дипломатии и дипломатической службы Республики Казахстан; виды международных переговоров и основные этапы переговорного процесса;
    • С. Уметь: анализировать международные переговоры, которые направлены на обмен мнениями между представителями различных стран, решающие вопросы, представляющие взаимный интерес, регулируюшие разногласия; анализировать роль международных переговоров в развитии сотрудничества в различных областях, подготовку и заключение международных соглашений; использовать стратегии и тактические приемы при ведении переговоров;
    • D. Владеть практическими навыками ведения дипломатических переговоров;
    • E. Быть компетентным в сфере профессиональной деятельности по организации и проведению дипломатических переговоров; анализировать подготовленные документы по итогам международных переговоров в соответствии с нормами культурного делового общения.
    • Методология дисциплины.
    • Международные переговоры являются объектом изучения многих наук: мировой политики, истории международных отношений, между-народного права, психологии, менеджмента и т.д., где по-разному ста-вятся исследовательские задачи и изучаются различные аспекты меж-дународных переговоров. В рамках данной дисциплины предполага-ется использование междисциплинарного методологического аппарата для анализа международных переговоров, а именно: содержательных аспектов (того, о чем ведутся переговоры), процессуальной стороны (как они ведутся) и процедурных вопросов (по каким правилам ониведутся).
    • Силлабус Техника ведения дипломатических переговоров
  • «Дипломатический этикет и протокол»
    • Пререквизиты: «История международных отношений в новое время», «История международных отношений в новейшее время», «Дипломатическая и консульская служба», «Дипломатия Республики Казахстан», «История международных отношений в новейшее время»,«Современные конфликты и методы их урегулирования», «Геополитика», «Современная система международных отношений».Постреквизиты: прохождение и защита производственной и преддипломной практик, написание и защита дипломной работы, сдача государственных экзаменов.
    • Цель преподавания дисциплины: Дипломатический протокол имеет богатую историю, свои особенности и традиции в той или иной стране. Но его основа стабильна и неизменна: это выражение глубокого уважения к высокому иностранному гостю, а в его лице - к стране и народу, которые он представляет. Одной из органических составных частей дипломатического протокола является дипломатический этикет.
    • Общение дипломатов со своими коллегами, с правительственными, общественными и деловыми кругами страны пребывания производится с соблюдением издавна установленных правил, отступление от которых может вызвать нежелательные осложнения во взаимоотношениях между дипломатическим представительством и этими кругами. Игнорирование общепринятых норм международной вежливости может нанести ущерб престижу государства.
    • Задачи: овладение основными принципами и методами курса«Дипломатический этикет и протокол», позволяющими изучить дипломатический протокол различных стран, в том числе Республики Казахстан; умение совмещать теоретические знания с практической деятельностью, осознание их значимости в дипломатической службе в современных условиях; приобретение навыков грамотного применения теоретических аспектов дипломатического этикета с учетом места и роли дипломатических работников в совершенствовании этических норм делового общения; развитие представлений необходимости качественного сбора информации из литературы по международным отношениям для последующего ее изложения в выступлениях; наличие потребности в самореализации, желания постоянного обоснования предложений по совершенствованию этических норм дипломатической службы.
    • Результаты обучения: 4
    • А) овладение основными принципами и методами курса«Дипломатический этикет и протокол», позволяющими изучить дипломатический протокол различных стран, в том числе Республики Казахстан;
    • В) умение совмещать теоретические знания с практической деятельностью, осознание их значимости в дипломатической службе в современных условиях;
    • С) приобретение навыков грамотного применения теоретических аспектов дипломатического этикета с учетом места и роли дипломатических работников в совершенствовании этических норм делового общения;
    • Д) развитие представлений необходимости качественного сбора информации из литературы по международным отношениям для последующего ее изложения в выступлениях;
    • Е) наличие потребности в самореализации, желания постоянного обоснования предложений по совершенствованию этических норм дипломатической службы.
    • Методология дисциплины: теоретической базой дисциплины являются монографии, статьи периодической печати, авторские учебники отечественных и зарубежных исследователей-практиков, практических работников в области дипломатической и консульской службы. В процессе преподавания целесообразно использовать: метод групповых проектов, метод сравнительного анализа, кейсовый метод и другие активные методы.
    • Силлабус Дипломатический этикет и протокол
  • Регионоведение, 2 кредита/3ECTS
    • Пререквизиты: История Казахстана, Всемирная история (школьный курс)
    • Постреквизиты: Политология, Дипломатическая документация, Дипломатический этикет и протокол, Многосторонняя дипломатия, Дипломатическая и консульская служба, Внешняя политика РК
    • Цель: Целью курса «Регионоведение» является комплексное изучение основных закономерностей процесса формирования и функционирования социально-экономической системы региона с учетом исторических, демографических, природно-ресурсных, социально-экономических, национальных факторов регионального развития.
    • Краткое описание курса: Теоретические основы регионоведения: Регионоведение как наука, ее взаимосвязь с другими научными дисциплинами. Факторы регионализма. Типология регионов и критерии их выделения. Регионы постсоветского пространства: Центральная Азия. Кавказский регион. Россия как макрорегион. Восточноевропейский регион: Беларусь, Молдова, Украина. Макрорегионы Зарубежной Европы и Азии: Западная Европа. Центральная и Восточная Европа. Юго-Западная Азия. Южная Азия. Юго-Восточная и Центральная Азия. Макрорегионы Африки и Америки: Африканский макрорегион. Северная Америка и Южная Америка. Австралия и Океания как регион.
    • Ожидаемые результаты: свободно владеть понятийным аппаратом курса регионоведения как особой области научно-образовательного знания, его функций; уметь моделировать и прогнозировать региональные социально-политические и культурные процессы; знать историю, политическую систему, экономику, внешнюю политику, особенности общественного развития изучаемого региона и его населения; применять методы регионоведческих исследований при анализе конкретных страновых и региональных проблем; составлять комплексную характеристику региона специализации с учетом его физико-географических, исторических, политических, социальных, экономических, демографических, этнических, культурных, религиозных и иных особенностей.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – магистр, преподаватель Шукушева Е.В., магистр, преподаватель Атабаева Д.Т.
    • Силлабус Регионоведение
  • Введение в специальность, 2 кредита/3ECTS
    • Пререквизиты: История Казахстана, Всемирная история (школьный курс)
    • Постреквизиты: Политология, Дипломатическая документация, Дипломатический этикет и протокол, Многосторонняя дипломатия, Дипломатическая и консульская служба, Внешняя политика РК
    • Цель: ознакомление студентов с особенностями университетского образования по избранной специальности, на понимание её специфики и возможностей с точки зрения использования выпускников этой специальности в интересах общества и государства и их личных амбиций и намерений.
    • Краткое описание курса: Специфика специальности «Международные отношения», задачи подготовки специалистов в этой области. Основной понятийный аппарат международных отношений как науки и учебной дисциплины. Истоки науки международных отношений, основные этапы её развития. Главные направления в изучении международных отношений, сложившиеся к середине XX в. Современное представление о системе и структуре международных отношений как политическом процессе и как науки. Классификация международных отношений, методология и методы анализа международных отношений. Внешняя политика как часть национальной стратегии, особенности внешней политики РФ. Сферы деятельности специалиста в области международных отношений. Содержание программы подготовки специалистов в области международных отношений.
    • Ожидаемые результаты: студент должен знать: специфику специальности международные отношения;  основные понятия используемые в науке Международные отношения и основные этапы развития этой науки; уметь:  использовать полученные знания для эффективного освоения дисциплин учебного плана; распознавать различные подходы к изучению и анализу международных отношений; правильно применять профессиональную терминологию; владеть: представлениями о навыках научно-исследовательской и практической работы в области международных отношений;  навыками участия в дискуссиях по проблемам международных отношений.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – магистр, преподаватель Шукушева Е.В., магистр, преподаватель Атабаева Д.Т.
  • Религиоведение, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: История Казахстана, Всемирная история (школьный курс)
    • Постреквизиты: Политология, Дипломатическая документация, Дипломатический этикет и протокол, Многосторонняя дипломатия, Дипломатическая и консульская служба, Внешняя политика РК, Менеджмент, Международный бизнес
    • Цель: формирование знаний об основных религиозных направлениях, а также формирование культуры межконфессионального общения и профилактики религиозного экстремизма.
    • Краткое описание курса: Предмет религиоведения. Государство и религия. Ранние формы религии. Иудаизм. Буддизм. Конфуцианство. Даосизм. Индуизм. Раннее христианство. Православие. Католицизм. Протестантизм. Ислам. Нетрадиционные религиозные направления. Псевдорелигиозный экстремизм. Методы профилактики религиозного экстремизма.
    • Ожидаемые результаты: Иметь представление о социокультурных специфических особенностях религии; свободно оперировать понятиями; знать историю религий, понимать сущность развития религии, ее динамику; разбираться в общетеоретических вопросах религии; овладеть навыками и приемами философского анализа религии. Уметь использовать на практике знания и способности понимания, трансформировать теоретический уровень осмысления информации в соответствующий ему уровень коммуникативного процесса. Выдвигать, обосновывать и подвергать критике те или иные суждения, отделять существенное от несущественного; раскрывать взаимосвязи и взаимодействия в сфере межконфессиональных отношений, взаимоотношения государства и религии; выявлять и анализировать противоречия в нетрадиционных религиях, видеть ее в изменении и развитии; проводить анализ фрагментов религиозной жизни.  Представлять информацию в различных формах сообщений с учетом специфики аудитории и выстраивать коммуникативный процесс. Повышать навыки самостоятельной работы и развитие потребности в личностном и профессиональном самосовершенствовании в целях обучения в течение всей жизни.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – к.ф.н., доцент Клишина М.В.
  • Человеческое развитие, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: История Казахстана, Всемирная история (школьный курс)
    • Постреквизиты: Политология, Дипломатическая документация, Дипломатический этикет и протокол, Многосторонняя дипломатия, Дипломатическая и консульская служба, Внешняя политика РК, Менеджмент, Международный бизнес
    • Цель: формирование знаний о сущности концепции человеческого развития, состоянии и перспективах человеческого развития в Республике Казахстан и за рубежом.
    • Краткое описание курса: Возникновение и основные положения концепции ЧР. Измерения и показатели человеческого развития. Индексы человеческого развития (ИЧР). Человеческое развитие (ЧР) и цели развития тысячелетия. Экономический рост и ЧР. Занятость и ЧР. Уровень жизни и человеческое развитие. Бедность и ЧР. Социальная защита и человеческое развитие Здоровье и продолжительность жизни.Демографические аспекты человеческого развития Образование и ЧР. Гендерные аспекты человеческого развития. Влияние процесса глобализации на человеческое развитие. Эффективное управление в интересах человеческого развития. Экологические аспекты устойчивого развития.
    • Ожидаемые результаты: студент должен иметь представление о сущности концепции человеческого развития, возникновения и эволюцию этой идеи в целом, зарождение и становление самой концепции человеческого развития в РК, принципах человеческого развития, овладеть основными категориями и понятиями, овладеть концептуальными основами подхода к анализу ситуации в мире и стране с точки зрения человеческого развития.  Применять теоретические знания концепции человеческого развития на практике в целях  организации эффективного управления в интересах человека; использовать методы информационно-поисковой и аналитико-синтетической деятельности при решении предметных задач, уметь высказывать суждения по экономическим, социальным, демографическим, гендерным и экологическим аспектам устойчивого развития; представлять информацию в различных формах сообщений, докладов с учетом специфики  аудитории, организовывать и участвовать во взаимодействии с профессиональным и  окружающим сообществом, работать в группе, владеть различными социальными ролями в коллективе. Повышать навыки самостоятельной работы и развитие потребности в личностном и профессиональном самосовершенствовании; извлекать пользу из опыта, организовывать взаимосвязь своих знаний и упорядочивать их, видеть перспективы собственной деятельности.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – ст. преподаватель Джабаева Г.Н.
  • История дипломатии, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: История Казахстана, Всемирная история (школьный курс)
    • Постреквизиты: Дипломатическая документация, Дипломатический этикет и протокол, Многосторонняя дипломатия, Дипломатическая и консульская служба, Внешняя политика РК
    • Цель: формирование у будущих специалистов-международников знания о дипломатии, ее генезисе и эволюции, систематическое изучение истории дипломатии как составной части истории общества и межгосударственных отношений, а также развития дипломатического искусства с древнейших времен до наших дней.
    • Краткое описание курса: Дипломатия Древнего мира. Дипломатия в средние века. Дипломатия периода новой истории. Дипломатия Российской империи. Блоковая дипломатия в 1870-е  гг. – начале XX в. (до  Первой мировой войны). Дипломатическая борьба в годы Первой мировой войны (1914-1918 гг.). Дипломатическая борьба в период становления Версальско-Вашингтонской системы МО. Германский вопрос в дипломатии (1918-33 гг.). Дипломатия Советской России (СССР) в 1918-33 гг. Дипломатия в период кризиса Версальско-Вашингтонской системы МО в 1933-39 гг. Дипломатическая борьба в годы Второй мировой войны (1939-45 гг.). Дипломатия в период «Холодной войны». Блоковая дипломатия. Дипломатия периода разрядки международной. напряженности (1962-79 гг.). Дипломатия в период нового обострения международной напряженности (1979-89 гг.). Распад биполярной системы международных отношений и формирование новой дипломатии  (1991-2012 гг.).
    • Ожидаемые результаты: Студент должен: овладеть методологией анализа документальных источников по дипломатии, способствующей аналитическому мышлению и научному познанию международниками истории дипломатии; уметь применять теоретические знания по истории дипломатии на практике и понимать их назначение в решении профессиональных задач; строить аргументацию и доказательства на основе анализа и синтеза истории дипломатии с учетом современной картины мира; наглядно  и достоверно представлять информацию на конференциях и круглых столах по вопросам дипломатии; иметь навыки интерпретации дипломатических документов и анализа дипломатических актов в процессе самостоятельной профессиональной деятельности и развития потребностей профессиональном самосовершенствовании.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – к.э.н., доцент Видрицкая Н.И.
    • Силлабус История дипломатии
  • Актуальные проблемы дипломатической истории, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: История Казахстана, Всемирная история (школьный курс)
    • Постреквизиты: Дипломатическая документация, Дипломатический этикет и протокол, Многосторонняя дипломатия, Дипломатическая и консульская служба, Внешняя политика РК
    • Цель: формирование у студентов исторического сознания и мышления, вооружение их современными научными знаниями об основных этапах и важнейших тенденциях развития дипломатии. Центральное место при её изучении занимает углубленный анализ особенностей современной теории дипломатии как науки и искусства, а также расширенное ознакомление с категориальным аппаратом дипломатической теории.
    • Краткое описание курса: Дипломатия как способ или средство внешней политики. Связь внешней и внутренней политики. Их приоритетность в меняющейся ситуации. Различные способы и средства осуществления целей и интересов государств в международных отношениях (мирные официальные сношения, применение вооруженных сил войны). Оформление признания государства и установления с ним дипломатических отношений. Права и обязанности дипломата в стране пребывания. Окончание миссии дипломатического представителя. Консульские учреждения и консульские представители. Реформы дипломатии западноевропейских стран. Английская дипломатия. Реформы в дипломатии США. Дипломатия сверхдержав. Мускульная дипломатия Дейтона. Американские дипломаты и ученые об американской дипломатии. Челночная дипломатия. Встречи в верхах. Виды саммитов. Преимущества серийных встреч. Достоинства и недостатки современной дипломатии. Новые системы голосования. Новое в современном дипломатическом протоколе. Новое в договорах: меморандумы взаимопонимания. Протокол и культура бизнеса. Некоторые особенности протокола в бизнесе. Роль в деловой культуре технических средств. Новое в дипломатическом и светском этикете. Национальные и психологические особенности этикета.
    • Ожидаемые результаты: Студент должен уметь: писать, вести дискуссию в отечественной или зарубежной аудитории и переговоры на профессиональную тему на иностранном языке, использовать методы прикладного анализа для выработки заключений и рекомендаций о состоянии международной среды, находить применение своим профессиональным знаниям и уровню своей квалификации в сфере государственной службы, бизнеса, неправительственных организаций международного профиля;  должен владеть: умением осуществлять функции инициатора или разработчика новых идей и проектов профессионального характера, навыками работы в группах и проектных коллективах международного профиля одного из основных исполнителей или руководителя.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – к.э.н, доцент Видрицкая Н.И.
  • Иностранный язык страны специализации  (китайский язык А 1) , 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Всемирная история (школьный курс), Религиоведение
    • Постреквизиты: Практический иностранный язык страны специализации, Дипломатическая документация, Дипломатический этикет и протокол, Многосторонняя дипломатия, Внешняя политика РК, Основы геополитики, Международный бизнес, Междун.корп в глоб экон, International Trade and World Goods Markets
    • Краткое описание курса: Вводная лекция о китайском языке. Основные сведения о фонетическом строе китайского языка, звуки, система слогов, тоны, интонация предложений различных типов. Отработка навыков нормативного произношения на уровне слогов. Освоение слов и типовых фраз разговорного китайского языка. Лексика вводного курса: в иероглифической записи 60 лексических единиц, в фонетической записи 172 лекс. единицы. Общие сведения об основном строе китайского предложения. Типы сказуемого: качественное, составное именное, глагольное. «Знакомство» 14 лексических единиц. Общий вопрос с утвердительно-отрицательной формой сказуемого. Предложения с несколькими глаголами в составе сказуемого. Наречия "也" и "都". Отработка звуков, закрепление произносительных навыков. «Факультет китайского языка» 18 лексических единиц. Китайские числа от 1 до 99. Сочетание числительного со счётным словом в функции определения. Предложения с глагольным сказуемым, принимающим после себя два дополнения (двойное дополнение). Ударение в числительных. Изменение тона числительного "один". Интонация утвердительного предложения.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – ст.преподаватель Баделхан М.Б.
  • Иностранный язык страны специализации (арабский язык А 1) , 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Всемирная история (школьный курс), Религиоведение
    • Постреквизиты: Практический иностранный язык страны специализации, Дипломатическая документация, Дипломатический этикет и протокол, Многосторонняя дипломатия, Внешняя политика РК, Основы геополитики, Международный бизнес, Междун.корп в глоб экон, International Trade and World Goods Markets
    • Краткое описание курса: Учебный курс предусматривает использование аутентичных текстов, видео и аудиоматериалов, адекватно отражающих содержание изучаемой тематики и сфер общения. активный словарь студентов получает свое дальнейшее расширение, в том числе за счет потенциального словаря. Курс включает в себя ряд тем, необходимых для развития навыков устной речи и перевода литературы, а также необходимый лексико-грамматический материал, обучающий студентов письменной речи.
    • Ожидаемые результаты:  развитие диалогической и монологической речи на арабском языке, ведение беседы на профессиональные, деловые и повседневные темы,  восприятие арабоязычной речи, деловое письменное общение, чтение и перевод текстов со специальности со словарем и без словаря, понимание содержания прочитанного, передача содержания прочитанного.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя –преп. Ныгыман Ж. А.
  • История и культура страны специализации (Китай) , 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: История Казахстана, Всемирная история (школьный курс), Религиоведение, Новая и новейшая история зарубежных стран
    • Постреквизиты: Внешняя политика РК, Современная система международных отношений, Современные проблемы международных отношений, Процессы мировой интеграции
    • Цель: Овладение студентами основополагающих систематизированных знаний о Китае, его социально-экономическом и политическом развитии в древности, средние века, новое время и на современном этапе; ознакомить студентов с центрами первых протогосударственных объединений на территории Китая, развитием феодализма, колониальной политикой западных стран и ее последствиями в новое время, национально-освободительным движением, а также моделью развития КНР в настоящее время; развитие умения анализировать влияние исторических событий на положение Китая
    • Краткое описание курса: История Китая в древности. История Китая в средние века. История Китая в новое время. История Китая в конце XIX – нач. XX вв. История Китая в период Первой мировой войны. Парижская конференция и движение 4 мая 1919 г. История Китая в межвоенный период. Национально-освободительная война китайского народа против японских захватчиков (1937-1945). Победа народной революции 1946-1949 гг. История Китая в 1949-1957 гг. История Китая в 1958-1976 гг. История Китая в период реформ. Другие территории Китая. Этапы эволюции внешней политики КНР. История Китая на современном этапе.
    • Ожидаемые результаты: Студент должен: усвоить хронологию и периодизацию истории Китая; ознакомиться с историографией и источниками по истории Китая; изучить основные исторические события; усвоить исторические термины и понятия; изучить социально-экономическое и политическое развитие Китая.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – к.и.н., доцент Досова Б.А.
    • Силлабус История и культура страны специализации (Китай)
  • История и культура страны специализации (Ближний Восток) , 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: История Казахстана, Всемирная история (школьный курс), Религиоведение, Новая и новейшая история зарубежных стран
    • Постреквизиты: Внешняя политика РК, Современная система международных отношений, Современные проблемы международных отношений, Процессы мировой интеграции
    • Цель: Изучить историю стран Ближнего Востока в новейшее время, возрастание экономического и политического значения региона, а также роль стран региона в современной системе международных отношений
    • Краткое описание курса: Национально-освободительная борьба стран Ближнего Востока (Сирия, Ливан, Ирак, Египет). Иран в межвоенный период. Саудовская Аравия в межвоенный период. Арабские страны в Версальско-Вашингтонской системе. Мандатная система и ее сущность. Противоречия великих держав в Сирии, Ливане и Ираке. Советский Союз и страны Ближнего Востока в межвоенный период. Страны Ближнего Востока в годы второй мировой войны. Распад колониальных систем и образование новых независимых государств на Ближнем Востоке. Социально-экономическое и политическое развитие Саудовской Аравии в новейшее время. Становление и развитие независимого Египта. Образование и развитие государства Израиль и палестинская проблема. Социально-экономическое и политическое развитие Ирана после Второй мировой войны. Социально-экономическое и политическое развитие Ирака. Развитие государств Ближнего Востока на совр. этапе
    • Ожидаемые результаты: Студент должен:  демонстрировать знания в области истории стран Ближнего Востока в новейшее время; иметь представление об основных тенденциях международной жизни в указанные периоды, уметь использовать теоретические знания в профессиональной деятельности; иметь навыки проведения сравнительно-аналитической деятельности, формулировать и обосновывать свою точку зрения, использовать методы информационно-поисковой и аналитико-синтетической деятельности при решении предметных задач; уметь систематизировать полученные знания, интерпретировать и анализировать исторические события и проходящие социально-политические процессы, представлять информацию в различных формах сообщений, докладов с учетом специфики аудитории, быть способным выступать с докладами, сообщениями, уметь вести дискуссию, повышать навыки самостоятельной работы, стремиться к повышению качества работы, извлекать пользу из опыта, организовывать взаимосвязь своих знаний и упорядочивать их, видеть перспективы собственной деятельности.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – ст. преподаватель Сыздыкбеков Е.С.
    • Силлабус История и культура страны специализации (Ближний восток)
  • Advanced  English 1, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Английский язык, Профессионально- ориентированный иностранный язык
    • Постреквизиты: Inernational Trade and World Goods Markets (in English), профилирующие дисциплины специальности, Написание и защита дипломной работы, государственные экзамены
    • Краткое описание курса: Face to face, Letters, telexes and memos, On the phone, Summaries, notes, reports, Working together, International trade, Money matters, Dealing with problems, Visitors and travellers, Marketing, Meetings, Processes and operations, Jobs and careers, Sales and negotiation, A special project.
    • Ожидаемые результаты:  Студент должен уметь  вести беседы на профессиональные, деловые и повседневные темы, восприятие англоязычной речи на слух, деловое письменное общения, чтение и перевод текстов по специальности со словарём и без словаря,  понимать содержание прочитанного, передать содержание прочитанного
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – магистр, ст.препод. Ярема Т.В., ст. преп. Лапина И.В., магистр, преп. Базарбаева Л.Т., магистр, преп. Абдрахманова С.Т.
  • Intensive English 1, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Английский язык
    • Постреквизиты: Inernational Trade and World Goods Markets (in English), профилирующие дисциплины специальности, Написание и защита дипломной работы, государственные экзамены
    • Краткое описание курса: Лексические темы: Corporate culture, Customer support, Products and packaging, Careers, Making deals, Company and community, Mergers and asguisitions, International trade. Грамматические темы: Past tenses and advice structures, Asking guestions and giving instructions, Articles, Relative clauses, Present tenses, Conditionals, The passive, Reported speech, Future forms, Prepositions.
    • Ожидаемые результаты:  Студент должен уметь  вести беседы на профессиональные, деловые и повседневные темы, восприятие англоязычной речи на слух, деловое письменное общения, чтение и перевод текстов по специальности со словарём и без словаря,  понимать содержание прочитанного, передать содержание прочитанного
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – к.п.н., доцент Мукушева Г.Р., магистр, ст. преп. Жунусова А.К., магистр, преп. Махаева А.К., к.п.н., доцент Ертысбаева Г.Н.
  • Иностранный язык страны специализации (китайский язык А 2) , 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Всемирная история (школьный курс), Религиоведение
    • Постреквизиты: Практический иностранный язык страны специализации, Дипломатическая документация, Дипломатический этикет и протокол, Многосторонняя дипломатия, Внешняя политика РК, Основы геополитики, Международный бизнес, Междун.корп в глоб экон, International Trade and World Goods Markets
    • Краткое описание курса: «Знакомство» 14 лексических единиц. Общий вопрос с утвердительно-отрицательной формой сказуемого. Предложения с несколькими глаголами в составе сказуемого. Наречия "也" и "都". Отработка звуков, закрепление произносительных навыков. «Факультет китайского языка» 18 лексических единиц. Китайские числа от 1 до 99. Сочетание числительного со счётным словом в функции определения. Предложения с глагольным сказуемым, принимающим после себя два дополнения (двойное дополнение). Ударение в числительных. Изменение тона числительного "один". Интонация утвердительного предложения.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя –ст. преп. Баделхан М.Б.
  • Иностранный язык страны специализации (арабский язык А2) , 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Всемирная история (школьный курс), Религиоведение
    • Постреквизиты: Практический иностранный язык страны специализации, Дипломатическая документация, Дипломатический этикет и протокол, Многосторонняя дипломатия, Внешняя политика РК, Основы геополитики, Международный бизнес, Междун.корп в глоб экон, International Trade and World Goods Markets
    • Краткое описание курса: Учебный курс предусматривает использование аутентичных текстов, видео и аудиоматериалов, адекватно отражающих содержание изучаемой тематики и сфер общения. активный словарь студентов получает свое дальнейшее расширение, в том числе за счет потенциального словаря. Курс включает в себя ряд тем, необходимых для развития навыков устной речи и перевода литературы, а также необходимый лексико-грамматический материал, обучающий студентов письменной речи.
    • Ожидаемые результаты:  развитие диалогической и монологической речи на арабском языке, ведение беседы на профессиональные, деловые и повседневные темы,  восприятие арабоязычной речи, деловое письменное общение, чтение и перевод текстов со специальности со словарем и без словаря, понимание содержания прочитанного, передача содержания прочитанного.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – магистр, ст. преподаватель Ныгыман Ж.А.
  • Внешняя политика и дипломатия страны специализации (Китай) , 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: История Казахстана, История международных отношений в новое время, Новая и новейшая история зарубежных стран, История и культура страны специализации
    • Постреквизиты: Внешняя политика РК, Современная система международных отношений, Современные проблемы международных отношений, Процессы мировой интеграции, Основы геополитики
    • Цель: Реализация творческого потенциала студентов на семинарах, рубежных контролях и лекциях посредством глубокого анализа и понимания всей пестроты, сложности и разнообразия динамики внешнеполитических процессов в Китае
    • Краткое описание курса: Особенность развития внешней политики Китая в новое время. Международные отношения и внешняя политика Китая в нач. XX в. Внешняя политика Китая в межвоенный период и в период второй мировой войны. Внешняя политика КНР в 1950-1970-е годы. КНР и развивающиеся страны Азии и Африки (1949-1975). Политика Пекина в отношении капиталистических государств в 1958-1975 гг. «Особый курс» китайского руководства и советско-китайские взаимоотношения в конце 1960-середине 1970-х гг. Внешняя политика Китая в сер. 1970-х-90-х гг. Китай в начале XXI в.
    • Ожидаемые результаты: Студент должен: ознакомиться с источниками и историографией по внешней политике истории Китая; ознакомиться с эволюцией внешней политики Китая; научится применять теоретические знания для анализа текущих проблем внешней политики КНР; знать механизм выработки внешней политики страны специализации, осуществляемой министерством иностранных дел и различными институтами КНР; усвоить исторические термины и понятия.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – к.и.н., доцент Досова Б.А.
    • Силлабус Внешняя политика и дипломатия страны специализации (Китай)
  • Внешняя политика  и дипломатия страны специализации (Ближний Восток) , 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: История Казахстана, История международных отношений в новое время, Новая и новейшая история зарубежных стран, История и культура страны специализации
    • Постреквизиты: Внешняя политика РК, Современная система международных отношений, Современные проблемы международных отношений, Процессы мировой интеграции, Основы геополитики
    • Цель: Изучить процесс вхождения стран региона в мировое сообщество, рассмотреть внешнеполитическую активность стран региона, выделить многообразие форм и методов сотрудничества как с отдельными странами, так и с международными организациями
    • Краткое описание курса: Ближний Восток в международных отношениях после второй мировой войны. Международная обстановка на Ближнем Востоке. Возрастание экономического значения Ближнего и Среднего Востока. Внешняя политика Ирана. Внешняя политика Саудовской Аравии. Внешняя политика Египта. Внешняя политика Турции. Особенности взаимоотношений со странами «социализма» и СССР. Вовлечение стран Ближнего Востока в военно-политические союзы. Создание Багдадского пакта и его сущность. Связь НАТО и СЕАТО и Багдадского пакта. Ближневосточный кризис: история и современность. Геополитическое положение после распада СССР на Ближнем Востоке. Казахстан и Ближний Восток. Установление дипломатических отношений. Проблема безопасности в Азии. ОЭС и ОИК и их значение. Политика «баланса сил».
    • Ожидаемые результаты: Студент должен: демонстрировать знания в области внешней политики стран Ближнего Востока в новейшее время; иметь представление об основных тенденциях международной жизни в указанные периоды, уметь использовать теоретические знания в профессиональной деятельности; иметь навыки проведения сравнительно-аналитической деятельности, формулировать и обосновывать свою точку зрения, использовать методы информационно-поисковой и аналитико-синтетической деятельности при решении предметных задач; уметь систематизировать полученные знания, интерпретировать и анализировать исторические события и проходящие социально-политические процессы, представлять информацию в различных формах сообщений, докладов с учетом специфики аудитории, быть способным выступать с докладами, сообщениями, уметь вести дискуссию, повышать навыки самостоятельной работы, стремиться к повышению качества работы, извлекать пользу из опыта, организовывать взаимосвязь своих знаний и упорядочивать их, видеть перспективы собственной деятельности.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – ст. преподаватель Сыздыкбеков Е.С.
    • Силлабус Внешняя политика и дипломатия страны специализации (Ближний Восток)
  • Продвинутый английский 2, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Английский язык, Профессонально- ориентированный иностранный язык, Advance  English 1
    • Постреквизиты: Международная торговля и мировые товарные рынки (Inernational Trade and World Goods Markets (in English), профилирующие дисциплины специальности, написание и защита дипломной работы, государственные экзамены
    • Цель: Достижение профессионально-ориентированного уровня обученности в области использования языка в рамках общественно-политической, общекультурной и общепрофессиональной сфер общения и речевой тематики. Дальнейшее углубление общепрофессиональной и межкультурной направленности обучения, развития у студентов интереса к своей будущей профессии; расширения знаний об истории, государственности стран изучаемого языка.
    • Краткое описание курса: E-mail and the Internet. The media and the arts Success and fame. Animals and their rights. Language. Medicine and health. Danger and risk. The environment. Right and wrong. Money and finance. UK government. Conflict and revenge. Technology and progress. Work and study. Different lifestyles. Belief and superstition. Time and memory. Travelling and transport. Books and reading. Law and order.
    • Ожидаемые результаты: Развитие умений и навыков: ведения диалогической и монологической речи на английском языке на профессиональные, деловые и повседневные темы, восприятия англоязычной речи на слух, делового письменного общения, чтения и перевода текстов по специальности со словарём и без словаря, понимания содержание прочитанного, передачи содержание прочитанного, использования справочной литературы (толковые и другие словари, справочники, энциклопедии)
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – к.ф.н., профессор Аубакирова Г.Т., преп. Штриккер А.В., магистр, ст.преп. Ярема Т.В., ст.преп. Лапина И.В.
  • Интенсивный английский 2, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Английский язык, Профессонально- ориентированный иностранный язык, Intensive English 1
    • Постреквизиты: Международная торговля и мировые товарные рынки (Inernational Trade and World Goods Markets (in English), профилирующие дисциплины специальности, написание и защита дипломной работы, государственные экзамены
    • Цель: дальнейшее совершенствование базовых умений иноязычного общения, достижение профессионально-ориентированного уровня обученности в области использования языка в целях профессионального общения.
    • Краткое описание курса: Corporate culture. About business: Work culture and placements. Vocabulary: Work organization and responsibility. Grammar: Past tenses and advice structures.  Customer support. About business: Call centres.  Vocabulary: Customer service and telephoning.  Grammar: Asking questions and giving instructions. Speaking: Dealing with problems by telephone. Products and packaging. About business: Packaging. Vocabulary: Specifications and features. Grammar: Articles, relative clauses and noun combinations. Speaking: Presentations – Structure. Writing: A product description. Careers. About business: Career choices. Vocabulary: Careers, personal skills and qualities. Grammar: Present tenses. Speaking: Job interviews. Writing: a CV. Review: Corporate culture. Customer support. Products and packaging. Careers. Making deals. About business: E-tailing. Vocabulary: Negotiating and e-tailing. Grammar: Conditionals and recommendations. Speaking: Negotiating – bargaining. Writing: a proposal. Company and community. About business: Corporate social responsibility. Vocabulary: Meetings, ethical behavior and social performance. Grammar: The passive and reported speech. Speaking: Meetings – teamwork. Writing: Reports and minutes. Review: Making deals. Company and community. Mergers and acquisitions.  About business: Risks and opportunities in M&A. Vocabulary: Business performance. Grammar: Future forms and expressing likelihood. Speaking: Presentations – visuals. Writing: Presentation slides. International trade. About business: Export sales and payment. Vocabulary: International deals and payments. Grammar: prepositions. Speaking: Negotiations – diplomacy. Writing: Requests and reminders. Review: Mergers and acquisitions. International trade.
    • Ожидаемые результаты: Студент должен уметь следующее: диалогическая и монологическая речи на английском языке, вести беседы на профессиональные, деловые и повседневные темы, восприятие англоязычной речи на слух, деловое письменное общения, чтение и переводе текстов по специальности со словарём и без словаря, понимать содержание прочитанного, передать содержание прочитанного, использование справочной литературы (толковые и другие словари, справочники, энциклопедии).
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – к.п.н., доцент Мукушева Г.Р., к.п.н., доцент Ертысбаева Г.Н., магистр, ст. преп. Жунусова А.К., магистр, преп. Абдрахманова С.Т.
  • Практический иностранный язык страны специализации 1 (китайский язык В 1) , 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Всемирная история (школьный курс), Религиоведение, Иностранный язык, Иностранный язык страны специализации, История страны специализации, Внешняя политика страны специализации
    • Постреквизиты: International Trade and World Goods Markets, Современные проблемы международных отношений, итоговая государственная аттестация
    • Цель: Повышение уровня коммуникативной компетентности в следующих сферах деятельности: учебной, научно-профессиональной, официально-деловой, социально-культурной.
    • Краткое описание курса: 1.国籍和语言 问住址，拜访，谈学习。
    • 2.谈家庭 日期和时间，天气。
    • 3.谈家庭 日期和时间，天气。
    • 4.在中国大使馆办签证  询问，填表，在机场，在海关。
    • 5.住旅馆  在服务台，在房间，结帐
    • 6.买东西 一般用语，在商店，在食品，水果店。
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя –ст. преп. Баделхан М.Б.
  • Практический иностранный язык страны специализации 1 (арабский язык В 1) , 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Всемирная история (школьный курс), Религиоведение, Иностранный язык, Иностранный язык страны специализации, История страны специализации, Внешняя политика страны специализации
    • Постреквизиты: International Trade and World Goods Markets, Современные проблемы международных отношений, итоговая государственная аттестация
    • Краткое описание курса: Учебный курс предусматривает использование аутентичных текстов, видео и аудиоматериалов, адекватно отражающих содержание изучаемой тематики и сфер общения. активный словарь студентов получает свое дальнейшее расширение, в том числе за счет потенциального словаря. Курс включает в себя ряд тем, необходимых для развития навыков устной речи и перевода литературы, а также необходимый лексико-грамматический материал, обучающий студентов письменной речи.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя –магистр, преп. Ныгыман Ж. А.
  • Современная система международных отношений, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: История МО в новое время, История МО в новейшее время, Новая и новейшая история зарубежных стран, Политология, История политических и правовых учений
    • Постреквизиты: Внешняя политика РК, Современные проблемы международных отношений, Международный терроризм, Региональная безопасность в Центральной Азии
    • Цель: Выявить сущность и типологию проблем современных международных отношений как сложного политического явления, имеющего общие закономерности, применительно к развитию любого региона и мира в целом, изучить основные тенденции в развитии мировых хозяйственных связей, во взаимоотношениях разных политических систем, вопросы правового регулирования современных мировых процессов в рамках международных учреждений, проблемы безопасности на региональном уровне.
    • Краткое описание курса: Важнейшие этапы и закономерности развития современной системы международных отношений. Формирование новой системы международных отношений. Политико-правовой      режим      современных      международных отношений. Общемировые проблемы. Глобальные проблемы и их сущность. Международные    организации    как    механизмы    регулирования международных отношений. Роль США в новой системе международных отношений. Новая роль НАТО. Становление   новой   системы   межгосударственных   отношений   в Европе. Трансатлантическое партнерство в области безопасности. Роль ОБСЕ в вопросах европейской безопасности. СНГ в системе международных отношений. Роль России в современных международных отношениях. Международные отношения в АТР. Латинская Америка в современных международных отношениях. Международные отношения на Ближнем Востоке. Геостратегическое    и    геополитическое   значение   региона    во   второй пол. ХХ в. Вопросы борьбы с международным терроризмом и экстремизмом в международных отношениях. Урегулирование конфликтов в годы после "холодной войны". Вопросы      разоружения      и      нераспространения      ОМУ      в международной политике.
    • Ожидаемые результаты: демонстрировать знания в области современной системы международных отношений; иметь представление об основных тенденциях международной жизни в указанный период; знать структуру внешнеполитических органов ведущих государств; уметь использовать теоретические знания в профессиональной деятельности; иметь навыки проведения сравнительно-аналитической деятельности, формулировать и обосновывать свою точку зрения по проблемам МО; использовать методы информационно-поисковой и аналитико-синтетической деятельности при решении предметных задач; уметь систематизировать полученные знания, интерпретировать и анализировать исторические события и проходящие социально-политические, международные процессы; представлять информацию в различных формах сообщений, докладов с учетом специфики аудитории, быть способным выступать с докладами, сообщениями, научными рефератами по вопросам современной системы международных отношений, уметь вести дискуссию; повышать навыки самостоятельной работы, стремиться к повышению качества проделываемой  работы, извлекать пользу из опыта, организовывать взаимосвязь своих знаний и упорядочивать их, видеть перспективы собственной деятельности.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – к.и.н., доцент Шлюпиков М.В.
    • Силлабус Современная система международных отношений
  • Теория международных отношений, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: История МО в новое время, История МО в новейшее время, Новая и новейшая история зарубежных стран, Политология, История политических и правовых учений
    • Постреквизиты: Внешняя политика РК, Современные проблемы международных отношений, Международный терроризм, Региональная безопасность в Центральной Азии
    • Цель: цель дисциплины состоит в том, чтобы сформировать у студентов представление о теории международных отношений как науке, дать понимание логики и закономерностей процесса становления и развития глобальной системы международных отношений.
    • Краткое описание курса: Введение. Объект, предмет и терминологический аппарат теории международных отношений. Проблема метода в теории международных отношений. Проблема закономерностей международных отношений. Классическое наследие теории международных отношений. Либеральное направление в теории международных отношений. Основы реалистической концепции теории международных отношений.  Марксистско-ленинская парадигма. Бихевиоризм и формирование модернистских направлений.  Радикальные направления теории международных отношений.  Неореализм и неолиберализм. Международная политэкономия и неомарксизм.  Системный подход в международных отношениях. Участники международных отношений. Цели, средства и стратегии участников международных отношений. Национальные интересы и международная безопасность.
    • Ожидаемые результаты:  студент должен: иметь целостное представление о системе МО, понимать логику и закономерности процесса формирования МО и внешней политики; уметь использовать теоретические знания в профессиональной деятельности, иметь навыки проведения анализа и интерпретации материала, формулирования и обоснования самостоятельных выводов; владеть приемами работы с документами, нарративным материалом, исторической литературой, навыками составления аналитических исследований; уметь представлять информацию в различных формах сообщений, уметь вести дискуссию и отстаивать собственную точку зрения; владеть навыками самостоятельной работы, стремиться к повышению качества работы, извлекать пользу из опыта, организовывать взаимосвязь знаний и упорядочивать их.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя –магистр, ст. преподаватель Сыздыкбеков Е.С.
    • Силлабус Теория международных отношений
  • Геополитика, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: История МО в новое время, История МО в новейшее время, Новая и новейшая история зарубежных стран, Политология, История политических и правовых учений
    • Постреквизиты: Внешняя политика РК, Современные проблемы международных отношений, Международный терроризм, Региональная безопасность в Центральной Азии
    • Цель: на основе современных достижений отечественной и зарубежной историографии студент должен усвоить логику изменения геополитических процессов ХХ века, их закономерности и тенденции развития.
    • Краткое описание курса: Геополитика: дефиниция, методы, функции. История формирования геополитических взглядов и подходов в античной и средневековой общественной мысли. Географический детерминизм – доминанта в политических учениях Нового времени. Основные классические геополитические теории. Политическая география и геополитика. Современные геополитические школы и концепции. Теоретические проблемы мировых геополитических циклов. Основные геополитические центры современности. Историко-географический аспект геополитики Центральной Азии. Геополитические приоритеты новых Независимых Государств Центральной Азии. Геополитическая стратегия Республики Казахстан. Центральная Азия и геополитические интересы России. История и современность. США и его геополитические интересы в Центральной Азии. Центральная Азия и геополитическая стратегия Китая. Геополитические интересы государств Европейского сообщества в Центральной Азии. Центральная Азия в геополитическом и цивилизационном пространстве исламского мира. Геополитическая ситуация в Центральной Азии на современном этапе.
    • Ожидаемые результаты: изучают историю формирования геополитической мысли; современные геополитические школы и концепции; сущность и современное понимание геополитики; учатся ориентироваться в многомерном геополитическом процессе современности, четко зная фактический материал; анализировать любое геополитическое изменение; развивают навыки поиска необходимых для исследования источников и соответствующей научной литературы; отбора, проверки, анализа фактов общественной жизни; основные геополитические центры современности; место и роль Центральной Азии в формирующейся геополитической структуре мира; логичного (устного и письменного) изложения геополитического материала; выполнения основных видов письменных работ (аннотация, рецензия, обзор, реферат, научный доклад и т.д.).
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – магистр, ст.преподаватель Байгожина Г.М.
    • Силлабус Геополитика
  • Геополитические идеи в международных отношениях, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: История МО в новое время, История МО в новейшее время, Новая и новейшая история зарубежных стран, Политология, История политических и правовых учений
    • Постреквизиты: Внешняя политика РК, Современные проблемы международных отношений, Международный терроризм, Региональная безопасность в Центральной Азии
    • Цель: на основе современных достижений отечественной и зарубежной историографии студент должен усвоить логику изменения геополитических процессов ХХ века, их закономерности и тенденции развития.
    • Краткое описание курса: Традиционная геополитика. Военно-политическая мощь государства и доминирующая роль географических факторов. «Географический разум» государства. Новая геополитика (геоэкономика). Экономическая мощь государства. Новейшая геополитика (геофилософия). Доминирование силы духа над военной и экономической мощью. Немецкая геополитическая школа. Японская геополитическая школа. Английская геополитическая школа. Американская геополитическая школа. Русская, советская и российская геополитические школы. Третий Рим. Славянофильство. Западничество. Евразийство. Геостратегия. Панамериканизм. Панарабизм. Панславизм. Пантюркизм. Современные геополитические концепции. Геополитика в XXI в.
    • Ожидаемые результаты: изучают геополитической идеи и концепции; современные геополитические школы и концепции; сущность и современное понимание геополитики; учатся ориентироваться в многомерном геополитическом процессе современности, четко зная фактический материал; анализировать любое геополитическое изменение; развивают навыки поиска необходимых для исследования источников и соответствующей научной литературы; отбора, проверки, анализа фактов общественной жизни; основные геополитические центры современности; место и роль Центральной Азии в формирующейся геополитической структуре мира; логичного (устного и письменного) изложения геополитического материала; выполнения основных видов письменных работ (аннотация, рецензия, обзор, реферат, научный доклад и т.д.).
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – ст. преподаватель Байгожина Г.М.
  • Процессы мировой интеграции, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: История международных отношений в новое время, История международных отношений в новейшее время, Новая и новейшая история зарубежных стран, Политология, История политических и правовых учений
    • Постреквизиты: Внешняя политика РК, Современные проблемы международных отношений, Многосторонняя документация
    • Цель: Углубленное знание процессов мировой интеграции,понимание сути интеграционных процессов позволит будущим специалистам в области международных отношений адекватно ориентироваться в выборе стратегии сотрудничества, приемлимой для нашей страны и региона в целом
    • Краткое описание курса: Политическая и научная актуальность курса “Процессы мировой интеграции”. Цели и задачи курса. Понятие “интеграция”. Источники, историография. Новизна используемых в источниках терминов, понятий, концепций. Концепция функциональной интеграции. Развитие европейской интеграции. Этапы развития Европейского Сообщества и создание ЕС. Институты Европейского Союза. Политики и основные направления Европейского Сообщества. Становление евразийской интеграции. Эволюция идеи евразийства и процесс создания Евразийского союза. Факторы и принципы и интеграционных процессов на Евразийском пространстве. Этапы развития СНГ. Формы и виды интеграционных институтов. Интеграционные процессы в АТР. Факторы, принципы и специфика интеграционных процессов в АТР. Формы и виды интеграционных процессов в АТР. Интеграция на американском континенте. Североамериканская интеграция – НАФТА. Идеи и планы интеграции стран Латинской Америки. Формы и виды интеграционных процессов в Латинской Америке.
    • Ожидаемые результаты: Студент должен: знать и понимать основные понятия мировой интеграции, владеть методами экономических исследований в области процессов мировой интеграции, уметь применять основные понятия, принципы интеграционных процессов при анализе и решении конкретных макроэкономических ситуаций, строить аргументацию на основе систематизированного анализа роли международных организаций в современном мире, их структуры, принципов и методов работы, представлять информацию в области современных интеграционных процессов в различных формах сотрудничества и взаимодействия с другими государствами на региональном и глобальном уровнях, иметь навыки самостоятельной работы, понимать необходимость постоянного обновления профессиональных знаний.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя –к.э.н., доцент Блялова Н.Г.
  • Международные организации, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: История МО в новое время, История МО в новейшее время, Новая и новейшая история зарубежных стран, Политология, История политических и правовых учений
    • Постреквизиты: Внешняя политика РК, Современные проблемы международных отношений, Международный терроризм, Региональная безопасность в Центральной Азии
    • Цель: Целью данного курса является изучение современных интеграционных процессов и роли международных организаций в современном мире, их структуры, принципов и методов работы
    • Краткое описание курса: Организация Объединенных Наций; Межправительственные универсальные организации социального характера-международная Организация Труда (МОТ) и Всемирная Организация Здравоохранения (ВОЗ); Межправительственные универсальные организации культурного и гуманитарного характера- ЮНЕСКО и ВОИС; Межправительственные универсальные организации финансового характера- МБРР, МАИГ, МАР, МФК, МВФ; Межправительственные универсальные организации экономического и социального характера- ЮНИДО, ПРООН, ЮНИСЕФ; Межправительственные универсальные организации в области сельского хозяйства (ФАО, МФСР), транспорта и связи (ИКАО, ИМО, ВПС, МСЭ), туризму (ВОТ) и метеорологии (ВМО); Интеграция на американском континенте; Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе; Европейский Союз; Европейские политические и экономические организации- Совет Европы, ЕАСТ, Бенилюкс, ЕБРР; Организации Североатлантического договора (НАТО); Содружество Наций; Содружество Независимых Государств; Международные экономико-политические организации- ОЭСР, ОПЕК; Экономические и политические организации континентов (ОАГ, КАРИКОМ, Андская группа, ОАЕ, ОИК, ЛАГ, АСЕАН, АНЗЮС, ПАКТ, КЮТО)
    • Ожидаемые результаты: знать и понимать основные понятия о международных организациях, их организационной структуры, целей функционирования, роли международных организаций в современном мире, их структуры, принципов и методов работы, уметь использовать знания процессов интеграции, особенностей, механизма практической деятельности интеграционных институтов, международных организаций, уметь  быстро воспринимать, правильно оценивать и использовать в своей практической деятельности зарубежный опыт, уметь работать со статистической информацией и использовать ее для анализа функционирования международных организаций, иметь навыки самостоятельной работы, понимать необходимость постоянного обновления профессиональных знаний.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – к.э.н., доцент Хазанская Н.Г.
    • Силлабус Международные организации
  • Деловой английский, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Иностранный язык, Профессионально- ориентированный иностранный язык, Продвинутый английский (Advance  English)
    • Постреквизиты: Международная торговля и мировые товарные рынки (Inernational Trade and World Goods Markets (in English), профилирующие дисциплины специальности, написание и защита дипломной работы, государственные экзамены
    • Цель: К началу изучения данного курса студент должен владеть элементарными навыками во всех видах речевой деятельности – говорении, аудировании, чтении и письме, реализующих устную и письменную коммуникацию
    • Краткое описание курса: Лексический материал: Face to face; letters, faxes and memos; on the phone; summaries, notes, reports; working together; international trade; money matters; dealing with problems; visitors and travelers; marketing; meetings; processes and operations; jobs and careers; sales and negotiation. Грамматический материал: времена групп Indefinite, Continuous, Perfect, Perfect Continuous активного залога; времена группы Indefinite пассивного залога, Infinitive and Gerund, Relative Clause, Reporting speech.
    • Ожидаемые результаты: бегло вести разговор на разнообразные темы: общие и учебно-профессиональные; воспринимать и понимать сообщения делового характера на слух в рамках изучаемых сфер и речевой тематики; делового письменного общения, чтения и перевода текстов по специальности со словарём и без словаря, понимать содержание прочитанного, передать содержание прочитанного, использования справочной литературы (толковые и другие словари, справочники, энциклопедии.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – магистр, преп. Махаева А.К., преп. Штриккер А.В., ст.преп. Лапина И.В., магистр, ст. преп. Жунусова А.К.
  • Английский в переговорах, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Иностранный язык, Профессионально- ориентированный иностранный язык, Продвинутый английский (Advance  English)
    • Постреквизиты: Международная торговля и мировые товарные рынки (Inernational Trade and World Goods Markets (in English), профилирующие дисциплины специальности, написание и защита дипломной работы, государственные экзамены
    • Цель: приобретение студентами языковой и коммуникативной компетенции с целью успешного использования английского языка для ведения деловых переговоров и деловой переписки в их будущей профессиональной деятельности.
    • Краткое описание курса: Лексический материал: Setting objectives of negotiation. The HIT table. The successful negotiator.   Prioritizing objectives. Getting to know the other side. Drawing up the agenda. Last-minute changes to agenda. Making a proposal. Responding to a proposal. Types of negotiations. Introducing new ideas. Handling conflict. Dealing with differences. Finalizing the agreement.  Setting up an action plan.
    • Ожидаемые результаты: приобретение студентами языковой и коммуникативной компетенции с целью успешного использования английского языка для ведения деловых переговоров и деловой переписки в их будущей профессиональной деятельности.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – к.ф.н., проф. Аубакирова Г.Т., магистр, ст.преп. Ярема Т.В.
  • Практический иностранный язык страны специализации 2 (китайский язык В 2) , 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Всемирная история (школьный курс), Религиоведение, Иностранный язык, Иностранный язык страны специализации, История страны специализации, Внешняя политика страны специализации
    • Постреквизиты: Международный терроризм, Современные проблемы международных отношений, итоговая государственная аттестация
    • Краткое описание курса: Повышение уровня коммуникативной компетентности в следующих сферах деятельности: учебной, научно-профессиональной, официально-деловой, социально-культурной.
    • Краткое описание курса: 1.国籍和语言 问住址，拜访，谈学习。
    • 2.谈家庭 日期和时间，天气。
    • 3.谈家庭 日期和时间，天气。
    • 4.在中国大使馆办签证  询问，填表，在机场，在海关。
    • 5.住旅馆  在服务台，在房间，结帐
    • 6.买东西 一般用语，在商店，在食品，水果店。
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – ст. преп.Баделхан М.Б.
  • Практический иностранный язык страны специализации 2 (арабский язык В 2) , 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Всемирная история (школьный курс), Религиоведение, Иностранный язык, Иностранный язык страны специализации, История страны специализации, Внешняя политика страны специализации
    • Постреквизиты: Международный терроризм, Современные проблемы международных отношений, итоговая государственная аттестация
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – магистр, преподаватель Ныгыман Ж.А.
  • Менеджмент, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Основы экономической теории, Философия
    • Постреквизиты: Современные проблемы международных отношений, Региональная безопасность в Центральной Азии, производственная практика
    • Цель: формирование комплекса знаний об управлении, выработка конкретных навыков осуществление различных видов управленческой деятельности, анализа систем управления и их проектирования.
    • Краткое описание курса: включает изучение общетеоретических объектов управления процессами, происходящими в организациях. Основными вопросами курса являются вопросы изучения теоретических концепций, принципов, правил, методов и средств управления.
    • Ожидаемые результаты: овладеть методологией и методикой дисциплины «менеджмент», способствующей, познанию будущими специалистами в области управления, владеть основными категориями изучаемой дисциплины; уметь применять теоретические знания на практике и понимать их назначение и роль в  решении профессиональных задач; вырабатывать аргументы и принимать решения, посредством поиска, сбора, анализа и  систематизации.; представлять информацию в различных формах сообщений, сотрудничать и работать в группе, дискутировать и отстаивать свою позицию, принимать решения; приобрести навыки по реализации комплекса мероприятий, входящих в систему управления персоналом.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – ст. преподаватель, Блялов Б.Е., ст. преподаватель Омарова А.Т.
  • Теория и практика менеджмента, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Основы экономической теории, Философия
    • Постреквизиты: Современные проблемы международных отношений, Региональная безопасность в Центральной Азии, производственная практика
    • Цель: формирование комплекса знаний об управлении, выработка конкретных навыков осуществление различных видов управленческой деятельности, анализа систем управления и их проектирования.
    • Содержание модуля: Предмет и метод науки управления. Основы системного подхода в управлении. Менеджмент как вид деятельности и система управления. Понятие и виды организации. Миссия организации. Внутренняя среда организации. Внешняя среда и ее воздействие на функционирование организации. Организационная структура управления и норма управляемости. Организация взаимодействия и полномочия. Содержание и классификация методов управления. Экономические методы управления. Социально-психологические методы управления. Организационно-распорядительные методы управления. Информационное обеспечение менеджмента. Коммуникации в менеджменте. Принятие и реализация управленческих решений. Классификация функций менеджмента. Руководство: власть, влияние и партнерство. Управление конфликтами, стрессами и изменениями. Лидерство: стиль руководства и имидж менеджера.
    • Ожидаемые результаты: уметь применять теоретические знания на практике и понимать их назначение и роль в  решении профессиональных задач; вырабатывать аргументы и принимать решения, посредством поиска, сбора, анализа и  систематизации; представлять информацию в различных формах сообщений, сотрудничать и работать в группе, дискутировать и отстаивать свою позицию, принимать решения.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – ст. преподаватель Блялов Б.Е.
  • Мировая экономика и международные экономические отношения, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Основы экономической теории, Процессы мировой интеграции, Геополитика
    • Постреквизиты: Международный бизнес, Современные проьлемы международных отношений, Международный терроризм, Inernational Trade and World Goods Markets
    • Цель: Формирование у студентов целостного представления о мировом хозяйстве и международных экономических отношениях, их  механизме и закономерностях развития, о месте Республики Казахстан в современном мире. Проблемы мировой экономики и МЭО должны изучаться не абстрактно, а для Казахстана, в связи с Казахстаном, при участии Казахстана.
    • Краткое описание курса: Мировая экономика как целостная система. Современное мировое хозяйство. Неравномерность экономического развития мировой экономики. Глобализация мирового хозяйства. Международное разделение труда. Перспективы развития мирового хозяйства. Казахстан в современном мировом хозяйстве. Международная торговля товарами и услугами. Мировой рынок и его конъюнктура.  Классические, неоклассические и современные теории международной торговли. Внешнеторговый баланс. Тарифные и нетарифные методы регулирования международной торговли. Международная торговля услугами. Роль ГАТТ/ВТО в регулировании международной торговли. Внешняя торговля Казахстана: общая характеристика, структура и тенденции развития. Международное движения факторов производства. Прямые и портфельные зарубежные инвестиции. Свободные экономические зоны. Международная миграция рабочей силы. Международная передача технологии. Международная экономическая интеграция.  Международная экономическая интеграция. Интеграционные процессы в СНГ. Казахстан в интеграционных процессах. Международные валютно-финансовые отношения. Валютные отношения, валютная политика и валютные регулирования. Мировая валютная система. Международные валютные расчеты.
    • Ожидаемые результаты: иметь целостное представление о теоретических и практических основах развития мировой экономической системы, основных тенденциях её движения; понимать объективную взаимосвязанность мировой экономики с национальными хозяйствами для определения рациональных путей развития национальной экономики; знать сущность, причины и факторы, влияющие на эффективность форм международных экономических отношений; овладеть категориальным аппаратом современных исследований в области мировой экономики и МЭО; применять полученные теоретические знания при изучении других прикладных дисциплин специальности, а также в своей будущей практической деятельности в области организации и управления внешнеэкономическими связями РК и внешеэкономической деятельности  предприятий; использовать методы информационно-поисковой и аналитико-синтетичесокй деятельности при решении предметных задач; уметь высказывать суждения по важнейшим проблемам сущности и противоречивого единства мирового хозяйства и особенностям международных экономических отношений, а также интерпретировать связанные с ними процессы, явления и факты на основе научного критического анализа; убедительно, наглядно и достоверно представлять информацию в соответствующие инстанциии и организации о причинах и факторах, воздействующих на международную мобильность основных ресурсов производства: капитала, рабочей силы, и возможных способах предотвращения проблем, возникающих в процессе интеграции Казахстана в мировое хозяйства и систему МЭО; повышать навыки самостоятельной работы и развития потребности в личностном и профессиональном самосовершенствовании: уметь и желать нешаблонно мыслить, извлекать пользу из опыта, уметь упорядочить свои знания и использовать их для профессионального и личностного роста.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – к.э.н., доцент Арыстан М.И.
  • Международная экономика, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Основы экономической теории, Процессы мировой интеграции, Геополитика
    • Постреквизиты: международный бизнес, Современные проьлемы международных отношений, Международный терроризм, Inernational Trade and World Goods Markets
    • Цель: Курс теории международной экономики, наряду с микроэкономикой и макроэкономикой является частью общей экономической теории. Без учета внешнеэкономического воздействия анализ национальной экономики будет неполным и искаженным.
    • Краткое описание курса: Сущность международной экономики. Функциональные взаимосвязи; классические теории международной торговли; Альтернативные теории международной торговли; Общее равновесие в международной торговле; Выигрыш от внешней торговли и распределение доходов; Тарифные и нетарифные методы регулирования международной торговли; Международное движение капитала; Международная миграция рабочей силы; Международный обмен технологиями; Международная экономическая интеграция; Международная валютно-финансовая система; Валютный курс и его регулирование; Международные финансовые рынки; Платежный баланс.
    • Ожидаемые результаты: иметь представление о закономерностях формирования совокупного спроса и совокупного предложении на товары и факторы производства, находящиеся в международном обороте; уметь использовать инструменты анализа открытой национальной экономики в условиях их взаимодействия с экономикой других стран; понимать тенденции развития международных финансовых рынков и финансовых механизмов, обслуживающих функционирование международной экономики; представлять институциональную структуру и регулирование международной экономики; уметь использовать знание законов и закономерностей функционирования международной экономики позволит студентам применить на практике принципы микро и макроанализа во взаимоотношениях между государствами в целях получения ими взаимной выгоды.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – к.э.н., доцент Абеуова С.Т.
  • Современные конфликты и методы их урегулирования, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Политология, Новая и новейшая история зарубежных стран, История международных отношений в новое время, История международных отношений в новейшее время
    • Постреквизиты: Международное публичное право, Современные проьлемы международных отношений, Международный терроризм, Региональная безопасность в Центральной Азии
    • Цель: представление эволюции знания о конфликтах в процессе развития общественно-политической мысли и выявление наиболее острых конфликтов  в современном  мире в их взаимосвязи с международными политическими процессами и деятельностью ведущих секторов мировой экономики.
    • Краткое описание курса: Основные подходы к исследованию международных конфликтов. определение конфликтов. К вопросу о происхождении конфликтов. классификация международных и региональных конфликтов. К истории вопроса о разрешении международных конфликтов. Методы урегулирования конфликтов. разрешение конфликтов в годы после «холодной войны». Междун6ародная интеграция и дезинтеграция. третья сторона в урегулировании конфликта. деятельность международных организаций в урегулировании региональных конфликтов. Переговоры как средство урегулирование конфликтов. Ближневосточный конфликт: возникновение и пути решения. Возникновение и пути решения конфликта на Балканах. Конфликты этнических меньшинств. Конфликты на постсоветсом пространстве. Предпосылки вооруженных конфликтов в центральной Азии. Конфликты в Центральной Азии и проблемы их урегулирования. возможные источники возникновения вооруженных конфликтов в регионе.
    • Ожидаемые результаты: иметь представление об актуальных проблемах конфликтологической науки; знать современные теории и концепции международных отношений по вопросам современных конфликтов, овладеть категориальным аппаратом современных исследований в области международных отношений и конфликтологий; научиться разбираться в современной политической ситуации; применять полученные теоретические знания при анализе развития и исхода различных видов  конфликтов; трансформировать общие положения конфликтологической науки для исследования круга проблем, связанных с деятельностью государства как  арбитра и гаранта справедливости при  урегулирования конфликтов; использовать методы информационно-поисковой и аналитико –синтетической деятельности при решении  предметных задач; уметь высказывать суждения по религиозным, идеологическим, этническим, территориальным, международным конфликтологическим проблемам и интерпретировать связанные с ними процессы, явления и факты на основе научного критического анализа; убедительно, наглядно и достоверно представлять информацию в соответствующие инстанции  и организации о возможности возникновения конфликта, его природе и характере, источниках и причинах; о ступенях и уровнях, по которым грозит опасность дальнейшего  обострения конфликта; способах  предотвращения и урегулирования конфликтов; повышать навыки самостоятельной работы и развития потребности в личностном и профессиональном самосовершенствовании:  уметь и желать нешаблонно мыслить, извлекать пользу из опыта, уметь упорядочить свои знания и использовать их для профессионального самосовершенствования.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя –к.э.н., доцент Блялова Н.Г.
  • Межэтнические отношения и сепаратизм, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Политология, Новая и новейшая история зарубежных стран, История международных отношений в новое время, История международных отношений в новейшее время
    • Постреквизиты: Международное публичное право, Современные проьлемы международных отношений, Международный терроризм, Региональная безопасность в Центральной Азии
    • Цель: Показать студентам уровни межэтнических отношений, тенденции в развитии межэтнических отношений, показать сущность межнационального сотрудничества, причины и природу межэтнических конфликтов, пути их предупреждения и преодоления
    • Краткое описание курса: Теоретические вопросы этничности. Теории этничности. Сущность понятий «этнос» и «нация» в различных парадигмах.
    • Межэтнические отношения и конфликты. Основные понятия, нормы и положения, регулирующие межэтнические отношения в международном праве. Культурный фундаментализм. Национализм и его место в современном обществе. Демографические причины перехода национализма меньшинства в сепаратизм. Сепаратизм и межэтнические конфликты как новая геополитика. Феномен сепаратизма. Инициаторы и ресурсы сепаратизма. Сепаратизм в Европе. Сепаратизм в Азии. Сепаратизм в Америке. Этнополитические конфликты в Африке. Межэтнические отношения и сепаратизм на постсоветском пространстве. Сепаратизм и межэтнические конфликты в Закавказье. Этническая стратификация и мобильность: этнические аспекты миграции. Развитие межэтнических отношений в Республике Казахстан.
    • Ожидаемые результаты: Знать общие закономерности этнического развития, задачи и критерии эффективности национальной политики, причины появления межэтнических конфликтов и сепаратизма. Владеть понятийным аппаратом и лексикой дисциплины. Владеть методами сопоставительного анализа в сфере межэтнических отношений. Уметь мыслить широко и научно. Уметь связывать отдельные знания, анализировать явления сепаратизма в мире.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – магистр, ст. преподаватель Байгожина Г.М.
    • Силлабус Межэтнические отношения и сепаратизм
  • International Trade and World Goods Markets, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Основы экономической теории, Мировая экономика и международные экономические отношения, Международная экономика, Основы геополитики, Менеджмент
    • Постреквизиты: Написание и защита дипломной работы, государственные экзамены, производственная практика.
    • Цель: The aim of this module is to offer students a clear and up-to-date exposition of theory and principles of international trade, trade policies, trade blocs, and trade organisations and also world good markets.  The exposition will be supported by current case studies
    • Краткое описание курса: Role and place of International trade in International economics. Early theories of trade. Commodity and country structure of international trade. World prices. Factor Endowment Theory. New International Trade Theories. Commodity exchanges. Free trade zones and customs unions. Trade restrictions: tariffs. International Trade Policy. Economic Growth and International Trade. International Resource Movements and Multinational Corporations. Economic Integration: Customs Unions and Free Trade Areas. Trade Policy in Developing Countries. Delivery Conditions
    • Ожидаемые результаты: Understanding of key concepts of international trade theories and policies, using particular examples and case studies. Discuss key concepts and issues of International trade theories, trade policies and trade organisations. Learning formal theoretical analysis and frameworks to current trade issues, problems and disputes. Developing the knowledge and skills you need to have success in this sphere.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – маг., ст. препод. Байгожина Г.М.
  • Международный бизнес, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Основы экономической теории, Мировая экономика и международные экономические отношения, Международная экономика, Основы геополитики, Менеджмент
    • Постреквизиты: Написание и защита дипломной работы, государственные экзамены, производственная практика.
    • Цель: изучение дисциплины предусматривает раскрытие содержания интернациональных основных понятий в области международного бизнеса, нацелено на выяснение особенностей выхода на мировой рынок в современных условиях казахстанских предприятий.  Для эффективной организации делового сотрудничества настоятельно необходимы знания о сущности, особенностях международных экономических отношений и международного бизнеса, формах конкуренции и интеграции в мировом хозяйстве, а также представления о содержании, основных составляющих, направлениях развития международного бизнеса.
    • Краткое описание курса: Международный бизнес: понятие и сущность, современные аспекты международного бизнеса, Этика и социальная ответственность в международном бизнесе, мировая торговля- важнейшая сфера международного бизнеса, субъекты международного бизнеса, сегментация рынка в международном бизнесе, международная товарная политика, упаковка и маркировка товаров в международном бизнесе, конкурентоспособность фирмы и ее продукции на зарубежном рынке, международная политика цен, международная коммуникационная политика фирмы, стратегические альянсы- организационная форма сотрудничества в межд. бизнесе, международный оффшорный бизнес.
      • Ожидаемые результаты:  студент должен знать и понимать основные понятия международного бизнеса, его содержание, формы и методы,уметь применять условия эффективного международного бизнеса (маркетинг, менеджмент, логистика, страхование), иметь возможность использовать навыки грамотного ведения бизнеса, знать  этику и социальную ответственность в международном бизнесе, делать выводы и прогнозы развития мировых рынков, уметь работать со статистической информацией и использовать ее для анализа функционирования и прогнозирования ТНК в международном бизнесе, осуществлять анализ и разработку стратегии компании на основе современных международных экономических инструментов, иметь навыки самостоятельной работы, понимать необходимость постоянного обновления профессиональных знаний
      • Ф.И.О. ведущего преподавателя – к.э.н., доцент Абеуова С.Т.
  • Международное публичное право, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Основы права, Конституционное право зарубежных стран, Дипломатическое и консульское право
    • Постреквизиты: Написание и защита дипломной работы, государственные экзамены, производственная практика.
    • Цель: усвоение слушателями основных положений и категорий международного права, начальное формирование у слушателей и международно-правового сознания, ознакомление слушателей с международно-правовым регулированием вопросов, представляющих практический интерес для правоохранительных органов, приобретение навыков научного подхода к оценке и анализу международных отношений, внешнеполитической деятельности государства.
    • Краткое описание курса: международное право особая правовая система, источники международного публичного права, субъекты международного публичного права, территория в международном публичном праве, международные организации и конференции, дипломатическое и консульское право, международная регламентация прав человека, международное экологическое право, политическая деятельность Республики Казахстан на современном этапе, международное экономическое право.
    • Ожидаемые результаты:  студент должен иметь представление об области применения полученных знаний в своей профессиональной деятельности, влиянии международных отношений на происходящие преобразования государственности и формирование внешнеполитической и внешнеэкономической стратегии развития нашего государства, использовать на практике знания и способности понимания, умение творчески освоить содержание юридических источников, толкования и применения международных нормативных актов, квалифицированно вскрыть юридические факты, для того, чтобы представить качественную информацию как вербально, так и литерально в суде,  в качестве адвоката или консультанта, для адаптации к быстроизменяющимся условиям современной общественной жизни уметь самостоятельно получать знания и повышать квалификацию, в том числе в смежных с юриспруденцией сферах, применительно к международно-правовым отношениям.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – к.ю.н., доцент Кусаинова Л.К.
  • Международное экономическое право, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Основы права, Конституционное право зарубежных стран, Дипломатическое и консульское право
    • Постреквизиты: Написание и защита дипломной работы, государственные экзамены, производственная практика.
    • Цель: международное экономическое право, как справедливо отмечается в резолюции Генеральной Ассамблеи ООН 48/29 от 9 декабря 1993 года, должно занять надлежащее место в системе преподавания правовых дисциплин во всех учебных заведениях.
    • Краткое описание курса: международное экономическое право, как отрасль международного публичного права, источники международного экономического права, международное экономическое сотрудничество государств на универсальном уровне, международное экономическое сотрудничество государств на региональном уровне, ответственность в международном экономическом праве, субъекты международного экономического права
    • Ожидаемые результаты:  студент должен иметь представление об области применения полученных знаний в своей профессиональной деятельности, влиянии международных экономических отношений на происходящие  преобразования государственности и формирование внешнеполитической и внешнеэкономической стратегии развития нашего государства, осуществлять информационно-поисковую деятельность для разработки планов и возможной системы действий для решения конкретной практической задачи, умение творчески освоить содержание юридических источников, толкования и применения международных нормативных актов, квалифицированно вскрыть юридические факты, для того, чтобы представить качественную информацию как вербально, так и литерально в суде,  в качестве адвоката или консультанта, для адаптации к быстроизменяющимся условиям современной общественной жизни уметь самостоятельно получать знания и повышать квалификацию, в том числе в смежных с юриспруденцией сферах, применительно к международно-правовым отношениям.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – к.ю.н., доцент Кусаинова Л.К.
  • Практический иностранный язык страны специализации 3 (китайский язык С1) , 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Иностранный язык, Китайский язык А1-В2, Религиоведение, Иностранный язык, Иностранный язык страны специализации, История страны специализации, Внешняя политика страны специализации
    • Постреквизиты:  производственная и преддипломная практика, написание и защита дипломной работы, государственные экзамены
    • Цель: Повышение уровня коммуникативной компетентности в следующих сферах деятельности: учебной, научно-профессиональной, официально-деловой, социально-культурной.
    • Краткое описание курса: 1.国籍和语言 问住址，拜访，谈学习。
    • 2.谈家庭 日期和时间，天气。
    • 3.谈家庭 日期和时间，天气。
    • 4.在中国大使馆办签证  询问，填表，在机场，在海关。
    • 5.住旅馆  在服务台，在房间，结帐
    • 6.买东西 一般用语，在商店，在食品，水果店。
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя –ст. преп. Баделхан М.Б.
  • Практический иностранный язык страны специализации 3 (арабский язык С1) , 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Всемирная история (школьный курс), Религиоведение, Иностранный язык, Иностранный язык страны специализации, История страны специализации, Внешняя политика страны специализации
    • Постреквизиты: производственная и преддипломная практика, написание и защита дипломной работы, государственные экзамены
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – магистр, преподаватель Ныгыман Ж.А.
  • Дипломатический этикет и протокол, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Внешняя политика РК, Дипломатическая документация, Дипломатическая и консульская служба, Многосторонняя дипломатия
    • Постреквизиты: Профессиональная практика, Написание и защита дипломной работы, Государственные экзамены.
    • Цель: Формирование у будущих специалистов-международников представление о дипломатическом протоколе и этикете, как о важном направлении дипломатической работы, раскрытие специфики государственной протокольной практики и организации современной протокольной службы.
    • Краткое описании курса: Дипломатия и дипломатическая служба. Дипломатический протокол. Дипломатические привилегии и иммунитеты. Дипломатические приемы. Государственные визиты на высшем уровне. Дипломатический протокол в ООН. Международная вежливость. Понятие и структура этикета. Роль общегражданского этикета и его содержание. Этикет приветствий и обращения. Этикет обращений - важнейшее средство общения. Этикет знакомства. Правила визитов и приема гостей и поведения гостей. Этикет подарка. Этикет в присутственных местах и этикет одежды. Деловой этикет и особенности дипломатического этикета.
    • Ожидаемые результаты: овладеть основными принципами и методами курса «Дипломатический этикет и протокол», позволяющими изучить дипломатический протокол различных стран, в том числе Республики Казахстан; уметь совмещать теоретические знания с практической деятельностью, осознание  их значимости в дипломатической службе в современных условиях; приобрести навыки грамотного применения теоретических аспектов дипломатического этикета с учетом места и роли дипломатических работников в совершенствовании этических норм делового общения.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – к.э.н., доцент Блялова Н.Г.
  • Теория международных отношений, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Социология, Политология, Философия, Основы права, Новая и новейшая история зарубежных стран, История международных отношений в новое время, История международных отношений в новейшее время.
    • Постреквизиты: Профессиональная практика, Написание и защита дипломной работы, Государственные экзамены.
    • Цель: цель дисциплины состоит в том, чтобы сформировать у студентов представление о теории международных отношений как науке, дать понимание логики и закономерностей процесса становления и развития глобальной системы международных отношений.
    • Краткое описание курса: Введение. Объект, предмет и терминологический аппарат теории международных отношений. Проблема метода в теории международных отношений. Проблема закономерностей международных отношений. Классическое наследие теории международных отношений. Либеральное направление в теории международных отношений. Основы реалистической концепции теории международных отношений.  Марксистско-ленинская парадигма. Бихевиоризм и формирование модернистских направлений.  Радикальные направления теории международных отношений.  Неореализм и неолиберализм. Международная политэкономия и неомарксизм.  Системный подход в международных отношениях. Участники международных отношений. Цели, средства и стратегии участников международных отношений. Национальные интересы и международная безопасность.
    • Ожидаемые результаты:  студент должен: иметь целостное представление о системе МО, понимать логику и закономерности процесса формирования МО и внешней политики; уметь использовать теоретические знания в профессиональной деятельности, иметь навыки проведения анализа и интерпретации материала, формулирования и обоснования самостоятельных выводов; владеть приемами работы с документами, нарративным материалом, исторической литературой, навыками составления аналитических исследований; уметь представлять информацию в различных формах сообщений, уметь вести дискуссию и отстаивать собственную точку зрения; владеть навыками самостоятельной работы, стремиться к повышению качества работы, извлекать пользу из опыта, организовывать взаимосвязь знаний и упорядочивать их.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя –магистр, ст. преподаватель Сыздыкбеков Е.С.
  • Современные проблемы международных отношений, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: История политических и правовых учений, Политология, Международная экономика, Процессы мировой интеграции, Многосторонняя дипломатия,
    • Постреквизиты: написание дипломной работы, итоговая аттестация
    • Цель: рассмотрение новых тенденций в развитии межгосударственных отношений, в характере мировых хозяйственных связей, во взаимоотношениях разных политических систем, общества и природы; выявление сущности, типологии проблем современных международных отношений как сложного политического явления, имеющего общие закономерности, применительно к развитию любого региона и мира в целом
    • Краткое описание курса: Динамика изменений на международной арене. Интернационализация и глобализация экономики. Внешнеэкономические связи и решение проблем безопасности на региональном/ субрегиональном уровнях. Фрагментарная мировая экономика: рост – стагнация – обнищание. Демографический императив. Миграционные процессы в мире. Проблема охраны здоровья. Проблема защиты прав человека. Энергетика в 21 веке. Правовые основы рыночной экономики. Проблема правового регулирования международных отношений. Мораль и политика. Глобализация культуры. Влияние национальной психологии и идеологии на события мировой политики. Формирование единого информационно-телекоммуни­ка­­ционного пространства. СМИ и мировая политика. Роль общественного мнения во внешней политике и международных отношениях. Проблема Севера и Юга. Мировые центры и ведущие страны в мировой политике. Усиление роли Азии в 21 веке. Международные учреждения и межправительственные организации в системе международных отношений. Политические лидеры и их роль в международной политике. Роль международных неправительственных организаций (МНО) и движений. Международная безопасность. Международные кризисы и конфликты. Контроль над вооружением в международной политике и вопросы разоружения. Проблема нераспространения ядерного оружия. Интернационализация преступности. Терроризм и экстремизм.
    • Ожидаемые результаты: овладение основными принципами и методами курса, позволяющими исследовать экономические явления и процессы с научной точки зрения, умение разбираться в современной политической ситуации и современном состоянии международных проблем;знание основных политических теорий международных отношений, понимание закономерности развития международных отношений; умение прогнозировать и моделировать политические ситуации, овладение необходимым категориальным аппаратом; закрепление навыки самостоятельной работы, умение анализировать источники, современную научную литературу.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – к.э.н., доц. Видрицкая Н.И.
  • Региональная безопасность в Центральной Азии, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: История Казахстана, Социология, Политология, Дипломатия РК, Внешняя политика РК, Приоцессы мировой интеграции
    • Постреквизиты: Профессиональная практика, Написание и защита дипломной работы, Государственные экзамены.
    • Цель: Дать основательную и всестороннюю информацию об основных проблемах Центральной Азии и о стратегиях мировых акторов как РФ, США, ЕС и Китай в этом регионе.
    • Краткое описание курса: Центральная Азия - является очень важным геополитическим регионом, который связывает Европу с Китаем, Россию с исламским миром, а также богатым природным ресурсам регион.
    • Ожидаемые результаты: должен знать цель и задачи курса, проблематику стран Центральной Азии, внешнеполитические стратегии основных игроков в регионе; уметь пользоваться учебными справочными, научными литературами и статистическими данными; анализировать конфликтные ситуации в регионе, а также интересы заинтересованных государств, понимать специфику международных отношений в регионе, владеть способностями критический оценивать аналитические и научные материалы, а также анализировать двусторонние и многосторонние отношения в регионе.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – маг. преподаватель Атабаева Д.Т. 
  • Международный терроризм, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Политология, Новая и новейшая история зарубежных стран, История международных отношений в новое время, История международных отношений в новейшее время, Основы геополитики, Современные конфликты и методы их урегулирования
    • Постреквизиты: Написание и защита дипломной работы, государственные экзамены, производственная практика.
    • Цель: Целью курса является формирование у будущих специалистов-международников знания о международном терроризме, его генезисе и эволюции, систематическое изучение проблемы международного терроризма как негативного проявления процесса глобализации и межгосударственных отношений, а также методов борьбы с международным терроризмом
    • Краткое описание курса: Понятийный аппарат терроризма; История терроризма; Современное состояние терроризма. Международный терроризм; Законодательство РК по борьбе с терроризмом; Актуальные проблемы борьбы с терроризмом в современности; Террористические организации и крупные террористические акты современности; Взаимодействие государств и международных организаций по противодействию терроризму в сфере права; Правовые основы борьбы с терроризмом в ООН; Правовые основы борьбы с терроризмом в ШОС; Правовые основы борьбы с терроризмом в ЕС; Деятельность РК в борьбе с международным терроризмом.
    • Ожидаемые результаты: овладеть методологией анализа документальных источников по дисциплине, способствующей аналитическому мышлению и научному познанию международниками международного терроризма; уметь применять теоретические знания по международному терроризму на практике и понимать их назначение в решении профессиональных задач; строить аргументацию и доказательства на основе анализа и синтеза знаний по международному терроризму с учетом современной картины мира; наглядно  и достоверно представлять информацию на конференциях и круглых столах по вопросам международного терроризма; иметь навыки интерпретации и анализа нормативно-правовых документов по международному терроризму в процессе самостоятельной, профессиональной деятельности и развития потребностей в профессиональном самосовершенствовании.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – ст. преподаватель Байгожина Г.М.
  • Основы информационной безопасности, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Информатика, Современные конфликты и методы их урегулирования
    • Постреквизиты: Написание и защита дипломной работы, государственные экзамены, производственная практика.
    • Цель: Дать студентам знания, необходимые для полного понимания цели, задач и роли информационной безопасности государства, выработка у студентов комплексного представления о роли государства в обеспечении информационной безопасности.
    • Краткое описание курса: Сущность и содержание информационной безопасности. Правовое регулирование информационной безопасности в Республике Казахстан. Теневая экономика. Коррупция. Социальная безопасность. Продовольственная безопасность. Энергетическая безопасность. Валютно-финансовое регулирование информационной безопасности. Развитие транспорта как метод обеспечения информационной безопасности. Диверсификация экономики как метод обеспечения экономической безопасности. Методы оценки уровня экономической безопасности.
    • Ожидаемые результаты: Студент должен: ознакомиться с организационно-правовыми основами обеспечения информационной безопасности; усвоить сущность и содержание обеспечения информационной безопасности; понять роль информационной безопасности в современных экономических отношениях.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – к.э.н., профессор Омарова Ш.Е.
  • Новая и новейшая история зарубежных стран
    • Пререквизиты: Всемирная история, География, История Казахстана (школьные курсы), Политология
    • Постреквизиты: История международных отношений в новое время, История международных отношений в новейшее время, История и культура стран специализации (Ближний Восток), История и культура страны специализации (Китай), Современные проблемы международных отношений
    • Цель: знакомство студентов с основными закономерностями зарождения и эволюции капитализма, тенденциями развития ведущих стран и регионов мира в разные периоды новой и новейшей истории, особенностями социально-экономического и политического развития отдельных стран
    • Краткое описание курса: Англия в XVII - XVIII вв. Образование США. Германия в XVII - XVIII вв. Франция в XVII - XVIII вв. Страны Европы в ХIХ - начале XX вв. США и Лат. Америка в XIX в. Китай в XYII-XIX вв. Япония в XYII –XIX вв. Индия в XVII - XIX вв. Иран в XVII-XIX вв. Османская империя в ХVII-XIX вв. Троп. и Южная Африка и колониальная политика европейских держав. Страны Европы в 1918-39 гг. СССР в 1917-39 гг. США в 1918-39 гг. Вторая мировая война (1939-45 гг.). США в 1945-2005 гг. Страны Европы в 1945-2005 гг. СССР в 1945-91 гг. Китай в 1918-49 гг. КНР в 1949-2005 гг. Япония в 1918-45 гг. Япония в 1945-2005 гг. Индия в 1918-47 гг. Индия в 1947-2005 гг. Иран в 1918-45 гг. Иран в 1945-2005 гг. Турция в 1918-45 гг. Турция в 1945-2005 гг. Арабские страны в новейшее время.
    • Ожидаемые результаты: В результате изучения курса «Новая и новейшая история зарубежных стран» студент должен:
    • демонстрировать знания в области истории в новое и новейшее время; иметь представление об основных тенденциях международной жизни в указанные периоды.
    • уметь использовать теоретические знания в профессиональной деятельности; иметь навыки проведения сравнительно-аналитической деятельности, формулировать и обосновывать свою точку зрения.
    • использовать методы информационно-поисковой и аналитико-синтетической деятельности при решении предметных задач; уметь систематизировать полученные знания, интерпретировать и анализировать исторические события и проходящие социально-политические процессы.
    • представлять информацию в различных формах сообщений, докладов с учетом специфики аудитории, быть способным выступать с докладами, сообщениями, уметь вести дискуссию.
    • повышать навыки самостоятельной работы, стремиться к повышению качества работы, извлекать пользу из опыта, организовывать взаимосвязь своих знаний и упорядочивать их, видеть перспективы собственной деятельности.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – ст. преподаватель Калиева Г.К..
    • Силлабус Новая и новейшая история зарубежных стран

    Учебная практика, курс: 1

    Целью учебной практики является расширение как экономического, так и общего кругозора студента, приобретение студентами навыков сбора и анализа информации на предприятиях, учреждениях.

    Ожидаемые результаты:

    Способен учиться, приобретать новые знания, умения, в том числе в области, отличной от профессиональной; способен работать с информацией: находить, оценивать и использовать информацию из различных источников, необходимую для решения научных и профессиональных задач (в том числе на основе системного подхода); умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе; стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства владения базовыми общепрофессиональными теоретическими знаниями и умением их использовать на практике.

    Производственная практика, Курс: 2с, 3с, 2,3,4

    Целью производственной практики является, закрепление ключевых компетенций, приобретение практических навыков и опыта профессиональной деятельности по обучаемой специальности

    Ожидаемые результаты: умение системно мыслить, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; закрепление теоретических знаний, полученных в процессе обучения, приобретение практических навыков и компетенции в сфере мировой экономики и международных отношениях, а также освоение передового опыта; осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности; подготовка к будущей профессиональной деятельности в качестве молодого специалиста либо к обучению в магистратуре; закрепление полученных в ходе учебы знаний отдельных специальных дисциплин, а также рабочих навыков, обретенных в ходе предыдущих производственных практик.

    Преддипломная практика, Курс: 3с, 4

    Цель:  подготовка студента к написанию и защите выпускной квалификационной работы, включая сбор материала для дипломной работы (проекта), составление плана работы.

    Ожидаемые результаты: студент осуществляет сбор фактического материала по профессиональной деятельности соответствующей базы практики, практического материала по теме дипломной работы (проекта). Результаты практики используются для написания дипломного проекта (работы) и оформляются соответствующим образом.

    1) Перечень МООК-ов, предлагаемые студентам в качестве альтернативы по элективным дисциплинам или в качестве дисциплин дополнительного обучения:


    Наименование дисциплины в МОП вашей специальностиНазвание предлагаемой взамен альтернативной дисциплины (в формате МООК)Язык обучения МООКСсылка на открытую образовательную платформу и курс
    Мировая экономика и МЭО Мировая экономика и МЭО русский http://www.keu.kz/
    Политология Политология русский http://www.intuit.ru/studies/courses/3463/705/
    Социология Социология русский http://www.intuit.ru/studies/courses/2296/596/
    Философия Философия русский http://www.intuit.ru/studies/courses/665/521/
    Новая и новейшая история зарубежных стран История стран Азии и Африки в Новейшее время русский http://www.intuit.ru/studies/courses/3579/821/
    Дипломатический этикет и протокол Как встретить королеву, или протокол PR-мероприятий русский http://universarium.org/course/467

    2) Дисциплины, позволяющие студентам получить компетенции с профессиональной сертификацией:


    Шифр и наименование модуля или дисциплины (МОП)Сертифицирующий орган или организацияСсылка на требования по сертификации
    ЯМO 1.2 Языковой модуль (основной) Interpress British Council http://www.ielts.kz/
    https://www.britishcouncil.kz/ru/exam/ielts
Электронный университет
3D тур КЭУ
Антиплагиат
Темпус
Erasmus

СТУДЕНТУ