Шифр специальности:
6B04107
Наименование специальности:
Мировая экономика
Факультет:
Факультет экономики, управления и предпринимательства
Направление обучения:
Социальные науки и бизнес
Контингент студентов по образовательной программе
75
Студенты, обучающиеся за счет бюджетных средств
4
Студенты, получающие именные гранты, стипендии
0
Иностранные студенты, обучающиеся на программе
3
Студенты, принявшие участие в программах академической мобильности:

- внутри страны
8
- за пределами Казахстана
4

Название поля	Описание
Наименование образовательной программы	6B04107 «Мировая экономика»
Вид образовательной программы	Действующая
Код и классификация направления подготовки	6В041 Бизнес и управление
Группа образовательных программ	В044 Менеджмент и управление
Цель образовательной программы	подготовка квалифицированных специалистов в области мировой экономики и международных экономических отношений, способных к теоретико-аналитическому восприятию экономических процессов национального и наднационального уровней и практическому осуществлению внешнеэкономической деятельности, путем формирования системы общетеоретических и профессиональных знаний и навыков, обеспечивающих конкурентоспособность на рынке труда
Продолжительность и форма обучения	4 года – на базе среднего образования; 2 года на базе в/о Очная, очная с применением ДОТ
Язык обучения	Казахский / русский
Квалификационная характеристика выпускника	Присуждаемая степень: Бакалавр бизнеса и управления по образовательной программе 6В04107 Мировая экономика
Квалификационная характеристика выпускника	Выпускники могут работать в: · государственных структурах: министерствах и ведомствах, связанных с организацией и регулированием внешнеэкономической деятельности; · негосударственных структурах, связанных с внешнеэкономической деятельностью; · коммерческих структурах, выходящих на внешний рынок или зависящих от импорта товаров и услуг; · юридических компаниях, оказывающих услуги казахстанским и зарубежным фирмам в сфере торговой политики; · международных отделах государственных и коммерческих банков; · страховых компаниях; · туристических фирмах; · в качестве высококвалифицированных аналитиков, экспертов, исследователей и преподавателей в области мировой экономики и международных экономических отношений.
Наличие приложения к лицензии на направление подготовки кадров	Есть Приложение № 005 к лицензии № KZ34LAA00021414 от 02 февраля 2021 года
Наличие аккредитации образовательной программы	Есть № SA-A 0150/1 от 01 апреля 2019 г.
Уникальность образовательной программы	Экономист-международник исследует конъюнктуру и движение цен на мировых товарных рынках. Изучает различные направления профессионального обслуживания предпринимательской деятельности, в которые входит защита экономических интересов организации в международных сделках, выбор методов и инструментов проведения внешнеэкономических операций, осуществление взаимодействия бизнеса с органами государственной власти в сфере ВЭД, в т.ч. таможенный контроль. Осуществляет правовое регулирование международной торговли, в т.ч. устранение барьеров для доступа казахстанских товаров и услуг на мировые рынки, защита соответствующих рынков нашей страны. Экспертно-аналитическая работа представляет собой систематизацию и обобщение информации в области организации и управления ВЭД для разработки и принятия эффективных хозяйственных решений. Научная деятельность экономиста-международника заключается в изучении экономики зарубежных государств.

Цикл общеобразовательных дисциплин

Обязательный компонент

№	Наименование дисциплины	Краткое описание дисциплины	Кол-во кредитов	Формируемые компетенции (коды)
1.	Модуль социально-политических знаний (Социология, Политология, Культурология, Психология)	Социология изучает общество, составляющие его системы (институты, процессы) и закономерности их функционирования и развития. Политология изучает политическую сферу общества: политическую власть, политические институты, отношения, процессы и закономерности их функционирования. Культурология изучает культуру как особую и целостную систему человеческой жизни и деятельности, закономерности её возникновении, развития и постижения. Психология изучает основные психологические процессы, состояния, свойства, внутренний мир личности в процессе отражения этого мира.	8	КК1
2.	Современная история Казахстана	Современная история Казахстана формирует объективные исторические знания об основных этапах современного Казахстана, направляет внимание студента на реализации программы «Рухани жаңғыру», на становление и развитие историко-культурных процессов и государственности. Курс освещает проблемы этногенеза казахского народа, эволюцию форм государственности и цивилизации на территории Великой степи, расскрывает наиболее значимые историчесике факты и события, наполняет реальным научно-историческим знанием содержание казахстанской модели развития в периодускоренной модернизации.	5	КК1
3.	Философия	Философия направлена на формирование у студентов открытости сознания, понимания собственного национального кода и национального самосознания, духовной модернизации, конструктивно-критического мышления, культа знания и образования. Курс ориентирован на освоение обучающимися философской культуры в контексте модернизации обществееного сознания и решения глобальных проблем современности, на формирование у студентов рефлексии, на развитие и укрепление толеранстности, межкультурного диалога и культуры мышления.	5	КК1
4.	Физическая культура	Дисциплина формирует понимание социальной значимости физической культуры и её роли в развитии личности и подготовке к профессиональной деятельности; знание научно-биологических, педагогических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни; мотивационно-ценностное отношение к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое совершенствование и самовоспитание привычки к регулярным занятиям физическими упражнениями и спортом; овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре и спорте	8	КК1
5.	Иностранный язык	Дисциплина совершенствует языковые способности студентов, развивает умения и навыки в четырех видах речевой деятельности (говорение, аудирование, чтение, письмо). Языковая подготовка имеет интерактивный характер, центрирована на студентов и ориентирована на результат. Большое значение уделяется самостоятельной работе студентов, организованной в виде СРСП, включающей написание абзаца/краткое изложение текста и проектную работу, а также СРС, включающей выполнение грамматических и лексических упражнений.	10	КК1
6.	Казахский (русский) язык	Содержание курса включает лексические и грамматические темы, направленные на развитие всех видов речевой деятельности и словарной работы, на освоение бытовой беседы в различных ситуациях и терминологию казахского (русского) языка.	10	КК1
7.	Информационно-коммуникационные технологии (Informationandcommunicationtechnologies)	Овладение студентами профессиональных и личностных компетенций, которые дадут возможность пользоваться современными информационно-коммуникационными технологиями в различных областях профессиональной деятельности, научной и практической работе, для самообразовательных и других целей.	5	КК1

Компонент по выбору

№	Наименование дисциплины	Краткое описание дисциплины	Кол-во кредитов	Формируемые компетенции (коды)
8.	Религиоведение	Целью преподавания дисциплины «Религиоведение» является формирование знаний об основных религиозных направлениях, формирование культуры межконфессионального общения, толерантности и умение противостоять влиянию нетрадиционных тоталитарных религиозных объединений и религиозного экстремизма. Курс религиоведения призван сформировать культуру межконфессионального общения и преодолеть влияние религиозного экстремизма.	5	КК1
9.	Экология и безопасность жизнедеятельности	Данная дисциплина раскрывает содержание основных закономерностей, определяющие взаимодействия живых организмов со средой обитания, закономерности развития биосферы, функционирования экологических систем и биосферы в целом, а также оказание первой медицинской помощи и защиты человека в условиях техносферы от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения.	5	КК1
10.	Междисциплинарный курс Ценности Мәнгілік ел	Данная дисциплина раскрывает национальную идею, консолидирующую всех граждан в процессе модернизации и демократизации казахстанского общества. Национальная идея Мәнгілік ел определяет историческую преемственность и всеобщую связь поколений. Изучение данной дисциплины является ключом к изучению политической и исторической философии народа Казахстана, имеющей значение во внешнеэкономической и внешнеполитической жизни республики.	5	КК1

Цикл базовых дисциплин

Вузовский компонент

№	Наименование дисциплины	Краткое описание дисциплины	Кол-во кредитов	Формируемые компетенции (коды)
11.	Учебная практика	Целью учебной (ознакомительной) практики является приобретение первичных профессиональных компетенций, включающих закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе обучения, получение первых навыков исследовательской деятельности, умений ведения деловой корреспонденции, приобретение практических умений и навыков работы в соответствии с профилем подготовки	1	КК1
12.	Междисциплинарный курс "Профессионально-ориентированный язык"	Цель курса «Профессионально-ориентированный иностранный язык» - приобретение студентами коммуникативных компетенции в профессиональной деятельности «международника», уровень которых позволяет практически использовать иностранный язык в профессиональной (производственной и научной) деятельности, а также для целей самообразования.	6	КК1, КК3
13.	Математика в экономике	В ходе изучения данной дисциплины происходит освоение математического аппарата, помогающего моделировать, анализировать и решать экономические задачи с приложениями, при необходимости с использованием компьютерной технологии. Кроме того, изучение дисциплины позволяет помочь студентам усвоить математические методы, дающие возможность изучать и прогнозировать процессы и явления из области будущей деятельности студентов как специалистов	5	КК2
14.	Статистика	Данная дисциплина позволяет понять основные методы статистического исследования: статистическое наблюдение, сводка и группировка, исследование рядов распределения, анализ рядов динамики, выборочный метод, корреляционно-регрессионный анализ, индексный метод анализа.	5	КК2
15.	Экономическая теория	Изучает базовые понятия и теоретические положения, раскрывающие сущность экономических явлении, которые определяют функционирование и развитие экономики на уровне домашнего хозяйства, фирмы, национальной и мировой экономики, базируясь на выводы основных направлении экономической теории	5	КК4
16.	Микроэкономика	Микроэкономика позволяет проводить исследование функционирования хозяйственного механизма на уровне деятельности отдельных экономических субъектов, закрепить теоретические знания, приобретенные в процессе изучения экономической теории, приобрести навыки рационального экономического мышления в условиях ограниченности ресурсов, а также оценки на этой основе проводимой в данной области государственной политики.	5	КК4
17.	Макроэкономика	Макроэкономика изучает экономику, рассматривая ее как единое целое, общий объем и рост выпуска товаров и услуг, темп инфляции и уровень безработицы, обменные курсы валют и состояние платежного баланса для обеспечения условий устойчивого экономического роста	5	КК4
18.	Междисциплинарный курс "Организация и оценка бизнеса"	Основной целью изучения курса "Организация и оценка бизнеса"является формирование у студентов современного экономического мышления и системы специальных знаний в области анализа и планирования экономических показателей хозяйственной деятельности малого, среднего и крупного бизнеса	5	КК4
19.	Производственная практика	Целью производственной практики являетсязакрепление и применение полученных в процессе обучения теоретические знаний на практике, развитие аналитических, управленческих и прогностических навыков, овладение элементами ведения самостоятельной исследовательской работы	5	КК6

Компонент по выбору

№	Наименование дисциплины	Краткое описание дисциплины	Кол-во кредитов	Формируемые компетенции (коды)
20.	Английский язык B1 Немецкий язык А	Цель курса – совершенствовать языковые способности студентов, развивать умения и навыки в четырех видах речевой деятельности (говорение, аудирование, чтение, письмо). А также языковая подготовка имеет интерактивный характер, центрирована на студентов и ориентирована на результат. Большое значение уделяется самостоятельной работе студентов, организованной в виде СРСП, включающей написание абзаца/краткое изложение текста и проектную работу, а также СРС, включающей выполнение грамматических и лексических упражнений.	5	КК3
21.	Английский язык B2 Немецкий язык B1		5	КК3
22.	Английский язык С1 Немецкий язык B2		5	КК3
23.	Эконометрика	Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: - способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности; - способностью на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты	5	КК2
24.	Анализ данных и прогнозирование экономики	Изучение курса подразумевает не только овладение теоретическим материалом, но и получение практических навыков для более глубокого понимания разделов на основе решения задач и упражнений, иллюстрирующих доказываемые теоретические положения, а также развитие абстрактного мышления и способности самостоятельно доказывать утверждения. Изучают: Прогнозирование на основе многофакторных регрессионных моделей. Временные ряды. Показатели динамики экономических процессов. Сглаживание временных рядов. Прогнозирование на основе тренда. Прогнозирование сезонных процессов. Динамические модели с распределенным лагом. Дисперсионный анализ. Компонентный анализ. Факторный анализ. Многомерное шкалирование. Кластерный анализ. Дискриминантный анализ.	5	КК2, КК5
25.	Экономико-математические методы	В ходе изучения данной дисциплины происходит овладение методологией построения и применения систем математических моделей планирования социально-экономических процессов; разбор типовых моделей, используемых в аналитической экономической работе на разных организационно-экономических уровнях; освещение методов исследования результатов решения прикладных экономико-математических моделей и их использование при обосновании экономических решений.	5	КК2, КК5
26.	Методы принятия оптимальных решений	Данная дисциплина позволяет развить системное мышление слушателей путем детального анализа подходов к математическому моделированию и сравнительного анализа разных типов моделей; ознакомить слушателей с математическими свойствами моделей и методов оптимизации, которые могут использоваться при анализе и решении широкого спектра экономических задач.	5	КК2, КК5
27.	Международный маркетинг	Дисциплина изучает маркетинговую деятельность компании на рынках зарубежных государств, рассматривающая стратегии международного развития. Цель изучения дисциплины - дать студентам теоретические навыки и знания о специфике международного маркетинга, особенностях изучения международной среды деятельности фирмы, тактики и стратегии работы на зарубежном рынке. Анализируется влияние международного маркетинга на углубление и ускорение процессов глобализации	5	КК4
28.	Поведение потребителей	Данная дисциплина позволяет изучить: - систему методов изучения и прогнозирования будущих нужд, запросов и предпочтений потенциальных потребителей; - модели покупательского поведения и факторы, влияющие на него; - последовательность проведения анализа возможностей освоения рынка; - современные концепции, подходы и методы управления поведением потребителей на рынке товаров, услуг, идей; - потребности покупателей (клиентов) для обеспечения наиболее полного их удовлетворения	5	КК4
29.	Междисциплинарный курс "Предпринимательство"	Курс рассматривает теоретические и методические основы предпринимательства, изучает вопросы организации и анализа предпринимательской деятельности оценку ее эффективности, изучает механизм государственного регулирования и поддержки развития предпринимательства.	5	КК4
30.	Экономический анализ	Дисциплина «Экономический анализ» позволит сформировать аналитические и практические навыки анализа деятельности фирмы. Изучение дисциплины даст расширенные и углубленные знания в области анализа эффективности производства, анализа финансового, и социального капитала фирмы, в области оценки эффективности управления производством с целью принятия оптимальных управленческих решений.	5	КК4
31.	Международный менеджмент	Формирование комплекса знаний о проведении анализа внешней среды бизнеса, о деятельности корпоративных структур в международном бизнесе, о финансовых и инвестиционных решениях фирм, а также о направлениях технологической политики и организационном развитии ТНК.	5	КК4
32.	Теория и практика менеджмента	Цель изучения дисциплины «Теория и практика менеджмента» сформировать у студентов комплекса теоретических знаний о природе и сущность управления, выработка конкретных навыков управленческой деятельности на основе рационального использования отечественного и мирового опыта	5	КК4
33.	Бухгалтерский учет	Дисциплина раскрывает предмет, объекты и методы бухгалтерского учета. В логической последовательности рассматриваются бухгалтерский баланс, счета и двойная запись. Этапы учебного цикла доводят студента до формирования финансовой отчетности. Дисциплина отражает учет процессов: снабжения, производства и реализации запасов, тем самым подготавливает студента для изучения управленческого учета. Рассматриваются формы бухгалтерского учета, порядок нормативно-правового регулирования бухгалтерского учета.	5	КК4
34.	Основы бухгалтерского учета	Дисциплина представляет собой комплекс теоретических знаний об организации бухгалтерского учета на различных предприятиях экономики Казахстана.	5	КК4
35.	История мировой экономики	Цель дисциплины – изучение формирования и этапов развития мировой экономики, эволюции форм международных экономических отношений в историческом контексте. Студенты получат представление о тенденциях развития мирового хозяйства, особенностях экономического развития стран и регионов, приобретут навыки сравнительного анализа различных форм регионального и международного экономического сотрудничества.	5	КК5
36.	История экономических учений	Дисциплина изучает эволюцию взглядов на экономические процессы, закономерности формирования и развития экономических теорий и школ. Курс не ограничивается изучением источников, систематизацией и раскрытием взглядов выдающихся экономистов; он стремится выявить взаимосвязь и преемственность идей, трансформацию подходов и выводов	5	КК5

Цикл профилирующих дисциплин

Вузовский компонент

№	Наименование дисциплины	Краткое описание дисциплины	Кол-во кредитов	Формируемые компетенции (коды)
37.	Международная экономика (International Economics)	Международная экономика является завершающим разделом курса экономической теории, её изучение происходит после изучения микро- и макроэкономики. В рамках курса МЭ изучаются явления и процессы, связанные с взаимодействием тех аспектов деятельности национальных экономик, которые так или иначе связаны с международным рынком, рассматриваются эволюция и перспективы развития мирохозяйственной системы.	5	КК5, КК6
38.	Междисциплинарный курс "Политика и экономика регионов мира"	В ходе изучения дисциплины «Политика и экономика регионов мира» студенты научатся применять знания о ключевых тенденциях и проблемах международных отношений, региональной проблематики, мировой экономики, процессов развития и модернизации для прикладного анализа различных стран и регионов мира.	5	КК5
39.	Междисциплинарный курс "Международный бизнес ТНК"	Целью освоения дисциплины "Международный бизнес" является изучение закономерностей международного бизнеса, выяснение преимуществ, которые имеют участвующие в нем фирмы, как влияют его операции на экономическое развитие страны и на ее положение в мировой экономике. Курс знакомит студентов с примерами прибыльного ведения хозяйства в рыночной экономике за рубежом, даёт представление о возможностях использования положительного международного опыта.	5	КК5
40.	Производственная практика	Целью производственной практики является закрепление ключевых компетенций, приобретение практических навыков и опыта профессиональной деятельности по образовательной программе	15	КК6
41.	Преддипломная практика	Целью преддипломнойпрактики является обощение и систематизация теоретических и практических знаний, полученных при изучении деятельности организации и обобщениеих в ходе выполнения дипломной работы	5	КК6

Компонент по выбору

№	Наименование дисциплины	Краткое описание дисциплины	Кол-во кредитов	Формируемые компетенции (коды)
42.	Анализ и статистика ВЭД	Данная дисциплина направлена на изучение: основ современной теории и практики международной статистики внешнеэкономических связей; действующих мировых теоретических и методологических принципов расчета и анализа обобщающих показателей; организации и методологии статистики внешнеэкономических связей в РК и зарубежных странах	5	КК2, КК5
43.	Статистические методы в экономике	В ходе изучения данного курса, студент будет знать - методы сбора и обработки статистических данных (метод статистического наблюдения, метод сводки и группировки); - методы расчета и анализа относительных показателей; - методы расчета и анализа средних величин и показателей вариации; - методы расчета и анализа показателей динамики социально-экономических явлений; - методы проведения индексного анализа.	5	КК2, КК5
44.	Междисциплинарный курс "Организация и учет ВЭД"	В процессе изучения курса рассматриваются виды и формы ВЭД, механизм стратегического планирования ВЭД на предприятии, инструменты реализации ВЭД, нормативно-правовая база регулирования ВЭД в Республике Казахстан, в т.ч. бухгалтерского учета внешнеэкономических операций, организация учета и налогообложения экспортно- импортных товаров, а также составление и предоставление финансовой отчетности по МСФО.	5	КК4
45.	Финансовая отчетность в соответствии с МСФО	При изучении дисциплины рассматриваются темы, способствующие выработке профессионального мышления по подготовке и составлению финансовой отчетности. Изучая дисциплину, студенты приобретают навыки сбора, регистрации и обработки информации, необходимой для формирования финансовой отчетности субъектов в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности.	5	КК4
46.	Международная торговля (International trade)	Дисциплина «Международная торговля» обеспечивает подготовку специалиста, способного осуществлять профессиональную деятельность во внешнеэкономической области, в частности, в торговой сфере, как на национальном, так и на международном уровнях. В рамках предмета студенты изучают факторы, влияющих на структуру и динамику внешней торговли отдельных стран, формы и методы регулирования экспорта и импорта, навыки анализа эффективности национальной внешнеторговой политики используя современные информационные технологии.	5	КК5
47.	Страхование в странах ЕАЭС	Изучение данной дисциплины позволяет получить необходимую сумму знаний законодательного и инструктивного материала по вопросам имущественного, личного страхования, на основе которого осуществляют свою деятельность страховые организации. Изучается практика страхования в сравнении, ведется поиск на этой основе наиболее эффективных направлений и форм страхования, учитывая мировой опыт страхового дела.	5	КК5
48.	Прогнозирование мировой экономики и мировых товарных рынков	Сущность прогнозирования мирового рынка. Методы индивидуальной и коллективной экспертной оценки. Факторы формирования мирового рынка. Методы экстраполяции. Прогнозирование конъюнктуры мирового товарного рынка. Динамические модели с распределенным лагом. Долгосрочное прогнозирование. Прогнозирование динамики с учетом циклических колебаний. Среднесрочное прогнозирование. Адаптивные методы прогнозирования. Прогнозирование конъюнктуры мировых рынков металлов. Прогнозирование мировых показателей на основе регрессионных уравнений. Прогнозирование рынков топливно-энергетических ресурсов. Прогнозирование миро- рынка сельскохозяйственной продукции. Критерии оценки качества и надежности прогнозов мировых товарных рынков.	5	КК2, КК5
49.	Системный анализ отрасли	Предмет и задачи системного анализа. Основные системные понятия. Системные исследования. Качественные методы оценивания систем. Экспертные оценки, ранговая корреляция. Метод системного анализа иерархий. Оценка сложных систем в условиях определенности. Задачи управления запасами. Оценка сложных систем в условиях риска. Оценка сложных систем в условиях противодействия. Игровые модели. Оценка сложных систем в условиях неопределенности. Методы анализа больших систем. Планирование эксперимента. Дисперсионный анализ. Особенности применения системного анализа в экономике.	5	КК2, КК5
50.	Междисциплинарный курс "Правовое и таможенно-тарифное регулирование ВЭД"	Особое внимание в рамках данной дисциплины уделяется изменениям, произошедшим в законодательстве и практике таможенного регулирования ВЭД в условиях международного сотрудничества и формирования единого экономического пространства и вступление в ВТО	5	КК5
51.	Международная конкуренция и конкурентоспособность	Дисциплина «Международная конкуренция и конкурентоспособность» нацелена на получение студентами знаний в сфере развития компании на мировом рынке в условиях изменяющейся внешней среды и при эффективном использовании внутренних ресурсов; формирование у слушателей понимания предпосылок и факторов изменения конкурентоспособности компании; обучение студентов практическим навыкам целенаправленной системной работы для достижения компанией устойчивых позиций и запланированных рыночных результатов.	5	КК5

Шифр компетенции	Содержание компетенции	Шифр результата обучения	Содержание результата обучения по образовательной программе
КК1	Способность личности к социально-культурному и физическому развитию на основе принципов мультикультурности, мультиязычности и экологического мышления	РО1	Демонстрировать личностную и профессиональную конкурентоспособность, гражданскую позицию, физическую и экологическую культуру, сформированность критического мышления, креативность и готовность к коллаборации
КК1		РО2	Осуществлять межличностные, межкультурные и профессиональные коммуникации, используя грамматические знания и речевые средства в устной и письменной формах на государственном, русском и иностранном языках, анализировать информацию в соответствии с ситуацией общения
КК2	Готовность применять цифровые технологии для развития производства, бизнеса, науки, социальной сферы	РО3	Использовать различные виды ИКТ: интернет-ресурсы, облачные и мобильные сервисы по поиску, хранению, обработке, защите и распространению информации. Применять методы экономико-математического и статистического анализа и моделирования, математическую аргументацию аналитические способности, моделирование теоретического и экспериментального исследования современных программных и технических средств для обоснования и выбора принимаемых решений прикладных задач в профессиональной деятельности.
КК3	Владение языками (государственным, русским, иностранным) как средством коммуникации во всех сферах деятельности, лексическим и терминологическим минимумом	РО4	Владеть способностями к межличностному, межкультурному и профессиональному общению, социальному взаимодействию в устной и письменной формах на государственном, русском и иностранном языках. Использовать иностранный язык в качестве инструмента профессиональной деятельности: перевод и реферирование профессионально ориентированных и научных текстов, выступление с публичной речью, составление деловой документации. Участвовать в проведении торговых переговоров с представителями зарубежных стран и международных организаций
КК4	Способность принятия и реализации экономических и управленческих решений в области бизнеса; выявляет проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций в бизнесе, предлагает способы их решения и оценивать ожидаемые результаты; разрабатывать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных решений	РО5	Уметь применять категории и методы микро и мароанализа при изучении базовых и профилирующих дисциплин. Владеть навыками использования современных, научных принципов и методов маркетинговой оценки, оценки насыщенности рынка и конкурентоспособности предприятий, а также социально-психологическим методом для анализа покупательского поведения, для грамотного анализа конкретной ситуации, возникающие на рынке товаров и услуг и позиционирование рекламы с учетом типологий потребителей
		РО6	Уметь формулировать банк предпринимательских идей, составлять бизнес-план, создать предпринимательскую структуру и организовать ее деятельность. Уметь получать объективную информацию о работе организации, её проблемах и перспективах. Владеет методами и приёмом проведения анализа и диагностики финансово-хозяйственной деятельности организации. Применять знания для рациональной системы организации бухгалтерского учета и финансовой отчетности в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности
		РО7	Владеть искусством управления человеческими ресурсами организации, способностью к самооценке, конструктивному анализу своих действий и непрерывному повышению квалификации, умеет налаживать внешние связи с организациями-партнерами и органами управления
КК5	Определение тенденции и перспектив развития стран, групп стран, мировой экономики; консультирование по оптимальным методам регулирования ВЭД и МЭО	РО8	Владеть исследовательскими навыками для анализа современных тенденций развития рынков товаров, услуг, капитала, финансовых инструментов, рабочей силы
		РО9	Способность анализировать закономерности исторического развития экономики, тенденции международной экономики
		РО10	Выбирать эффективные методы ведения бизнеса с учетом деловой ситуации в конкретной стране и текущей экономической конъюнктуры; осуществлять выбор оптимальных инструментов (тарифных, нетарифных, финансовых) регулирования внешнеэкономической деятельности
		РО11	Разработка конкретных прогнозов мирового рынка в целом или отдельных товарных рынков, которая создает надежную базу для выработки оптимальной тактики и стратегии участия страны или отдельной фирмы в международных экономических отношениях
КК6	Осознание социальной значимости своей будущей профессии, формирование высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности	РО12	Формировать умения и навыки самостоятельного анализа исследования экономических проблем, развивать стремление к научному поиску путей совершенствования своей работы; уметь экономически грамотно формулировать и аргументировать свою позицию при проведении исследований по проблемам МЭО в современном международном бизнесе
КК6		РО13	Применять творческий подход к выполнению профессиональных обязанностей; владеет навыками работы в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия
КК7	Майнорская программа «Базовая правовая» Способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры, принимать решения и совершать действия в управленческой сфере в точном соответствии с законом	РО14	Понимать сущность основных прав и обязанностей субъектами права, мер ответственности, требования законов, смысла юридически значимых документов и правовых действий, уметь защищать свои права законными правовыми средствами, способность прокомментировать содержание правового акта и точно применить правовой акт в профессиональной деятельности
	Майнорская программа «Предпринимательские проекты» Способность понимать сущность экономических отношений для функционирования успешного бизнеса в профессиональной области		Демонстрировать умение формулировать банк предпринимательских идей, составлять бизнес-план, создать предпринимательскую структуру и организовать ее деятельность. Демонстрировать знания в отношении классификации рисков, выявлять, анализировать и управлять рисками в процессе реализации проектов и функционирования бизнес-процессов организации .
	Майнорская программа «Правовые основы бизнеса» Способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры, принимать решения и совершать действия в предпринимательской и управленческой сферах в точном соответствии с законом		Знать правовые акты, регламентирующие предпринимательскую деятельность, как в пределах Казахстана, так и с участием зарубежных партнеров, демонстрировать умение комментировать их содержание и использовать для организации различных субъектов предпринимательской деятельности, разрабатывать тексты предпринимательских договоров, уметь защищать свои права законными правовыми средствами, способность осуществлять руководящую деятельность в точном соответствие с законом
	Майнорская программа «Бизнес-информатика» Способность применения знаний и практических навыков по новым технологиям на электронном рынке, в компьютерном дизайне, средствах проектирования и анализа данных для решения функциональных задач на базе Интернет-технологий, обеспечивая их информационную безопасность		Разрабатывать бизнес-план по введению электронного бизнеса, интегрировать различные ИТ решения задач в условиях цифрового Казахстана, использовать навыки компьютерной графики, оценивать уровень безопасности и осуществлять защиту информационных ресурсов
	Майнорская программа «Экономические основы предпринимательства» Способность понимать сущность экономических отношений для функционирования успешного бизнеса в профессиональной области		Демонстрировать понимание природы экономических процессов, использовать полученные знания для достижения эффективных результатов, умение создавать и развивать бизнес в своей профессиональных области, развивать условия для его успешного функционирования
	Майнорская программа «Финансы» Способность понимать сущность финансовых отношений, применять их для успешного осуществления собственного бизнеса и взаимодействия с другими субъектами экономической деятельности		Демонстрировать понимание сущности финансов, ориентироваться в основных принципах функционирования налоговой, банковской систем, применять полученные навыки для эффективного взаимодействия с различными субъектами финансовой системы страны.

Учебная практика, курс: 1

Целью учебной практики является расширение как экономического, так и общего кругозора студента, приобретение студентами навыков сбора и анализа информации на предприятиях, учреждениях.

Ожидаемые результаты:

Способен учиться, приобретать новые знания, умения, в том числе в области, отличной от профессиональной; способен работать с информацией: находить, оценивать и использовать информацию из различных источников, необходимую для решения научных и профессиональных задач (в том числе на основе системного подхода); умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе; стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства владения базовыми общепрофессиональными теоретическими знаниями и умением их использовать на практике.

Производственная практика, Курс: 2с, 3с, 2,3,4

Целью производственной практики является, закрепление ключевых компетенций, приобретение практических навыков и опыта профессиональной деятельности по обучаемой специальности

Ожидаемые результаты: умение системно мыслить, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; закрепление теоретических знаний, полученных в процессе обучения, приобретение практических навыков и компетенции в сфере мировой экономики и международных отношениях, а также освоение передового опыта; осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности; подготовка к будущей профессиональной деятельности в качестве молодого специалиста либо к обучению в магистратуре; закрепление полученных в ходе учебы знаний отдельных специальных дисциплин, а также рабочих навыков, обретенных в ходе предыдущих производственных практик.

Преддипломная практика, Курс: 3с, 4

Цель: подготовка студента к написанию и защите выпускной квалификационной работы, включая сбор материала для дипломной работы (проекта), составление плана работы.

Ожидаемые результаты: студент осуществляет сбор фактического материала по профессиональной деятельности соответствующей базы практики, практического материала по теме дипломной работы (проекта). Результаты практики используются для написания дипломного проекта (работы) и оформляются соответствующим образом.

1) Перечень МООК-ов, предлагаемые студентам в качестве альтернативы по элективным дисциплинам или в качестве дисциплин дополнительного обучения:

Наименование дисциплины в МОП вашей специальности	Название предлагаемой взамен альтернативной дисциплины (в формате МООК)	Язык обучения МООК	Ссылка на открытую образовательную платформу и курс
Мировая экономика и МЭО	Мировая экономика и МЭО	русский	http://www.keu.kz/
Политология	Политология	русский	http://www.intuit.ru/studies/courses/3463/705/
Социология	Социология	русский	http://www.intuit.ru/studies/courses/2296/596/
Философия	Философия	русский	http://www.intuit.ru/studies/courses/665/521/
Международный маркетинг	Деловая коммуникация в экспортной деятельности	русский	http://universarium.org/course/530
Международный бизнес	Мировая экономика и международный бизнес:	русский	http://www.intuit.ru/studies/courses/3522/764
Финансовая отчетность в соответствии с МСФО	Международные стандарты финансовой отчетности	русский	http://www.intuit.ru/studies/courses/3628/870