• ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
  • Шифр специальности:

    6B04107

    Наименование специальности:

    Мировая экономика

    Факультет:

    Факультет бизнеса, права и технологии

    Направление обучения:

    Социальные науки и бизнес

  • Контингент студентов по образовательной программе
    12
    Студенты, обучающиеся за счет бюджетных средств
    1
    Студенты, получающие именные гранты, стипендии
    0
    Иностранные студенты, обучающиеся на программе
    0
    Студенты, принявшие участие в программах академической мобильности:
     
    - внутри страны
    0
    - за пределами Казахстана
    0

Название поля

Описание

Наименование образовательной программы

6В01401 "Основы права и экономики"

Вид образовательной программы

действующая

Код и классификация

направления подготовки

6В014 Подготовка учителей с предметной специализацией общего развития

Группа

образовательных программ

В008 Подготовка учителей основы права и экономики

Цель образовательной программы

Цель ОП Основы права и экономики” - предоставить образовательные услуги по формированию личности педагога как субъекта образовательного процесса, обладающего профессиональными компетенциями для организации и управления учебно-воспитательным процессом и достижения конкурентных позиций в мировом образовательном пространстве.

Продолжительность и форма обучения

4 года – на базе среднего образования;

2 года на базе в/о

Очная, очная с применением ДОТ

Язык обучения

Казахский / русский

Квалификационная характеристика выпускника

Присуждаемая степень: бакалавр образования

Перечень должностей специалиста: Бакалавр по данному направлению может быть учителем основ права и экономики, основ экономических знаний, теории государства и права в средней общеобразовательной школе; преподавать в средних профессиональных учебных заведениях; специалистом административных органов образования; научным сотрудником; менеджером в системе образования; социальным педагогом в специальных организациях; а также занимать должности в государственных и негосударственных организациях (лаборант, методист, заведующий кабинетом и т.д.).

Наличие приложения к лицензии на направление

подготовки кадров

Есть

Приложение 001 к лицензии №KZ34LAA00021414 от 02 февраля 2021 года

Наличие аккредитации образовательной программы

Есть

SA № 0102/1 от 16.01.2017г.-14.01.2022г.

Уникальность образовательной программы

формирует  профессиональную  компетентность и готовность к реализации межкультурного, межэтнического, межнационального диалога в соответствии с  мировым опытом и национальными приоритетами развития системы образования.

Цикл общеобразовательных дисциплин

Обязательный компонент

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

1

Модуль социально-политических знаний (Социология, Политология, Культурология, Психология)

Социология изучает общество, составляющие его системы (институты,  процессы) и  закономерности их функционирования и развития.

Политология изучает политическую сферу общества: политическую власть, политические институты, отношения, процессы и закономерности их функционирования.

Культурология изучает культуру как особую и целостную систему человеческой жизни и деятельности, закономерности её возникновении, развития и постижения.

Психология  изучает основные психологические процессы, состояния, свойства, внутренний мир личности  в процессе отражения этого мира.

8

КК1

2

Современная история Казахстана

Современная история Казахстана формирует объективные исторические знания об основных этапах развития современного Казахстана, направляет внимание студента на реализации программы «Рухани жаңғыру», на становление и развитие историко-культурных процессов и государственности. Курс  освещает проблемы этногенеза казахского народа, эволюцию форм государственности и цивилизации на территории Великой степи, расскрывает наиболее значимые историчесике факты и события, наполняет реальным научно-историческим знанием содержание казахстанской модели развития в период ускоренной модернизации.

5

КК1

3

Философия

Философия направлена на формирование у студентов открытости сознания, понимания собственного национального кода и национального самосознания, духовной модернизации, конструктивно-критического мышления, культа  знания и образования. Курс ориентирован на освоение обучающимися философской культуры в контексте модернизации обществееного сознания и решения глобальных проблем современности, на формирование у студентов рефлексии, на развитие и укрепление толеранстности,

межкультурного диалога и культуры мышления.

5

КК1,КК6

4

Физическая культура

Дисциплина формирует понимание социальной значимости физической культуры и её роли в развитии личности и подготовке к профессиональной деятельности; знание научно-биологических, педагогических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни; мотивационно-ценностное отношение к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое совершенствование и самовоспитание привычки к регулярным занятиям физическими упражнениями и спортом;  овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре и спорте.

8

 

5

Иностранный язык

Дисциплина совершенствует языковые способности студентов, развивает умения и навыки в четырех видах речевой деятельности (говорение, аудирование, чтение, письмо). Языковая подготовка имеет интерактивный характер, центрирована на студентов и ориентирована на результат. Большое значение уделяется самостоятельной работе студентов, организованной в виде СРСП, включающей написание абзаца/краткое изложение текста и проектную работу, а также СРС, включающей выполнение грамматических и лексических упражнений.

10

КК1

6

Казахский (русский) язык

Содержание курса включает лексические и грамматические темы, направленные на развитие всех видов речевой деятельности и словарной работы, на освоение бытовой беседы в различных ситуациях и терминологию казахского (русского) языка.

10

КК1

7

Information And Communication Technologies

Курс ориентирован на овладение студентами профессиональными и личностными компетенциями, которые дадут возможность пользоваться современными информационно-коммуникационными технологиями в различных областях профессиональной деятельности, научной и практической работе, для самообразовательных и других целей. Дисциплина формирует способности критически оценивать и анализировать процессы, сбора, обработки,  методы поиска и  хранения, способы передачи информации с помощью цифровых технологий в профессиональной сфере в условиях реализации государственной программы Цифровой Казахстан.

5

КК2

Компонент по выбору

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

8

Экология и безопасность жизнедеятельности

Дисциплина раскрывает содержание основных закономерностей, определяющие взаимодействия живых организмов со средой обитания, закономерности развития биосферы, функционирования экологических систем и биосферы в целом, а также оказание первой медицинской помощи и защиты человека в условиях техносферы от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения.

5

КК1

 9

Ценности «Мәңгілік Ел»

В рамках курса изучается сущность национального самосознания, национального воспитания, этнической социализации и идентификации, культуры межнационального общения в контексте Национальной идеи «Мәңгілік ел». Курс ориентирован на воспитание социально активных членов общества с высоким уровнем развития национального самосознания, национального духа, духа патриотизма, исторического сознания и социальной памяти; духа профессионализма и конкурентоспособности, готовых к активным и решительным действиям по сохранению стабильности, независимости, безопасности нашего государства, способных строить конструктивный диалог с представителями других культур.

5

КК1, КК6

10

Религиоведение

Содержание курса ориентировано на изучение сущности, истории возникновения, развития, роли и места религий иудаизма, даосизма, конфуцианства, буддизма, христианства, католицизма, православия, протестантизма, ислама в современном обществе. Дисциплина формирует: знания об основных религиозных направлениях;  культуру межконфессионального общения, толерантности; компетенции по противостоянию идеологии религиозного экстремизма и влиянию нетрадиционных тоталитарных религиозных объединений, движений и культов

5

КК1, КК5

Цикл базовых дисциплин

Вузовский компонент

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

11

Междисциплинарный курс "Профессионально-ориентированный язык"

Содержание курса повышает исходный уровень владения иностранным языком, достигнутый на предыдущей ступени образования, и способствует овладению студентами необходимым и достаточным уровнем коммуникативной компетенции для решения профессиональной деятельности при общении с зарубежными партнерами, а также для дальнейшего самообразования. Содержание дисциплины ориентировано на развитие лексических и грамматических навыков; автоматизации. навыков чтения специальных текстов; развитие диалогической речи на профессиональные темы в ситуациях общения в будущей сфере деятельности; развитие информационной культуры; расширение кругозора и повышение общей культуры студентов

6

КК1, КК7

12

Экономическая теория

Изучает базовые понятия и теоретические положения, раскрывающие сущность экономических явлении, которые определяют функционирование и развитие экономики на уровне домашнего хозяйства, фирмы, национальной и мировой экономики, базируясь на выводы основных направлении экономической теории, дисциплина прививает навыки проведения научных исследований с применением методов изучения экономических дисциплин

5

КК4,КК8

13

Педагогическая психология

Педагогическая психология направлена на формирование у студентов системы понятий педагогической психологии, ее категорий, принципов и методов, понимания взаимосвязи с другими отраслями психологии, основных направлений в развитии современных психологических представлений об обучении и воспитании, педагогической деятельности и роли личности учителя как организатора учебно-воспитательного процесса.

5

КК1,КК5

14

Введение в педагогическую профессию

Курс ориентирован на формирование у студентов представлений о профессиональной педагогической деятельности, раскрытие перспектив и путей овладения учительской деятельностью, на овладение знаниями о роли и месте образования в современном мире, о сущности педагогической деятельности, педагогической профессии, системе педагогического образования, профессиональной компетентности и профессионализме педагога и личностных качествах учителя: его культуре, самовоспитании и самообразовании.

5

КК1,КК6

15

Самопознание

Курс раскрывает сущность самопознания, как условие самореализации и формирования гуманистической позиции педагога через развитие позитивного мышления и внутренних ресурсов человека, нравственности и целостности видения мира во взаимозависимости человека, общества и природы. Дисциплина формирует компетенции по овладению инструментами профессионального самопознания и развития педагога: профессиональное общение, наставничество, портфолио.

5

КК1,КК7

16

Педагогика 

Курс ориентирован на освоение знаний о целостном педагогическом процессе, его закономерностях, содержании образования как основы базовой культуры личности, методах, средствах, формах обучения в средней школе, современных подходах к активизации познавательной деятельности учащихся, образовательных технологиях, воспитании в целостном педагогическом процессе, сущности воспитания личности в коллективе, семейном воспитании.

5

КК6,КК7

17

Инклюзивное образование

Дисциплины формирует знания об организации и управлении инклюзивными процессами в образовании; схемах моделирования включения детей с ограниченными возможностями в общеобразовательный процесс и  представлений об интегрированном обучении как важном социокультурном феномене общего и специального образования. Курс ориентирован на освоение  моделей и условий организации  инклюзивного образования,  правовых основ организации инклюзивного образования и психолого-педагогического сопровождения  детей с ограниченными возможностями  в условиях интегрированного обучения

5

КК5,КК6,КК7

18

Технологии критериального оценивания

Дисциплина ориентирована на теоретическую подготовку студентов в области современных технологий критериального оценивания образовательных результатов по основам права и экономики в основной школе и приобретение практических навыков использования современных средств оценивания результатов обучения в условиях дифференциации школ. Содержание курса ориентировано на освоение знаний о педагогических и психологических аспектах критериального оценивания, изучение международного опыта оценивания учебных достижений обучающихся и методологических и учебно-методических основ его внедрения в Республике Казахстан

5

КК7

19

Теория и методика воспитательной работы

Дисциплина направлена на формирование профессионально - педагогической компетентности будущих учителей в познании основ процесса воспитания, технологии организации и осуществления воспитательной деятельности. Содержание курса направлено на освоение знаний о воспитательном процессе как составной части целостного педагогического процесса, о воспитательной системе школы и класса, педагогических технологиях как элементе профессионального мастерства в воспитательной работе, о роли классного руководителя в формировании ученического коллектива, профориентационной работе с учащимися, в развитии детско-юношеских инициатив,

в работе с трудными детьми, в деятельности по формированию ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни у учащихся, педагогическом взаимодействии с родителями школьников.

5

КК6,КК7

20

Учебная практика

Целью учебной (ознакомительной) практики является приобретение первичных профессиональных компетенций, включающих закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе обучения, получение первых навыков исследовательской деятельности, умений ведения деловой корреспонденции, приобретение практических умений и навыков работы в соответствии со специальностью обучения. Учебная практика ориентирована на ознакомление с основными направлениями деятельности КЭУК;  со специальностью и ее образовательными программами; общее знакомство с организационно-правовой формой, структурой, системой управления организаций, являющихся объектами будущей профессии; изучение видов, функций и задач будущей профессиональной деятельности.

1

КК1

21 Производственная (учебно-воспитательная педагогическая ) практика Учебно-воспитательная педагогическая практика является неотъемлемой частью процесса профессионально-педагогической подготовки студентов, логическим продолжением учебной практики и. Основное предназначение учебно-воспитательной педагогической практики состоит во включении студентов в систему учебно-воспитательной работы школы или организации ТиПО, изучении педагогических инноваций образовательного учреждения, современных технологий обучения и воспитания, а также в формировании практического опыта осуществления педагогической деятельности. Целью учебно-воспитательной практики является приобретение первоначального опыта по выполнению функций классного руководителя, применение психолого-педагогических и специальных знаний при изучении и анализе организации учебно-воспитательного процесса. 5 КК6,КК7

Компонент по выбору

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

22

Основы права (Bases of right)

Дисциплина формирует у обучающихся профессиональные компетенции, необходимые для успешной профессиональной деятельности педагогов основ права и экономики в современных условиях реформирования среднего образования. Дисциплина формирует первоначальные знания о праве, вырабатывает позитивное отношение к нему, понимание необходимости соблюдения правовых норм, тем самым обеспечивая полную, профессиональную подготовку бакалавра, функционирующего в условиях правового государства. (The basic concepts about the state, the law and the state-legal phenomena.Bases of Constitutional law of the RK.Bases of Constitutional law of the RK.Law-enforcement authorities and court of the RK.Public administration in the Republic of Kazakhstan.Bases of administrative law of the RK.Bases of civil and family law of the RK.Bases of civil and family law of the RK.Bases of financial law of the RK .Bases of financial law of the RK .Labour law and welfare law of the RK.Labour law and welfare law of the RK.Bases of ecological and ground law of the RK.Criminal law of the RK.Procedural law of the RK)

5

КК1,КК3

23

Противодействие коррупции: правовые и экономические аспекты (Anti-Corruption: legal and economic aspects)

Дисциплина формирует у обучающихся профессиональные компетенции, необходимые для успешной профессиональной деятельности педагогов основ права и экономики в современных условиях реформирования среднего образования, а также формирует антикоррупционную модель поведения обучающихся и общественную атмосферу неприятия коррупции, формирует активную гражданскую позицию казахстанцев в деле противодействия коррупции. (The concept and content of corruption. Forms of corruption offenses.The legal basis for the counteraction against corruption in the Republic of Kazakhstan. Issues of qualification of embezzlement of entrusted property and fraud.Issues of qualification of pseudo-entrepreneurship, and performing actions on the recording of the invoice, without the actual execution of works, provision of services, goods are shipped.Issues of qualification of creation and management of financial (investment) pyramid.Issues of the legalization of qualification (laundering) of money and (or) other property obtained by criminal means.Issues of qualification of economic smuggling.Issues of qualification raiding and an illegal gambling business.Issues of qualification of abuse of authority.Issues of qualification of abuse of power or official authority.Issues of qualification of illegal participation in entrepreneurial activity and impeding legitimate business.Issues of qualification of receiving a bribe, giving bribe and mediation in bribery.Issues of qualification of forgery and omission in the service.Issues of qualification of abuse of power.Issues of qualification of abuse of power and idle power)

5

КК1,КК3

24

История государства и права Республики Казахстан

Дисциплины формирует историко-патриотическое сознания студентов на основе целостного представления об истории возникновения, становления и развития государства и права в Казахстане. В рамках курса изучаются зарождение и развитие первых государственных образований, раннефеодальных монархий, империи Чингисхана, Казахского ханства, присоединение Казахстана к России и его государственно-правовые последствия, становление и развитие Казахской советской государственности, государственно-правовое развитие Казахстана в условиях распада СССР и обретения независимости, конституционно-правовое развитие Казахстана как независимого государства.

5

КК1,КК3

25

Конституционное право РК

Дисциплина формирует знания, навыки и умения, необходимые для профессионального становления специалиста в сфере конституционного права; направлена на усвоение основных теоретико-правовых положений конституционного права, умений анализировать с их помощью конкретные ситуации в сфере защиты прав и свобод человека и гражданина, системы органов государственной и судебной власти РК, избирательного права и избирательной системы РК. Курс ориентирован на освоение знаний об основах конституционного строя Республики Казахстан, правового статуса человека и гражданина, организации и деятельности общественных объединений, избирательного права и избирательной системы, конституционно-правового статуса Президента, Парламента, Правительства, судебной власти, местного государственного управления и самоуправления в Республике Казахстан.

5

КК1,КК3

26

Административное право РК

Дисциплина формирует знания о предмете, принципах и методах административного права; знакомит с системой исполнительных органов РК; исследованием правового статуса субъектов административного права; формами и методами реализации исполнительной власти, способами обеспечения законности и дисциплины в государственном управлении. Курс ориентирован на изучение административно-правового статуса: гражданина, органов исполнительной власти, государственных служащих, предприятий, учреждений и организаций. Дисциплина формирует знания об административно-правовых формах и методах реализации исполнительной власти, контроле и надзору за законностью в сфере государственного управления, экономической сфере, социально-культурной сфере, административно-политической сфере.

5

КК1,КК3

27

Гражданское право РК

Дисциплины направлена на усиление общей профессиональной подготовки студентов, углубление ее специализации за счет формирования у студентов системных и комплексных знаний по вопросам гражданского права. Содержание курса ориентировано на освоение знаний о предмете, методе, системе и источниках гражданского права, о статусе гражданина как субъекте гражданских прав, о взаимодействии и взаимоотношениях государства и административно-территориальных единиц как субъектов гражданского права, о сущности вещного права и права собственности, возникновении, прекращении и защите прав собственности и иных вещных прав.

5

КК1,КК3,КК6

28

Трудовое  право РК 

Дисциплина формирует основополагающие теоретические знания в области регулирования труда и социальной защиты населения, навыки работы с законодательной базой, умения ориентироваться в сложных ситуациях, возникающих на практик и применять полученные знания на практике. Курс формирует знания о занятости и трудоустройстве, социальном партнерстве в сфере трудовых отношений, о финансировании мероприятий по праву социального обеспечения, пенсионном обеспечении нетрудоспособных граждан, государственной адресной социальной помощи, международно-правовом регулировании социального обеспечения.

5

КК1,КК6

29

Информационное право РК

Дисциплина ориентирована на подготовку высококвалифицированных специалистов в области информационного права на основе широкого использования последних достижений правовой науки и практики в решении задач правового регулирования общественных отношений в информационной сфере. В рамках курса информационная сфера изучается как сфера обращения информации и сфера правового регулирования. Дисциплина формирует знания о правовых проблемах информационной безопасности, правовом регулировании информационных отношений в области массовой информации, в области библиотечного дела, в области архивов, в области государственной и коммерческой тайны, персональных данных.

5

КК1,КК2,КК3

30

Менеджмент (Management)

Дисциплина формирует знания о теоретических основах управления организациями в современных условиях их функционирования, о менеджменте как науке и особом виде профессиональной деятельности; о сущности и тенденциях развития отечественного и зарубежного менеджмента; сущности управленческих решений и технологии их подготовки и принятия. Курс ориентирован на развитие ситуационного и системного мышления у будущих менеджеров; изучение сути и содержания связующих процессов и функций управления; развитие творческих и аналитических способностей, необходимых студентам в будущем для нахождения эффективных управленческих решений; изучение групповой динамики и стилей лидерства, управления конфликтной ситуацией и изменениями.

5

КК4

31

Менеджмент в образовании

Дисциплина формирует знания о диалектической взаимосвязи теории педагогического менеджмента и практики управления;   педагогических основах менеджмента и путях его внедрения в практику управления образовательными учреждениями;  об основных категориях и понятиях педагогического менеджмента; сущности, содержании, формах и методах педагогического менеджмента. Курс ориентирован на развитие  умений и навыков  самостоятельно применять на практике полученные знания по педагогическому менеджменту; проектировать и осуществлять управление целостным педагогическим процессом и педагогическим коллективом школы

5

КК4,КК6,КК7

32

Бизнес-планирование

Данная дисциплина включает изучение  теоретических аспектов современного бизнес-планирования и практические рекомендации к методике составления различных типов бизнес-планов, а также отдельных разделов как типового, так и специальных бизнес-планов (составленных для определенных целей).

5

КК4,КК8

33

Предпринимательство

Дисциплина носит интегрированный характер, совмещая в себе изучение особенностей организации предпринимательства (бизнес администрирование), оценку эффективности предпринимательских структур  (вопросы экономической, финансовой, социальной эффективности), оценки бизнес идеи и развития бизнес плана. Дисциплина разработана совместно с Венским университетом в рамках проекта ERASMUS +.

5

КК4,КК8

34

Социальная политика

Дисциплина ориентирована на освоение знаний о социальной политике как общественной теории и практике. Курс раскрывает политику доходов населения, политику в сфере труда и трудовых отношений, политику в отношении отдельных категорий населения, проблемы демографии и политики народонаселения, социальной поддержки и защиты нетрудоспособных и малообеспеченных слоев населения, развитие отраслей социальной сферы, финансовое и кадровое обеспечение реализации социальной политики, информационное обеспечение социальной политики, социальное партнерство в контексте социальной политики, зарубежный опыт формирования и реализации социальной политики.

5

КК3,КК6

35

Социальный менеджмент

Дисциплина формирует знания в области теории и методологии социального менеджмента, а также практические навыки по разрешению конкретных социальных проблем в организации посредством принятия и освоения механизмов реализации управленческих решений. Особое внимание уделяется раскрытию содержания важнейших функций социального менеджмента: прогнозированию, контролю, организации.

Курс ориентирован на овладение знаниями о законах и принципах, методологических основах, методах социального менеджмента. Дисциплина раскрывает сущность социальной организации как объекта социального менеджмента, целеполагание и социальную стратегию организации, социальный контроль, прогнозирование и проектирование в организации, а также социально-экономические теории мотивации и социальной коммуникации.

5

КК3,КК6

36

Cоциальная коммуникация

Дисциплина направлена на формирование  необходимого уровня знаний и практических навыков, позволяющий выйти на понимание, диагностику и проектирование процессов в системе «человек – социальная коммуникация». Содержание курса ориентировано на освоение теории коммуникации как науки и учебной дисциплины, формирование знаний о межкультурной и межличностной коммуникации, о моделях, видах, коммуникационных каналах, интенциональных и коммуникативных механизмах социальной коммуникации, а также проблемах эффективности коммуникационных процессов

5

КК1,КК3

37

Имиджелогия

Дисциплина знакомит с  теоретическими основами, с основными механизмами и методами формирования имиджа, технологиями самопрезентации, а также навыками и умениями их эффективного использования в процессе профессиональной деятельности. Содержание курса ориентировано на освоение знаний об имидже как форме организации социального пространства и заполнения информационной среды, имидже как элементе массового сознания и поведения, имиджевых стратегиях: физиогномике, кинесике, а также роли речи, этикета, внешности, стилистики в персональном деловом имидже

5

КК1,КК6

38

Оcновы гражданского общества

Дисциплина ориентирована на освоение знаний о гражданском обществе, о взаимосвязи политической культуры, политической социализации и гражданского общества, о перспективах формирования и развития гражданского общества в Казахстане. Курс направлен на изучение социальной структуры, институтов гражданского общества, среди которых Ассамблея народа Казахстана выступает важнейшим. Раскрывает модели, формы взаимодействия гражданского общества и государственной власти, государства с некоммерческими организациями, сущность  гражданских инициатив и диалога «власть-общество», изучает платформы и площадки для реализации гражданских инициатив, формирует гражданскую компетентность и гражданскую позицию молодежи

5

КК1,КК4,КК6

 

Социальные технологии в воспитательной работе педагога

Курс ориентирован на формирование знаний о сущности, типах характерологических особенностях социально-педагогических технологий  и их классификации. Дисциплина формирует компетенции по практическому применению социально­педагогических технологий педагогами в том числе в системе инклюзивного образования.

5

КК6,КК7

39

Методы и организация научных исследований в педагогике  

Дисциплина знакомит студентов с методологическими и теоретическими основами научных исследований, с методикой организации научных исследований, требованиями, предъявляемыми к организации научного труда и формирование исследовательских компетенций Курс ориентирован на освоение знаний о методологии науки и научных исследований в педагогике, психологии научного творчества, правовых основах в сфере науки и научно-технической деятельности, формирует компетенции по организации и проведению научных исследованию,  написанию и оформлению студенческих научных работ.

5

КК7

40

Актуальные социально-педагогические исследования возрастных особенностей школьников

Дисциплина знакомит студентов с методологическими и теоретическими основами научных исследований возрастных особенностей школьников развития школьников и  их учет в социально- педагогической деятельности, с методикой организации научных исследований, требованиями, предъявляемыми к организации научного труда и формирование исследовательских компетенций Курс ориентирован на исследование основных периодов возрастного развития, возрастной изменчивости  показателей эмоционального развития ребенка, социально-педагогической деятельности и возрастных особенностей развития ребенка.

5

КК6,КК7

41

Майнорская программа «Финансы»

Финансы,

Налоги и налогообложение,

Банковское дело,

Организация взаимодействия банков и предприятий

20

КК4,КК8

42

Майнорская программа «Бизнес-информатика»

Электронный бизнес

Компьютерные дизайн-технологии

IT-решения и индустрия

Безопасность информационных систем

20

КК4,КК8

Цикл профилирующих дисциплин

Вузовский компонент

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

43

Теория государства и права 

Дисциплина приобщает студентов к современным знаниям о государственно-правовых явлениях, об их типах, формах и функциях, о механизме государства и стадиях правового регулирования, правах и свободах человека и роли законов в их обеспечении и защите. Содержание курса ориентировано на освоение знаний о предмете, методе и месте теории государства и права в системе юридических наук, о сущности, функциях, типологии и формах государства, государственной власти в политической системе общества, о нормах и формах (источниках) права, системе права, правотворчестве, правосознании, правовой культуре, правовых отношениях, правовом поведении и механизмах правового регулирования.

5

КК1,КК3

44

Методика преподавания основ права и экономики

Дисциплина формирует у будущих педагогов правовую и экономическую грамотность, необходимую для социальной адаптации учащихся к происходящим изменениям в жизни казахстанского общества, а также для профессиональной ориентации в сфере правовых и экономических знаний.  Содержание курса ориентировано на изучение мировоззренческих, методологических и логических основ методики преподавания основ права и экономики, современного состояния, тенденций и направлений совершенствования методики преподавания основ права и экономики, принципов обучения, методики организации самостоятельной работы обучающихся, применения наглядности и технических средств,  интерактивных и инновационных методов обучения, педагогических технологий в преподавании основ права и экономики

5

КК7

45

Основы педагогического мастерства

Дисциплина формирует представления у студентов о целостной структуре профессиональной деятельности учителя, его личности, ознакомление с сущностью и содержанием педагогического мастерства, вооружение знаниями структурных составляющих основ педагогического мастерства: педагогических способностей, педагогической техники и средств педагогического воздействия, элементов театральной педагогики и ораторского искусства. В рамках курса особый акцент делается на изучение педагогической этики и такта как основополагающих элементов  педагогического общения.

5

КК6,КК7

46

Производственная (психолого-педагогическая) практика

В подготовке будущего педагога к профессиональной деятельности психолого-педагогическая практика занимает важное место, поскольку она позволяет закрепить и углубить систему знаний по общенаучным, культурологическим, психолого-педагогическим дисциплинам в процессе изучения и включения в учебно-воспитательную работу базы  практики. Целью психолого-педагогической практики является освоение методов и форм психолого-педагогической деятельности в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы или организации ТиПО.

5

КК5,КК6,КК7

47

Педагогическая практика

Педагогическая практика проводится на выпускном курсе обучения и представляет собой завершающий этап профессиональной подготовки будущих педагогов к самостоятельной учебно-воспитательной работе в средних общеобразовательных школах и организациях ТиПО. Основное предназначение практики – обеспечить личностно-ориентированный, непрерывный и творческий характер профессионально-педагогической подготовки каждого студента, осознающего себя субъектом собственного профессионального становления. Целью педагогической практики является закрепление и углубление знаний по общенаучным, культурологическим, психолого-педагогическим, методическим и специальным дисциплинам, а также формирование на основе теоретических знаний педагогических умений, навыков и компетенций.

10

КК5,КК6,КК7

48

Преддипломная практика

Целью преддипломной практики является обобщение и систематизация теоретических и практических знаний, полученных при изучении деятельности конкретной организации или учреждения и обобщение их в ходе выполнения дипломной работы. Особое внимание при прохождении преддипломной практики должно быть уделено всестороннему изучению объекта дипломного исследования, формированию и анализу данных о деятельности организации.

Общей задачей преддипломной практики является приобретение практических знаний и опыта работы по специальности; проверка профессиональной готовности будущего специалиста к самостоятельной трудовой деятельности.

5

КК6,КК7

Компонент по выбору

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во кредитов

Формируемые компетенции (коды)

49

Акмеология

Дисциплина формирует профессиональную компетентность, необходимую для достижения вершин профессионального развития личности, для осуществления педагогической деятельности. Курс ориентирован на освоение знаний о путях достижения профессионального расцвета. Содержание дисциплины раскрывает основные этапы и направления становления и развития  современной акмеологии, специфику общеметодологических принципов научного исследования в акмеологии. В рамках курса предлагаются социальные ситуации и пути развития для достижения социально-психологической зрелости человека в контексте акмеологии.

5

КК1,КК6

 

Социальные патологии

Дисциплина формирует знания, необходимые для понимания причин и разнообразия поведения различных групп населения и социального благополучия, а также представления о необходимости и эффективности проведения профилактических мероприятий с участием педагогов. В рамках курса изучаются такие социальные явления, как: стресс и депрессии, агрессивное поведение, преступность,  насилие в семье, суицид, патологии урбанизации, алкоголизм,  наркомания, проституция, человеческий трафик и рабство, религиозный экстремизм, коррупция как негативные социальные явления.

5

КК3,КК5

50

История педагогики

Дисциплина формирует у будущих педагогов профессиональные педагогические знания по вопросам воспитания и образования в различные исторические периоды в мире и Казахстане, развития педагогического мышления и мировоззрения, обеспечивающего выработку у них исторического подхода к педагогическим явлениям. Курс включает изучение теоретико-методологических основ истории педагогики и образования, развития воспитания, школы и педагогической мысли в мире, начиная с древнейших времен по настоящее время.

5

КК1,КК6

 

Общая и социальная педагогика    

Дисциплина формирует научные представления о теории и практике общей и  социальной педагогики. Курс ориентирован на освоение знаний о возникновении и развитии педагогики, развитии ребенка в социуме, социальном воспитании, социализации, о сущности социально-педагогической виктимологии, методике и технологии социально-педагогической деятельности, особенностях социально-педагогической работы с различными группами населения и социальными институтами в условиях инклюзии: с семьей, детьми с девиантным поведением, с особыми образовательными потребностями и др.

5

КК6,КК7

51

Актуальные проблемы дидактики средней школы  

Дисциплина формирует знания в области дидактики средней школы. Курс включает изучение дидактики как теории знания и обучения, сущность и задачи содержания обучения в средней школе, факторы и закономерности обучения, а также мотивацию школьников к обучению. Дисциплина формирует компетенции по практическому применению инновационных методов, средств и форм обчения в средней школе, с учетом вариативности обучения, осуществления качественного педагогического контроля, диагностики, основанных на творческом подходе, креативности мышления и коллаборации в преподавательской деятельности педагога.

5

КК6,КК7

52

Сравнительная педагогика

Дисциплинв формирует глубокие всесторонние знания и умения в области сравнительной педагогике. Курс ориентирован на формирование знаний о сравнительной педагогике как науке, овладение понятийно-категориальным аппаратом сравнительной педагогики, методологией сравнительно-педагогического исследования. В рамках дисциплины подлежат изучению тенденции развития образования в ХХ–ХХ1в, инновационные методы управления образованием, современное состояние и особенности развития дошкольного воспитания, средней школы, профобразования, тенденции развития высшей школы ведущих стран мира. Особый акцент делается на освещение системы подготовки педагогических и научных кадров за рубежом.

5

КК6,КК7

Шифр компетенции

Содержание компетенции

Шифр результата обучения

Содержание результата обучения по образовательной программе

КК1

Способность личности к социально-культурному и физическому развитию на основе принципов мультикультурности, мультиязычности и экологического мышления

РО1

Демонстрировать личностную и профессиональную конкурентоспособность, гражданскую позицию, физическую и экологическую культуру,культуру академической честности,сформированность критического мышления, креативность и готовность к коллаборации

РО2

Осуществлять межличностные, межкультурные и профессиональные коммуникации, используя  грамматические знания  и речевые средства и навыки академического изложения в устной и письменной формах на государственном, русском и иностранном языках,  анализировать информацию в соответствии с ситуацией общения

КК2

Готовность применять цифровые технологии для развития производства, бизнеса, науки, социальной сферы

РО3

Использовать различные виды ИКТ: интернет-ресурсы, облачные и мобильные сервисы по поиску, хранению, обработке, защите и распространению информации.

КК3

Готовность использовать систему правовых знаний

в профессионально-педагогической и других видах деятельности

РО4

Демонстрировать системные и комплексные знания по вопросам гражданского права, правосознание, правовую культуру и правовую активность

РО5

Применять правовые знания и опыт в профессиональной деятельности для эффективного обучения и воспитания

КК4.

Готовность к реализации социальной политики государства в сфере образования

РО6

Знать социальную политику, перспективы развития экономических показателей государства; осуществлять сравнительный анализ менеджмента в образовании различных стран

РО7

Применять инновационные методы и технологии управления в сфере образования

КК5.

 

Способность учитывать закономерности психического и половозрастного развития обучающихся при организации и управлении педагогическим процессом

РО8

 

Демонстрировать знания психологических и половозрастных особенностей обучающихся, обеспечивать психологическое сопровождение и психологическую безопасность образовательного процесса

РО9

Владеть навыками психологического анализа учебно-воспитательного процесса, диагностики психологических характеристик обучающегося и коллектива, методами психологического исследования

КК6

 

Способность понимать гуманистическую направленность педагогического знания и практики

РО10

 

Демонстрировать понимание социальной значимости профессии педагога, мотивированность на взаимодействие с социальной средой и ее педагогизацию и системные знания в области методологии педагогики, инклюзии, способность адекватно реагировать на вызовы времени в условиях повышения требований к качеству образования

РО11

Владеть умениями организации индивидуальной и коллективной воспитательной работы с учащимися в контексте реализации Доктрины Национального Единства, Национальной идеи  «Мәңгілік Ел», Программы «Рухани Жаңғыру»

КК7

Готовность к управлению учебно-познавательной деятельностью и воспитанием обучающихся, самостоятельность в принятии профессиональных решений.

РО12

Демонстрировать знания и способности творческого применения закономерностей, форм, методов и средств управления образовательным процессом, проектировать учебно-воспитательный процесс с учетом обновленной школьной программы и инклюзивного образования

РО13

Владеть современными инновационными и интерактивными методиками обучения и критериального оценивания по основам права и экономики, методами организации научных исследований в педагогике и применять их на практике. Уметь самостоятельно анализировать и синтезировать, творчески преобразовывать полученную информацию для совершенствования профессиональной деятельности

КК8

Способность понимать сущность финансовых отношений, применять их  для успешного осуществления собственного бизнеса и взаимодействия с другими субъектами экономической деятельности

РО14

Демонстрировать понимание сущности финансов, ориентироваться в основных принципах функционирования  налоговой, банковской систем, применять полученные навыки для эффективного взаимодействия с различными субъектами финансовой системы страны.

КК8

Формирование знаний и практических навыков по новым технологиям на электронном рынке, в компьютерном дизайне, средствах проектирования и анализа данных для решения функциональных  задач на базе Интернет-технологий. обеспечивая  их информационную безопасность. 

РО14

Разрабатывает бизнес-план по введению электронного бизнеса, интегрирует различные ИТ решения я задач в условиях цифрового Казахстана, использует навыки компьютерной графики,  оценивает уровень безопасности и осуществляет защиту информационных ресурсов.

    Учебная практика, курс: 1

    Целью учебной практики является расширение как экономического, так и общего кругозора студента, приобретение студентами навыков сбора и анализа информации на предприятиях, учреждениях.

    Ожидаемые результаты:

    Способен учиться, приобретать новые знания, умения, в том числе в области, отличной от профессиональной; способен работать с информацией: находить, оценивать и использовать информацию из различных источников, необходимую для решения научных и профессиональных задач (в том числе на основе системного подхода); умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе; стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства владения базовыми общепрофессиональными теоретическими знаниями и умением их использовать на практике.

    Производственная практика, Курс: 2с, 3с, 2,3,4

    Целью производственной практики является, закрепление ключевых компетенций, приобретение практических навыков и опыта профессиональной деятельности по обучаемой специальности

    Ожидаемые результаты: умение системно мыслить, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; закрепление теоретических знаний, полученных в процессе обучения, приобретение практических навыков и компетенции в сфере мировой экономики и международных отношениях, а также освоение передового опыта; осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности; подготовка к будущей профессиональной деятельности в качестве молодого специалиста либо к обучению в магистратуре; закрепление полученных в ходе учебы знаний отдельных специальных дисциплин, а также рабочих навыков, обретенных в ходе предыдущих производственных практик.

    Преддипломная практика, Курс: 3с, 4

    Цель: подготовка студента к написанию и защите выпускной квалификационной работы, включая сбор материала для дипломной работы (проекта), составление плана работы.

    Ожидаемые результаты: студент осуществляет сбор фактического материала по профессиональной деятельности соответствующей базы практики, практического материала по теме дипломной работы (проекта). Результаты практики используются для написания дипломного проекта (работы) и оформляются соответствующим образом.

Фамилия, имя, отчество (при наличии)

Наименованиетемы

Место и период прохождения обучения

Наименование организации, в которой проходило обучение

Количество часов и стажа работы

2

3

4

5

6

Орынбеков А.С.

Общие и предметные компетенции в преподавании юридических дисциплин

г.Караганды

21 июня 2016 г..

г. Караганда, КарГУ им. Е.А. Букетова

40

 

Ознакомление с учебными программами ЕС для высщих учебных заведений

г. Алматы, 16-18 мая 2017 г

г. Алматы

40

 

Конституционные-правовые основы экономической деятельности

г. Караганда,

14-17 сентября 2016 г.

КЭУК

 
 

Воспитательная работа куратора по профилактике религиозного экстремизма

г. Караганда,

18-29 апреля 2016 г.2016 г

КЭУК

36

 

Anticorruption reforms in Kazakhstan

г. Любляна, Словения, 09.12-13.12.2019

г. Любляна, Словения

36

 

Дистанционные технологии обучения

 г. Караганда,

03.09.2020-17.09.2020

КЭУК, 03.09.2020-17.09.2020

74

 

English for Teaching Purposes

30.06.2020 г.

на платформе Coursera

Universitat Autonoma de Barcelona

72ч.

Абилов К.Ж.

Қашықтықтан оқыту технологиялары

03.09.-17.09.20

Қазтұтынуодағы Қарағанды экономикалық университеті

74

Программа повышения квал.педагогов и менеджеров выс.проф.образования

5 марта 2020

Казахстанский национальный пед.университет им Абая

72

Актуальные проблемы современной истории Казахстана

18.-22.05.2020

НАО Карагандинский университет им Е.А.Букетова

72

Курс ПК «Современная история Казахстана»

г. Караганда

01.03.-15.03.2021г.

КарУ им.Е.А.Букетова

36

Головачева В.Н.

Разработка базы данных в блокчайне криптографическими алгоритмами в синхронизированном виде.  Регистрационный номер GB 57

РК, г. Караганда от 15.01.2020

ТОО «GEXABYTE»

-

Курсы по изучению английского языка в объеме 120 часов «GENERAL ENGLISH», уровень B2

РК, г. Караганда

29.02.2020 г.

Школа бизнеса и технологии

120

Программирование на PHP

РК, г. Караганда

04 марта по 25 марта 2019 года

ТОО Wooppay

72

Курсы по изучению английского языка в объеме 120 часов «GENERAL ENGLISH», уровень B1

РК, г. Караганда

30.09.2019 г.

Школа бизнеса и технологии

120

Курсы по изучению английского языка с Ben Taylor. Февраль-март, 2018 год

РК, г. Караганда

Февраль-март, 2018 год

КарГТУ

120

Минжанов Н.А.

Диагностика и планирование педагогического процесса

21-23.04.2016

г. Туркестан

Международный  казахско-турецкий университет

 

Стажировка. Лекция и тренинг «Медиация в социальной сфере»

07.06.2016

Болгария, г. Стара Загора

Тракийский университет

 

Стажировка. Лекция и тренинг «Организация и управление в социальной сфере»

08.06.2016

Республика Болгария,

г. Стара Загора

Тракийский университет

 

Стажировка. Лекция и тренинг «Инновационные технологии в процессе обучения специальности «Социальная работа»

09.06.2016

Республика Болгария, г. Стара Загора

Тракийский университет

 
 

Стажировка. Лекция «Социальная педагогика»

10.06.2016.

Республика Болгария, г. Стара Загора

Тракийский университет

 

Подготовка специалистов по социальной работе на основе европейского опыта

2015-2016

г. Караганда

АООНК «Возрождение»

180 ч.

Курс ПК «Social work with different categories of citizens: the European experience»

04-16.09.2017

г. Караганда

Европейский образовательный альянс «Потенциал» (Болгария)

72 ч

Курс ПК «Inclusive education: the European experience»

18-30.09.2017

г. Караганда

Европейский образовательный альянс «Потенциал» (Болгария)

72 ч

Разработка МООК: от проектирования до выхода на платформу

09.12-14.04.2018

КЭУК

36 ч

 

Курс ПК «Methods and technologies of social work»

08 – 20.10. 2018

г. Караганда

Европейский образовательный альянс «Потенциал» (Болгария)

72 ч.

Курс ПК «Развитие профессиональной готовности преподавателя вуза к работе в условиях инновационных преобразований»

24-28.06. 2019 г.

г. Караганда

АО «НЦПК «Өрлеу»

40 ч.

Қашықтықтан оқыту технологиялары

03.09.-17.09.20

Қазтұтынуодағы Қарағанды экономикалық университеті

74 ч

Курс ПК «Психология»

г. Караганда

01.03.-15.03.2021г.

КарУ им.Е.А.Букетова

36

Накипова Г.Н.

Қашықтықтан оқыту технологиялары

03.09.-17.09.20

Қазтұтынуодағы Қарағанды экономикалық университеті

74

Образовательный менеджмент в университете 4.0

Г. Москва

НИУ «Высшая школа экономики»

72

Управление логистическим предприятием. Эффективность использования маркетинга и маркетинговых инструментов

г. Караганда

20-27.01.2020г

ТОО «Rational solution»

72

По  программме повышения квалификации педагогов и менеджеров высшего профессионального оразования

Г. Алматы

5.03.2020

КазНПУ им. Абая

72

Дистанционные технологии обучения

г. Караганда

20-27.01.2020г.

КЭУК

74

Муликова С.А.

Курс ПК «Social work with different categories of citizens: the European experience»

04-16.09.2017

г. Караганда

Европейский образовательный альянс «Потенциал» (Болгария)

72 ч

Курс ПК «Inclusive education: the European experience»

18-30.09.2017

г. Караганда

Европейский образовательный альянс «Потенциал» (Болгария)

72 ч

Семинартренинг «ECTS credit allocation: the example of University of Nicosia Hospitality Management program…»

28-29.05.2018 г.

Россия, Ростов-на-Дону

Донской государственный технический университет

 

Семинартренинг «Competence development and employability concepts in the UK»

28-29.05.2018 г.

Россия, Ростов-на-Дону

Донской государственный технический университет

 

Курс ПК «Methods and technologies of social work»

08 – 20.10. 2018

г. Караганда

Европейский образовательный альянс «Потенциал» (Болгария)

72 ч.

Курс ПК «European model of practice-oriented education»

22.10-02.11. 2018

г. Караганда

Европейский образовательный альянс «Потенциал» (Болгария)

72 ч.

Международныйсеминарпобиоинформатике 2019

06.03.2019 г.

г. Люблин, Польша

Институт информатики

 

Обучающий семинар «Подготовка отчета по самооценке ВУЗа в рамках институциональной аккредитации»

 

Независимое агентство по обеспечению качества в образовании

 

Курс ПК «Развитие профессиональной готовности преподавателя вуза к работе в условиях инновационных преобразований»

 

АО «НЦПК «Өрлеу»

40ч.

Курсанглийскогоязыка Pre-Intermediate level

 

КЭУК

 

Coursera «Открытые образовательные ресурсы: шведский стол преподавателя»

Июль-август, 2020

Национальный исследовательский Томский государственный университет

72ч.

Қашықтықтан оқыту технологиялары

03.09.-17.09.20

Қазтұтынуодағы Қарағанды экономикалық университеті

74ч.

ПК «Педагогика»

1-15.03.2021

КарУ им.Е.А.Букетова

36

Курс обучение «Психология и педагогика»

1.02-15.02.2021

Национальный открытый университет «Интуит»

72

Курс обучение «Социальная работа»

1.02-15.02.2021

Национальный открытый университет «Интуит»

72

Кабатаева К.Т.

Қазақ тілін оқытудың интерактивті әдістері

8-9.06.2017

Ы.Алтынсарин ат.Ұлттық білім акдемиясы. Астана қ.

-

Клишина М.В

Разработка массовых открытых онлайн курсов. Этап создания медиа контента

28.11-08.12.2016

КЭУК

38 ч

Курс ПК «Религиоведение»

01.06-14.06.2017

КарГУти.Е.А.Букетова

72 ч

Курс ПК «Social work with different categories of citizens: the European experience»

04-16.09.2017

г. Караганда

Европейский образовательный альянс «Потенциал» (Болгария)

72 ч

Курс ПК «Inclusive education: the European experience»

18-30.09.2017

г. Караганда

Европейский образовательный альянс «Потенциал» (Болгария)

72 ч

Курс ПК «Methods and technologies of social work»

08 – 20.10. 2018

г. Караганда

Европейский образовательный альянс «Потенциал» (Болгария)

72 ч.

Курс ПК «European model of practice-oriented education»

22.10-02.11. 2018

г. Караганда

Европейский образовательный альянс «Потенциал» (Болгария)

72 ч.

Республиканский обучающий курс «Подготовка и переподготовка членов информационно-разъяснительных групп по вопросам религии»

01-05.10.2018

г. Караганда

Консультативно-методический центр «Парасат» Министерство общественного развития РК

40 ч.

 

Обучение по программе «Особенности семейной медиации»

04-08.05.2020 г.

OФ «Международная академия медиации и переговоров «QORGAU»

 

.

Қашықтықтан оқыту технологиялары

03.09.-17.09.20

Қазтұтынуодағы Қарағанды экономикалық университеті

74

 

Курс ПК «Философия»

г. Караганда

01.03.-15.03.2021г

КарУ им.Е.А.Букетова

36ч.

Курманалина А.К.

The impact of new technologies on financial development in the context of integration

Астана, 14.01.2019г. по 26.01.2019г.

Казахстан, Астана

ЕНУ им. Гумилева Л.Н.

72 часа

Экономический рост и структурные преобразования в экономике страны

Астана, 27.03.2018г.

Казахстан, Астана

ЕНУ им. Гумилева Л.Н.

72 часа

Bankmanagement

г. Дюссельдорф,  с 01 по 14 августа 2018 г. 

InterkulturelleWeiterbildungsgesellschafte.V. (г.Дюссельдорф, Германия)

72 часа

Экономика и менеджмент организации: теория и практика экономики и управления организацией

г.Новосибирск, РФ, с 14 апреля по 02 мая 2018 г. 

ФГАОУВО «Новосибирский национальный исследовательский государственный университет»

72 часа

Финансы

г.Москва, РФ

Национальный открытый университет «ИНТУИТ»

72 часа

Секторально-факторная теория экономического развития стран и регионов

Астана, 30.11.2017г. по 08.12.2017г

ЕНУ им. Гумилева Л.Н.

72 часа

Дистанционные технологии обучения

Караганда, с 03.09.2020 по 17.09.2020

КЭУК

74 часа

 

Финансирование и кредитование инвестиций

Нұр-Сұлтан, с 12.08.2019 по 24.08.2019

ТОО «Центр повышения квалификации специалистов», аккредитованный Министерством финансов РК

 
 

The impact of new technologies on financial development in the context of integration

Астана, 14.01.2019г. по 26.01.2019г.

Казахстан, Астана

ЕНУ им. Гумилева Л.Н.

72 часа

Серикова Г.С.

«Deutsche Versicherungen Aktuelle Probleme in der Theorie und Praxis»

20.07.2019 bis 02.08.2019

Dusseldorf

72ч

In the from January 14 to January 26, 2019,there were heid promotion courses on «The impact of new technologies on financial development in the context of integration» duration 72 academic hours

 

Евразийский национальный университет.

72ч

Экономика и менеджмент организации: теория и практика экономики и управления организацией

с 1 апреля 2019г.по 12 апреля 2019г

Федеральном автономном образовательном учреждении высшего образованиям «Новосибирский национальный исследовательский государственный университет»

72ч

 

прошла обучение в по курсу «Страхование»

3 июня 2019 по 17 июня 2019

Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ»

72ч

Абдакимова М.К.

Курс ПК «Современная история Казахстана»

01-14.06. 2017

г.Караганда

КарГУ

72ч.

Летняя школа в рамках международного проекта «Усиление образовательных программ по специальности «Социальная работа»

30.06.2017

г. Астана

ЕНУ им Л.Н.Гумилева

 

Курс ПК «Social work with different categories of citizens: the European experience»

04-16.09.2017

г. Караганда

Европейский образовательный альянс «Потенциал» (Болгария)

72 ч

Курс ПК «Inclusive education: the European experience»

18-30.09.2017

г. Караганда

Европейский образовательный альянс «Потенциал» (Болгария)

72 ч

Курс ПК «Технологии социальной работы. Технологияуправлениемслучаем»

06-20.04.2018 г.

г. Темиртау

SOS Детская деревня Темиртау.

72 ч.

Курс ПК «Methods and technologies of social work»

08 – 20.10. 2018

г. Караганда

Европейский образовательный альянс «Потенциал» (Болгария)

72 ч.

Курс ПК «European model of practice-oriented education»

22.10-02.11. 2018

г. Караганда

Европейский образовательный альянс «Потенциал» (Болгария)

72 ч.

Республиканский обучающий курс «Подготовка и переподготовка членов информационнл-разъяснительных групп по вопросам религии»

01-05.10.2018

г. Караганда

Европейский образовательный альянс «Потенциал» (Болгария)

40 ч.

 

Курс ПК

«Образовательный менеджмент в университете 4.0»

20-28.11.2018

 г. Караганда

Консультативно-методический центр «Парасат» Министерство общественного развития РК

72 ч.

Курс ПК «Развитие профессиональной готовности преподавателя вуза к работе в условиях инновационных преобразований»

24-28.06. 2019 г.

г. Караганда

АО «НЦПК «Өрлеу»

40 ч.

Обучающий семинар «Подготовка отчета по самооценке ВУЗа в рамках институциональной аккредитации»

26.06.2019 г.

г. Караганда

Независимое агентство по обеспечению качества в образовании

 

Семинар тренинг: 1. Планирование, реализация, мониторинг и оценка исполнения социальных проектов 2. Работа со СМИ и продвижение проектов в социальных сетях

25.11 2019

г. Караганда

ОО «Кыргыстан-Астана» Ассамблеи народа Казахстана

 

Обучение по программе «Особенности семейной медиации»

04-08.05.2020 г.

г. Караганда

OФ «Международная академия медиации и переговоров «QORGAU»

 
 

Coursera «Открытые образовательные ресурсы: шведский стол преподавателя»

Июль-август, 2020

Национальный исследовательский Томский государственный университет

72

 

Особенности семейной медиации

04-08.05.20

Международная Академия медиации и переговоров «QORGAU»

36

 

Қашықтықтан оқыту технологиялары

03.09.-17.09.20

Қазтұтынуодағы Қарағанды экономикалық университеті

74

 

Курс повышение «Социальная работа»

27.01.-10.02.2021

Национальный открытый университет «Интуит

72

 

Коммерциализация научных разработок

29-30.01.2021

Торайгыров университет

12

 

Онлайн-тренинг

18-29.01.2021

ЕНУ им.Л.Н.Гумелева

72

 

Курс ПК «Педагогика и психология»

1-15.02.2021

Национальный открытый университет «Интуит

72

 

Совершенствование механизмов взаимодействия кафедр АНК с этнокультурными сообществами

27-28.02.2021

Таразский региональный унверситет М.Х.Дулати

12

 

ПК «Акт.пробл. современ. истории Казахстана»

1-15.03.2021

КарУ им.Е.А.Букетова

36

 

Сотрудничество кафедр АНК с музеями и архивами по сохранении исторической памяти

26-27.03.2021

КарУ им.Е.А.Букетова

12

 

Общественное согласие в деятельности Ассоциации кафедр АНК 

23-24.04.2021

Жетысуский университет им.И.Жансугурова

12

 

Онлайн-тренинг для тренеров (ТоТ) по базовой программе кейс-менеджмента в рамках совместного проекта ЕНУ им. Гумилева с представительством Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Казахстане и МТиСЗ РК 

18-29 января 2021г.

ЕНУ им Л.Н. Гумилева

72

 

Курс ПК “Научное сопровождение и методическое обеспечение сферы межэтнических отношений: новые подходы в дятельности кафедр АНК”

04 декабря 2020г. – 05 июня 2021г.

ЕНУ им Л.Н. Гумилева

72

 

“ҚХА кафедраларының  қызметіндегі перспективалы шекара маңы ынтымақтастығы: этноинтеграциялық трендтер” Респyбликалық ғылыми-практикалық бағдарлама

4-5 маyсым 2021

Ш.Есенов атындағы Каспий технолоиялар және инжиниринг yниверситеті

12

Акатаева Ш.Б.

Business English and Communicatoin

20 января 2016

«Study INN» филилал г.Караганда

 

Жоғары оқу орындарында кәсіби-бағдарланған тілді оқытудың ерекшеліктері

18.04.2016-22.04.2016

Карагандинский Государственный Медицинский университет

54

Қазақ тілін меңгерудің коммуникативтік тілдік құзыреттілігі бойынша Орта деңгейін меңгерді

07.12.2016

Қарағнды қ., КАЗТЕСТ

 

Қазақ тілін оқытудың интерактивті әдістері

8-9.06.2017

Ы.Алтынсарин ат.Ұлттық білім акдемиясы. Астана қ.

-

Инновационные образовательные технологии  в учреждениях высшего образования

1.-27.10. 2017

Стерлитамак к.

144

Қазақтың  латын графикасындағы жаңа әліпбиі

12-17.02.2018

Қарағанды қ.

72

Тіл білімінің заманауи мәселелері

26.10.20-07.11.20

КарТУ. Қарағанды қ.

72

Тіл оқыту үдерісінде цифрлық білім беру ресурстарын қолдану

2020

Қарағанды Тілдерді оқыту орталығы

72

Баймагамбетов Ю.Т.

Формы физического воспитания. Теория и методика физического воспитания в высших учебных заведениях.

г.Алмата

Научно-практически центр при Министерстве образования.  г.Алмата 2016г.

72

Горячева Е.В.

Курсы повышения квалификации

«Mechanisms of Internationalization of Higher education: Academic Mobilitu, joint Educational Programs and International Cooperation »

Астана,

13 февраля 2016г

Министерство науки и образования

36

Краткосрочная учебная стажировка

Г. Екатеринбург

С 12 апреля по 17 апреля 2018г.

ФГБОУ ВО «Уральский государственный юридический  университет»

36

Курс повышения квалификации «Конституционно-правовые основы экономической деятельности»

г. Караганда

С 14 по 17 сентября 2016г.

КЭУК, Департамент послевузовского и дополнительного образования (ДПДО

36

Дистанционные технологии обучения

Караганда,

03.09.2020 по 17.09.2020

Карагандинский экономический университет Казпотребсоюза, ресурсный центр

72

Европейская демократия и права человека 

Нур-Султан

01.10.2020 по 15.10.2020

Евразийский Национальный университет имени Л.Гумилева

72

Какимжанов М.Т.

Стажировка

г. Караганды

15-22 января 2018 г.

Октябрьский район полиции УВД

40

Курс повышения квалификации

European model of practice-oriented education

г. Караганда

22 октября - 2 ноября 2018 г.

The European Educational Alliance “Potential”

72

Кенжебаева С.К.

Курс ПК «Social work with different categories of citizens: the European experience»

г. Караганда

04-16.09.

2017г.

Европейский образовательный альянс «Потенциал» (Болгария)

72 ч.,

Стаж работы

34 года

 

Курс ПК «Inclusive education: the European experience»

г. Караганда

18-30.09.

2017г.

Европейский образовательный альянс «Потенциал» (Болгария)

72ч.,

Стаж работы

34 года

 

Курс ПК «Methods and technologies of social work»

г. Караганда

08 – 20.10.

2018г.

Европейский образовательный альянс «Потенциал» (Болгария)

72 ч.,

Стаж работы

34 года

 

Курс ПК «European model of practice-oriented education»

г. Караганда

22.10-02.11.2018г.

Европейский образовательный альянс «Потенциал» (Болгария)

72 ч.,

Стаж работы

34 года

 

Курс ПК «Социальная работа как фактор интеграции личности в гуманистическую парадигму»

г. Караганда

03-18.01.

2018г.

Центр содействия социальным проектам интеллектуального развития.

72 ч.,

Стаж работы

34 года

 

Курс ПК «Технологии социальной работы. Технология управлением случаем»

г. Темиртау

06-20.04.

2018г.

SOS Детская деревня Темиртау.

72 ч.,

Стаж работы

34 года

 

Курс обучение «Психология и педагогика»

г.Москва

23.01-06.02.2021г.

Национальный открытый университет «Интуит»

72 ч.,

 

Курс ПК «Психология»

г. Караганда

01.03.-15.03.2021г.

Карагандинский университет им.Е.А.Букетова

36 ч.,

Кудайбергенова С.К.

Банковское и кредитное дело

Нұр-Сұлтан, с 16.08.2019 по 28.08.2019

ТОО «Центр повышения квалификации специалистов», аккредитованный Министерством финансов РК

72

Кусаинова Л.К.

Курсы повышения квалификации «Конституционно-правовые основы экономической деятельности»

г. Караганда

С 14 по 17 сентября 2016г.

КЭУК, Департамент послевузовского и дополнительного образования (ДПДО)

36

Курсы правового всеобуча:«Социальная модернизация Казахстана:двадцать шагов к Обществу Всеобщего труда»

Караганда

27.09.2017г

Караганда

Центр пром. безопасности

36

Курс повышения квалификации «Основы  медиации и инструменты медиатора для урегулирования споров

г. Караганда

с 14 по 17 сентября 2017г.

Караганда,

ОО «Международный правозащитный  центр»

36

«Диалог между работодателем и раюотниками на уровне предприятия»

Караганда

30.03.-01.04.2020

НПП РК «Атамекен»

-

«Дистанционные технологии обучения»

Караганда,03.09.2020-17.09.2020

Караганда, Карагандинский экономический университет, Ресурсный центр

74

«Рассмотрение индивидуальных трудовых споров согласительными комиссиями»

Караганда, 2020

Караганда, Учебный центр Федерации Профсоюзов РК

-

Коучинговые инструменты в образовании

Караганда, 10.01.2020-25.01.2020

Караганда

КЭУК

ООО «Проф-диалог »

72

Саржанов Д.К.

Innovative Educational Technologies and Didactic Models

Held from 06.04.2020 to 19.04.2020

Co-funded by the Erasmus+Programme of the European Union

72

Дистанционные технологии обучения

г. Караганда

03.09.2020-17.09.20

КЭУК

72

Сопыханова А.Б.

Курсы повышения квалификации «Конституционно-правовые основы экономической деятельности»

г. Караганда

С 14 по 17 сентября 2016г

КЭУК, Департамент послевузовского и дополнительного образования (ДПДО)

36

“Ораторское искусство ”

г Караганда, с  15 по 25 февраля  2016 г

КЭУК,Департамент послевузовского и дополнительного образования

36

“Разработка массовых открытых онлайн курсов. Этап создания медиаконтента”

Г.Караганда,28 ноября по 8 декабря 2016 г

КЭУК, Департамент послевузовского и дополнительного образования

36

Effective communication is a key competency for successful employment and the realization of a professional career

С 21 октября до 02 ноября 2019 года

EEA Potential

72

Дистанционные технологии обучения

С 03.09.2020 по 17.09.2020

Карагандинский экономический университет Казпотребсоюза, ресурсный центр

74

Сейфуллина Г.Р.

Использование инновационных технологий в преподавании «Философии»

21-31.03.2016

г. Астана

Научно-методический центр «ZIAT»

72 ч.

АнтикоррупционнаяшколаТранспаренсиКазахстан

09-15.06.2016

г. Караганда

Общест.фонд «TransparencyinternationalKazakhstan» Департ-т Министерства по делам гос.службы РК по Карагандинской обл. и Посольством Королевства Нидерландов в РК

49 ч.

Курс ПК «Политология»

02-16.04. 2017 г.

Удостоверение

https://intuit.ru/verifydiplomas/101055753

Сертификат

https://intuit.ru/verifydiplomas/101055754

72

Курс ПК «Культурология»

г. Караганда

01.06-14.06.2017г.

КарГУим.Е.А.Букетова

72 ч.

Курс ПК «Social work with different categories of citizens: the European experience»

04-16.09.2017

г. Караганда

Европейский образовательный альянс «Потенциал» (Болгария)

72 ч

Курс ПК «Inclusive education: the European experience»

18-30.09.2017

г. Караганда

Европейский образовательный альянс «Потенциал» (Болгария)

72 ч

Курс ПК «Социальная работа как фактор интеграции личности в гуманистическую парадигму»

03-18.01. 2018 г.

г.Караганда

Центр содействия социальным проектам интеллектуального развития.

72 ч.

Курс ПК «Methods and technologies of social work»

08 – 20.10. 2018

г. Караганда

Европейский образовательный альянс «Потенциал» (Болгария)

72 ч.

 

Курс ПК «European model of practice-oriented education»

22.10-02.11. 2018

г. Караганда

Европейский образовательный альянс «Потенциал» (Болгария)

72 ч.

 

Республиканский обучающий курс «Подготовка и переподготовка членов информационнл-разъяснительных групп по вопросам религии»

01-05.10.2018

г. Караганда

Консультативно-методический центр «Парасат» Министерство общественного развития РК

40 ч.

Курс ПК «Развитие профессиональной готовности преподавателя вуза к работе в условиях инновационных преобразований»

24-28.06. 2019 г.

г. Караганда

АО «НЦПК «Өрлеу»

40 ч.

Обучающий семинар «Подготовка отчета по самооценке ВУЗа в рамках институциональной аккредитации»

26.06.2019 г.

г. Караганда

Независимое агентство по обеспечению качества в образовании

 

Роль социальных институтов в социальной защите социально уязвимых групп населения

г. Караганда

 14.10-02.11.2019г.

Европейский образовательный альянс «Потенциал» (Болгария)

72 ч.,

Coursera «Открытые образовательные ресурсы: шведский стол преподавателя»

Июль-август, 2020

Национальный исследовательский Томский государственный университет

72

Қашықтықтан оқыту технологиялары

03.09.-17.09.20

Қазтұтынуодағы Қарағанды экономикалық университеті

74

 

Курс ПК «Философия»

01.03.-15.03.2021г

КарУ им.Е.А.Букетова

36ч.

Темиргалиев К.А.

Философия

13.11- 25.11 2017г.

Карагандинский университет имени академика Е. А. Букетова

72

Топашов М.А.

Жаңа қазақ әліпбиі және графика мәселесі

11.10-13.10.2018

КарМУ. Қарағанды қ.

 

Қазақтың  латын графикасындағы жаңа әліпбиі

12-17.02.2018

Қарағанды қ.

72

Современные образовательные технологии в преподавании филологических дисциплин

4-16.02.2019

Стерлитамак қ.

72

English republic , beginner course completetion

01.11.2020

Қарағанды қ.

 
 

Тіл оқыту үдерісінде цифрлық білім беру ресурстарын қолдану

2020

Қарағанды Тілдерді оқыту орталығы

72

Улаков Н.С.

стажировка в рамках проекта Эрасмус

с 11 по 14 сентября 2017 года

CACTLE  «Центрально-Азиатский Центр преподавания, обучения и предпринимательства»

48

Тутинова Н.Е.

Қашықтықтан оқыту технологиялары

03.09.-17.09.20

Қазтұтынуодағы Қарағанды экономикалық университеті

74

Докторантура PhD

2017-2020гг.

КазНУ имени аль-Фараби

 

Курс ПК по усиленной подготовке английскому языку по программе SwissAmericanAcademy

07.11-05.12. 2016

Алматы

КазНПУ им. Абая

240

Курс ПК «Foreign Language for Teacher Training Specialties»

12.06-31.08. 2017

Алматы

КазУМОиМЯ им. Абылай хана

 

Курс ПК «Social work with different categories of citizens: the European experience»

04-16.09.2017

г. Караганда

Европейский образовательный альянс «Потенциал» (Болгария

72

Курс ПК «Inclusive education: the European experience»

18-30.09.2017

г. Караганда

Европейский образовательный альянс «Потенциал» (Болгария

72

 

Сertificate for participation in the courseof lectures “in praise of failure and exile” (“свидетельство о участии в нескольких вариантах " в период неудачи и расширения”)

12.04.2018 г.

г. Алматы

КазНУ имени аль-Фараби

72 ч

“Variety in university education in religion and theology in the european union. a comparative analysis of educational goals among european university lecturers”

02.04.2018 г.

г. Алматы

КазНУ имени аль-Фараби

72 ч

Certificate for participation in the courseof lectures “utopic texts: from ancient to 21 st century” (“сертификат участия в утопических текстах от древнего до 21 века”)

02.04.-07.04.2018 гг

г. Алматы

КазНУ имени аль-Фараби

72 ч

“Islam in world history: new perspectives and lost heritage” “(ислам в мировой истории: новые перспективы и утраченное наследие”)

31.04.2018 г.

г. Алматы

КазНУ имени аль-Фараби

72 ч

 

Курс ПК «Философия»

г. Караганда

01.03.-15.03.2021г.

Карагандинский университет им.Е.А.Букетова

36 ч.

Бейсенова А.А.

Методология социогуманитарных исследовании

15-21.02.2017

Карагандинский государственный университет им Букетова

 

Курсы повышения «Методология социогуманитарных  (философских, культурологических, религиоведческих, политологических, психологических, социально-педагогических) исследований»

15.02.2017 – 21.02.2017г.

 

36 ч.

Международная Летняя школа «Повседневный Казахстан: прошлое и настоящее»

22.08.2018-13.09.2018г.

Курсы повышения квалификации КарГУ им.Е.А.Букетова

72 ч.

«Методика преподавания гуманитарных дисциплин на английском языке».

08.01.2019- 19.01.2019г.

Курсы повышения квалификации КарГУ им.Е.А.Букетова

36 ч.

 

«Менеджмент в образовании»

Курсы повышения квалификации КарГУ им.Е.А.Букетова

23.09.2019-05.10.2019г.

Карагандинский государственный университет им Букетова

72 ч.

 

«Подготовка преподавателя вуза к обучению с применением дистанционных образовательных технологий»

21.10.2019-26.10.2019г.

Карагандинский государственный университет им Букетова

36 ч.

Айтбек С.К.

Закон Республики Казахстан от 4 декабря 2015 года . 434-V «О государственных закупках» и Приказ Министра финансов РК от 11 декабря 2015 года №648 об утверждении Правил осуществления государственных закупок

с 4января по 12 января 2018 года

Карагандинский Экономический университет Казпотребсоюза

72.

Базарбаева Л.Т.

Английский язык

г. Москва.,

06.12.2017-20.12.2017г.

ИНТУИТ, Национальный открытый университет

72

Independent learning: Necessary, Desirable. And Achievable Goal

28.08.2020 г.

Skyteach

72

Everything you want to know about international exams (TOEFL test, TOEFIC test: benefits, issues, preparation)

24.09.2020 г.

Skyteach and EST Global

72

Teaching and Learning Online Tertiary

27.10.2020 г.

InterPress Distribution, Oxford University Press

72

The Place of the Old in the Brave New World

25.11.2020 г.

Express Publishing/ EduStream

72

Букенова А.А.

Практикоориентированная стажировка по теме “Образование, инновации в бизнесе. Маркетинг”

27.11по 06.12 2019г.

Консалтинговая компания “Вest Trade

72 час

Analysis of the firm´s economic activity

25.11 по 19.12. 2019г.

Карагандинский экономический университет Казпотребсоюза

72 час

Производственная стажировка по вопросам “Организации, нормирования и оплаты труда” в ТОО “КИАМЗ ГЕОМАШ”

10.04.2018 по 20.04.2018

ТОО “КИАМЗ ГЕОМАШ”

40 часов

Гайнутдинова Г.Ф.

Реализация полиязычного обучения в системе современного образования                          

г. Караганда

24.04.2017-28.04.2017г.

КарГТУ

72 ч.

Джабаева Г.Н.

Курс ПК «Социальная работа как фактор интеграции личности в гуманистическую парадигму»

г.Караганда

03-18.01.

2018 г.

Центр содействия социальным проектам интеллектуального развития.

72ч.,

Стаж работы

22 года

Курс ПК «Технологии социальной работы. Технология управления случаем»

г.Темиртау

06-20.04.2018 г.

SOS Детская деревня Темиртау.

72ч.,

Стаж работы

22 года

Курс ПК «Methods and technologies of social work»

08 – 20.10. 2018

г. Караганда

Европейский образовательный альянс «Потенциал» (Болгария)

72 ч.

Курс ПК «European model of practice-oriented education»

22.10-02.11. 2018

г. Караганда

Европейский образовательный альянс «Потенциал» (Болгария)

72 ч.

Роль социальных институтов в социальной защите социально уязвимых групп населения

14.10-02.11.2019

г. Караганда

Европейский образовательный альянс «Потенциал» (Болгария)

72 ч.

Курс ПК «Философия образования в условиях глобализации»

05.11- 03.12.2019

г. Караганда

КарГУим.Е.А.Букетова

 
 

семинар «Developing inclusion, equity and accessin higher education» («Развитие инклюзивности, равенства и доступа в высшем образовании)

17.10.19

г. Караганда

КарГУим.Е.А.Букетова

 
 

PROF образование: новые форматы и инструменты образовательного процесса

16.12.20

PROF образование

 

Вторичная языковая личность в профессиональном образовании

24.11.20

IPR Media

 

Система «Антиплагиат» как инструмент повышения качества научных и учебных работ в РК

14.10.20

АО Антиплагиат

 

Challenges of the 21TN Century

20.04-22.04.20

Chairman of public fund «MOSTY SOGLASIYA»

 

Использование методов машинного обучения и искусственного интелекта в дист.обучении

16.12.20

Компания «Ай Пи Ар Медия»

 

PROFобразование: новые форматы и инструменты образовательного процесса

16.12.20

PROFобразование

 
 

Психология и педагогика

23.01-6.02.2021

Национальный открытый университет «Интуит»

72

 

Курс «Социальная работа»

г. Москва

25.01-08.02.2021г.

Национальный открытый университет «Интуит»

72ч

Джаксыбаева Г.М.

Курс повышения квалификации

«Конституция- как основной закон государства»

г. Караганда

18- 31 декабря 2015 г.

КарГУ им.Е.А.Букетова профессора Врацлавского университета д.ю.н., профессора К.Цомплака

72ч

 

Курс повышения квалификации

«Досудебное производство по уголовному делу»

г. Караганда

04-18 июня 2016 г.

СУ ДВД Карагандинской области

72ч

 

Курс повышения квалификации

«Антикоррупционная школа Транспаренси Казахстана»

г. Караганда

9-18 июня 2016 г.

КарГУ им. Е.А.Букетова

72

 

Курс повышения квалификации

"Тактическое обеспечение проведения операций по делам связанных, с торговлей людьми в Республике Казахстан"

г. Караганда

ДВД Карагандинской области

40

 

Курс повышения квалификации

«Досудебное производство по уголовному делу»

г. Караганда

04-18 июня 2018г.

СУ ДВД Карагандинской области

72

 

Стажировка

г. Караганда

9-20 января 2017 г.

Управление дознания УВД Карагандинской области

72

 

Курс повышения квалификации

Polska Wydza Prawa, administracji I ekonimii uniwersytetu Wroclawskiego

г. Караганда

18-31 декабря 2015 г.

КарГУ им.  Е.А.Букетова

72

 

Курс повышения квалификации

г.Караганды

15-22 января 2018 г.

УВД г.Караганды

40

 

Стажировка

г.Караганды

Январь 2020

Прокуратура по Карагандинской области

72

         

Исина С.С.

Курс ПК «Психология »

01-14.06. 2017

г.Караганда

КарГУ

72ч.

 

Роль социальных институтов в социальной защите социально уязвимых групп населения

13 -17 .01.2020

г. Караганда

Европейский образовательный альянс «Потенциал» (Болгария)

72 ч.

 

Развитие профессиональной готовности преподавателя вуза к работе в условиях инновационных преобразований

03.09.-17.09.20

АО «НЦПК «Өрлеу»

40 ч.

 

Қашықтықтан оқыту технологиялары

03.09.-17.09.20

Қазтұтынуодағы Қарағанды экономикалық университеті

74

 

Курс обучение «Социальная работа»

15.02-2.03.2021

Национальный открытый университет «Интуит»

72

 

ПК «Психология»

1-15.03.2021

КарУ им.Е.А.Букетова

36

 

Онлайн-тренинг для тренеров (ТоТ) по базовой программе кейс-менеджмента в рамках совместного проекта ЕНУ им. Гумилева с представительством Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Казахстане и МТиСЗ РК 

18-29 января 2021г.

ЕНУ им Л.Н. Гумилева

72

Аубакирова А.Т.

Закон Республики Казахстан от 4 декабря 2015 года №434-V «О государственных закупках» и Приказ Министра финансов Республики Казахстан от 11 декабря 2015 года №648 «Об утверждении Правил осуществления государственных закупок». 

с 4января по 12 января 2018 года

КЭУК

72ч

 

Стажировка

июнь 2018г

ГУ «Департамент внутреннего государственного аудита по Карагандинской области», г.Караганда

72ч

Нуркеева Б.А.

Реализация полиязычного обучения в системе современного образования

г. Караганда

24.04.2017-28.04.2017г

КарГТУ

72ч

 

Тіл оқыту үдерісінде цифрлық білім беру ресурстарын қолдану

г. Караганда

29.02.2020-

02.03.2020г.

Қарағанды облысының тілдерді оқыту орталығы

72ч

 

Conversational English skills

23.06.2020 г.

На платформе Coursera

Tsinghua University на базе платформы Coursera

72ч

Пунтус Е.А.

Курс ПК «Развитие профессиональной готовности преподавателя вуза к работе в условиях инновационных преобразований»

24-28.06. 2019 г.

г. Караганда

АО «НЦПК «Өрлеу»

40

 

Республиканский обучающий курс «Подготовка и переподготовка членов информационнл-разъяснительных групп по вопросам религии»

01-05.10.2018

г. Караганда

Консультативно-методический центр «Парасат» Министерство общественного развития РК

40

 

Серия онлайн-семинаров «Практические рекомендации по публикации в международных журналах»

18-28.11.2019 г.Москва (Россия)

Web of Science Group (A Clarivate Analytics Company)

 
 

Серия онлайн семинаров «Оценка эффективности научной деятельности инструментами ClarivateAnalytics»

18-28.11.2019 г.Москва (Россия)

Web of Science Group (A Clarivate Analytics Company)

 
 

Серия онлайн семинаров «WebofScience:система навигации в мире научных публикаций»

18-28.11.2019 г.Москва (Россия

Web of Science Group (A Clarivate Analytics Company)

 
 

Серия онлайн семинаров «WebofScience:система навигации в мире научных публикаций»

16-27.03.2020 г.Москва (Россия)

Web of Science Group (A Clarivate Analytics Company)

 
 

Серия онлайн семинаров «Ресурсы WebofScienceGroup для оценки и планирования публикационной деятельности»

16-27.03.2020 г.Москва (Россия

Web of Science Group (A Clarivate Analytics Company)

 
 

Серия онлайн -семинаров «Практические рекомендации по публикации в международных журналах»

16-27.03.2020 г.Москва (Россия

Web of Science Group (A Clarivate Analytics Company)

 
 

Онлайн-семинар «Этика научных публикаций и инструменты повышения их качества: WebofScience и Антиплагиат»

30.04.2020 г.Москва (Россия)

Web of Science Group (A Clarivate Analytics Company)

 
 

Онлайн-семинар «Управление интеллектуальной собственностью в университетах – взгляд на академическую среду и трансфер технологий»

20.05.2020 г.Москва (Россия)

Web of Science Group (A Clarivate Analytics Company)

 
 

Онлайн-семинар «Плагиат и его последствия для журналов, организаций и авторов»

02.06.2020 г.Москва (Россия)

Web of Science Group (A Clarivate Analytics Company)

 
 

Роль социальных институтов в социальной защите социально уязвимых групп населения

14.10-02.11.2019

г. Караганда

Европейский образовательный альянс «Потенциал» (Болгария)

72

 

Speak English Professionally

24.09.20

Georgia Institute of Technology

 
 

Write Professional Emails in English

25.09.20

Georgia Institute of Technology

 
 

Социология

г. Москва

25.01-8.02.2021г.

Национальный Открытый университет «Интуит»

72 ч.

 

Курс ПК«Социология»

г. Караганда

01.03.-15.03.2021г.

Карагандинский университет им.Е.А.Букетова

36 ч.

Томашинова А.Е.

Развитие профессиональной готовности преподавателя вуза к работе в условиях инновационных преобразований

г. Караганда

13.01.-17.01.2020г.

МОН РК АО НПК «Өрлеу»

40

Инновационное образование: сущность, функции, особенности

г. Караганда

26.02.2018-28.03.208

КЭУК

72

Коуч-компетенции преподавателя и инструменты их формирования

г. Астана

13.10.-08.12.2017

ASBG

72

Прохождение стажировки на предприятии

Январь 2019г

ТОО «Food Group»

 
 

ТОО «Food Group»

г. Караганда

03.09.2020-17.09.20

КЭУК

74

Хауия С.

Курсы повышения квалификации«Воспитательная работа куратора по профилактике религиозного экстремизма – теория и методика»

Г.Караганда

С 18 апреля по 29 апреля 2016г.

КЭУК, Департамент послевузовского и дополнительного образования (ДПДО)

36

Стажировка

г. Караганда

С 12 января по 25 января

2017 г

прокуратура Октябрьского района  г.Караганда

36

Семинар«Диалог между работодателем и работниками на уровне предприяьтия: использование согласительных комиссии и согласительных процедур при разрешении коллективных трудовых споров»

Г. Караганда

С 30 марта по 1 апреля 2018года

FRIEDRICH EBERT STIFTUNG

36

Курсы повышения квалификации«Ораторское исскуство»

С 15 по 25 февраля 2016

КЭУК, Департамент послевузовского и дополнительного образования (ДПДО)

36

Курсы повышения квалификации«Menhods and technologies of social work»

г.Караганда

c 08 октября по 20 октября 2018г

The European Education Alliance «Potential»

72

 

Курыс повышения квалификации«European model of practice-oriented education»

г.Караганда

22.ноября по 02ноября 2018г.

The European Education Alliance «Potential» Internetional certificate

72

 

Курсы правового всеобуча:«Социальная модернизация Казахстана:двадцать шагов к Обществу Всеобщего труда»

Караганда

27.09.2017г

Караганда

Центре пром. безопасности

36

 

Ораторское искусство» на каз.языке

г. Караганда

с 15 по 25 февраля 2016г

КЭУК, Департамент послевузовского и дополнительного образования (ДПДО

36

 

«Развитие профессиональной готовности преподавателя вуза к работе в условиях инновационных преобразований»

Карагандинский филиал АО «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу»,

 С 24.06.19 по 28.06.19

Карагандинский филиал АО «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу»,

40

 

Дистанционные технологии обучения

С 03.09.2020 по 17.09.2020

Карагандинский экономический университет Казпотребсоюза, ресурсный центр

74

Цицина  А.С.

Введение в информатику. Практикум

РФ, г.Москва 20.02.17 по 06.03.17

Национальный открытый университет «ИНТУИТ»

72

Введение в информатику

РФ, г.Москва 20.02.17 по 06.03.17

Национальный открытый университет «ИНТУИТ»

72

Бизнес-информатика и управление в экономической интеграции

РФ, Москва

22.06.2020 по 27.06.2020

Бизнес- школа НИЯУ МИФИ

36

An Introduction to Cryptography and Blockchains

Италия, г.Милан, 17.09.2018 по 12.10.2018, 45 ч

University of Milan – Bicocca, the course “An Introduction to Cryptography and Blockchains”

45

Юсупов М.Т.

«Программе повышения квалификации педагогов и менеджеров высшего профессионального образования»

г.Алматы, Республика Казахстан,  

5 марта 2020 г.

Казахский  национальный педагогический университет им.Абая.

72 часа

«Управление и бюджетирование по результатам в общественном секторе экономики»

г.Караганда,

Республика Казахстан, c 16 по 26 января 2017 г.

ЧУ Научно-исследовательский институт регионального развития

36 часов

«Развитие профессиональной готовности преподавателя вуза к работе в условиях инновационных преобразований»

г.Караганда, Республика Казахстан,          с 13 января

по 17 января

2020

Министерство образования и науки Республики Казахстан АО Национальный центр повышения  квалификации «Өрлеу»

40 часов

 «Актуальные проблемы экономической науки и государственного управления»

г. Алматы, Республика Казахстан, с 04 по 25 января 2021г.

КазНУ им.Аль-Фараби

72 часа

Базарбаева М.М.

Қашықтықтан оқыту технологиялары

03.09.-17.09.20

Қазтұтынуодағы Қарағанды экономикалық университеті

74

Политология

24.01.-07.02.2021

Национальный открытый университет «Интуит

72

Культурология

22.01.-05.02.2021

Национальный открытый университет «Интуит

72

 

Курс ПК «Политология»

г. Караганда

01.03.-15.03.2021г.

Карагандинский университет им.Е.А.Букетова

36 ч., 

Елеубекова Н.Е.

Стажировка

Декабрь 2019

ДГД по Карагандинской области

72

Повышения квалификации 

13.01. по 17.01.20г

АО « Национальный центр повышения квалификации  «Өрлеу»

40ч

Стажировка

14 по 31 января 2020

ДП по Карагандинской области

72

Жумагалиева А.А.

Английский язык

г. Москва

25.02.2019-

11.03.2019г

ИНТУИТ, Национальный открытый университет

72ч.

Тіл оқыту үдерісінде цифрлық білім беру ресурстарын қолдану

г. Караганда

29.02.2020-

02.03.2020г.

Қарағанды облысының тілдерді оқыту орталығы

72ч.

English for teaching purposes

Испания

г. Барселона

01.06.2020-

04.06.2020г.

Coursera

72ч.

Teaching and Learning Online Tertiary

27.10.2020 г.

InterPress Distribution, Oxford University Press

72 ч.

The Place of the Old in the Brave New World

25.11.2020 г

Express Publishing/ EduStream

72 ч.

Зулхарнай А.Н.

Практика управления проектами на основе стандарта PMI PMBOK Guide 6th edition

Союз проектных менеджеров Республики Казахстан, 26.09.2018-28.09.2018

Союз проектных менеджеров Республики Казахстан

35

Кызылов Н.Т.

Қашықтықтан оқыту технологиялары

03.09.-17.09.20

Қазтұтынуодағы Қарағанды экономикалық университеті

74

 

Білім беруді жаңғыртуда тарих пәні оқытушысының кәсіби құзыреттілігін жетілдіру.

г. Темиртау

11-22.01.

2021г.

Центр повышения квалификации «ДАМУ»

72 ч.,

 

Курс ПК «Современная история Казахстана»

г. Караганда

01.03.-15.03.2021г..

Карагандинский университет им.Е.А.Букетова

36 ч.,

Суиндыков Ж.С.

 «Актуальные проблемы экономической науки и государственного управления»

 г. Алматы, Республика Казахстан, с 04 по 25 января

2021 г.

КазНУ им.Аль-Фараби

72 часа, стаж работы 25 лет

Матушкин Г.Ю.

Дистанционные технологии обучения

Онлайн, г. Караганда, 2020г.

Карагандинский экономический университет Казпотребсоюза

74

    Используемые программные продукты с указанием курсов, дисциплин

    - В общем блоке:

    Название программного продукта

    Курсы/ Дисциплины

    Электронный учебник

    1 курс/Әлеуметтану, 2016

    Массовый открытый онлайн курс

    1 курс/Культурология

    Массовый открытый онлайн курс

    1/курс/Казахский язык, 2017

    Массовый открытый онлайн курс

    1 курс/Профессиональный казахский язык, 2019

    Массовый открытый онлайн курс

    1 курс/Русский язык, 2019

    Массовый открытый онлайн курс

    1 курс/Английский язык, 2020

    Массовый открытый онлайн курс

    1 курс/Кәсіби қазақ тілі, 2020

    Массовый открытый онлайн курс

    1курс/Информационно-коммуникационные технологии (Information and communication tehnologies), 2021

    Массовый открытый онлайн курс

    1 курс/Дінтану, 2021

    Медиа-курс

    1 курс/Философия, 2016

    Медиа-курс

    1 курс/ Мәдениеттану, 2019

    Медиа-курс

    1 курс/Русский язык / «Русский язык» для всех специальностей, 2018

    Медиа-курс

    1 курс/Культурология (каз.яз.), 2018

    Медиа-курс

    1 курс/Современная история Казахстана, 2019

    - В блоке специализации

    Название программного продукта

    Курсы /Дисциплины

    Электронный учебник

    4 курс/Организация и планирование научных исследований и инновационной деятельности, 2019

    Электронный учебник

    3 курс/Психология (рус., каз.) 2019

    Электронный учебник

    2 курс/Общая и социальная педагогика, 2019

    Электронный учебник

    4 курс/Научно-исследовательская работа студентов в вузе как фактор компетентностного специалиста, 2020

    Электронный учебник

    4 курс/Актуальные проблемы дидактики средней школы, 2021

    Электронный учебник

    4 курс/Основы педагогического мастерства, 2021

    Массовый открытый онлайн курс

    3 курс/Менеджмент (каз.. рус.), 2019

    Массовый открытый онлайн курс

    3 курс/Предпринимательство (каз., рус.), 2019, 2020. 2021

    Массовый открытый онлайн курс

    1 курс/Қазақстан Республикасының конституциялық құқығы, 2020

    Массовый открытый онлайн курс

    4 курс/Трудовое право РК, 2021

    Медиа-курс

    1 курс/2 курс/Психология, 2017

    Медиа-курс

    2 курс/Педагогика (каз), 2020

    Медиа-курс

    4 курс/ҚР Еңбек құқығы, 2018

    Медиа-курс

    3 курс/Гражданское право Республики Казахстан (Особенная часть), 2018, 2020

    Медиа-курс

    2 курс/Теория государства и права, 2018, 2020

    Медиа-курс

    3 курс/Административное право, 2020

    Медиа-курс

    3 курс/Экономикалық теория, 2020

    Интернет ресурс

    https://www.zakon.kz/4804796-utverzhdeny-pravilaopublikovanija.html

    Интернет ресурс

    https://www.zan.gov.kz/client

Электронный университет
3D тур КЭУ
Антиплагиат
Темпус
Erasmus