6В06101 Информационные системы

Автор: Administrator. Дата публикации: 01 апреля 2009.

Подготовка студентов по специальности 6В06101 – «Информационные системы»  осуществляется по следующим формам обучения: дневная (после среднего и среднего - профессионального образования); дистанционная (после среднего- профессионального и высшего образования) на государственном и русском языках.

Профессиональная деятельность выпускников осуществляется на   государственных и частных предприятиях и организациях, где разрабатывают, внедряют и эксплуатируют информационные системы в различных сферах человеческой деятельности, в таких, как машиностроении, металлургии, транспорте, телекоммуникациях, науке и образовании, здравоохранении, сельском хозяйстве, в сфере обслуживания, государственном и местном управлении, экономике, бизнесе, управлении  различными технологиями и др.

Объектами профессиональной деятельности выпускников специальности «Информационные системы» могут быть: информационное, программное, техническое, технологическое и кадровое обеспечение информационных систем и сетей, включая способы и методы их проектирования, разработки, внедрения, сопровождения и эксплуатации ИС. Предметами профессиональной деятельности выпускников являются рабочие станции, компьютерные сети с соответствующим техническим и программным обеспечением, а также информационные технологии, модели, методы, языки и технологии программирования.

Обучение производится как на коммерческой основе, так и по государственным и дополнительным грантам.

В процессе обучения студенты специальности «Информационные системы» знакомятся с профессиональной деятельностью системных аналитиков, администраторов БД, менеджеров IT, системотехников, осуществляющих свою деятельность  во всех сферах деятельности человека.

Выпускники по окончанию университета  работают в государственных, негосударственных, ведомственных учреждениях, в том числе в Налоговом департаменте по Карагандинской области, Департаменте таможенного контроля г. Караганды, ДВД г. Караганды,  Центре обслуживания населения г. Караганды, частных организациях города и республики, таких как ТОО «ИнтеркомпьтерСервис», ЦТО «Плюс-Микро», АО NAT Казахстан, АО «Евразиян Фудс», АО «Белый ветер», АО «Unifinance» и др.

Бакалавры по специальности «Информационные системы» могут продолжить обучение  в магистратуре.

Путь к успеху начинается с качественного образования  в КЭУК! Начни свой путь уже сегодня.

По всем интересующим вопросам вы можете получить информацию в приемной комиссии  и по телефонам: 44-15-72, 44-16-34 (вн. 159).

Наш адрес: 100009, г. Караганда, ул. Академическая 9,

тел. 44-15-72 (приемная комиссия)

Е-mail: mail@keu.кz

Выпускнику

Автор: Administrator. Дата публикации: 10 марта 2009.

КАК СТАТЬ ПЕРСПЕКТИВНЫМ КАНДИДАТОМ

Вы заканчиваете университет и хотите работать, но кем и куда пойти работать, в каком направлении развиваться, чем молодой специалист может заинтересовать работодателя? Не хочется терять время и действовать методом проб и ошибок? Действительно, на эти вопросы важно найти правильные ответы. Что же такое хорошая работа? Начнем с того, что выбор работы должен определяться не только жизненными обстоятельствами, профилем и престижностью вуза, высоким заработком. Важно то, что, работая, вы будете чувствовать заряд энергии, и это позволит на первом этапе преодолеть трудности, добиться результата. На правильно выбранной работе:
- вы не испытываете моральных страданий, когда идете на работу;
- затраченные силы быстро восполняются;
- вы считаете свою работу интересной и важной для общества, с гордостью рассказываете о ней друзьям и знакомым;
- вам нравятся люди, которые занимаются тем же делом;
- вы готовы учиться, профессионально развиваться, и видите перспективу.
Но для того чтобы найти работу по душе, нужно определить свои собственные желания и наклонности. Только после этого приступайте к поискам работы. Чтобы получить наиболее полное представление о том, можете ли вы составить с выбранной работой хорошую пару, изучите себя и предполагаемую профессию, проделав следующие шесть шагов.
Шаг 1. Определите, что занимает вас больше всего. Это могут быть чтение книг и газет, в том числе на интересующую вас тему, музыка, спорт, техника, умение что-то изготовить из подручных материалов, путешествия, бизнес, наука и т.д. Важно помнить: вы знаете о том, что вам интересно, больше своих друзей.
Шаг 2. Определите, что у вас получается лучше всего, для чего подготовьте и изучите более детально список навыков и способностей. Из этого списка отметьте 5-7 своих самых сильных качеств. Вы обязательно должны опираться на конкретные примеры из своей жизни, не ограничиваясь опытом учебы или прежней работы. В этот список могут быть включены, например, умение письменно излагать мысли, вести беседу, выступать перед публикой, убеждать, продавать, работать в команде, учить, консультировать, организовывать работу других, легко знакомиться с людьми, работать с цифрами и собирать информацию, решать задачи на вычисление, работать на компьютере, запоминать детали, разбираться, как действуют инструменты, машины, точность и аккуратность, эстетическое чувство, творческое воображение, дисциплинированность, планирование, способность разрешать конфликты и т.д.
Шаг 3. Составьте список своих требований к работе, которую вы считаете для себя идеальной, - от самых главных моментов до самых незначительных. Например: «Работа, которая мне нравится, предполагает возможность обдумывать новые идеи. Я могу производить качественные товары или услуги. Для меня важны мой авторитет и признание коллег. Позволяет мне самому организовать свое время и рабочее место, самостоятельно контролировать как процесс, так и результат. Работа не требует четкого планирования и выполняется без спешки». Или другой пример: «Работа, которая мне нравится, требует от меня большой наблюдательности и позволяет проявить способность хорошо запоминать факты и подробности. Дает возможность иметь дело с практическими вещами. Выполняется в рамках традиционной, стабильной, упорядоченной структуры, которая нацелена на практические результаты. На работе необходимо придерживаться установленного порядка, использовать практический опыт и доводить до конца все тщательно и организованно».
Шаг 4. Составьте список возможных профессий или работ, которые представляют для вас интерес. Какие из своих умений и способностей вы сможете проявить?
Шаг 5. Постарайтесь узнать как можно больше о тех профессиях, которые вас интересуют. Больше читайте о них в журналах, газетах, на интернет-сайтах. Познакомьтесь и поговорите с человеком, который преуспел в этой профессии. Спросите его о плюсах и минусах. Представьте себе, как развивается карьера человека этой профессии. Готовы ли вы проводить в их среде как минимум треть суток многие года?
Шаг 6. Если к этому моменту вы имеете представление о своих сильных сторонах и предпочтениях, продумайте, какие именно обязанности предстоит выполнять, к примеру, финансовому аналитику, специалисту отдела маркетинга или сотруднику отдела продаж. После этого можно приступать к выбору потенциального работодателя. Важно понимать, что обязанности сотрудника небольшой компании зачастую бывают более разнообразны и многоплановы, чем в крупной корпорации, где вам может достаться частная операция общего процесса. Что ближе для вас, решите сами. Как получить эту работу? Что бы вы ответили на такой вопрос: «Предположим, что есть четыре человека примерно одной с вами квалификации. Чем вы отличаетесь от них, почему, просмотрев ваше резюме, работодатель должен пригласить на интервью именно вас?» Эти шесть шагов относятся к подготовительному этапу поиска работы, и если вы найдете ответы на все поставленные вопросы, то при подготовке резюме вам удастся точно определить сферу своих профессиональных интересов. Тогда по итогам интервью с вами потенциальный работодатель запишет: «Зрелый, умеет ставить цель и находить нужную информацию. Опыта пока не имеет, но задавал вопросы по существу. Многое знает о профессии и нашей компании. Перспективный кандидат».

РЕКОМЕНДАЦИИ МОЛОДЫМ И ПЕРСПЕКТИВНЫМ СПЕЦИАЛИСТАМ ОТ 22 ЛЕТ, ЗАНИМАЮЩИМ В КОМПАНИЯХ ПОЗИЦИИ НАЧАЛЬНОГО И СРЕДНЕГО УРОВНЯ:

1. Учите иностранный язык, хотя бы разговорный. Английский сейчас обязателен в любом случае, но желательно знать и второй – возможно, немецкий, французский или какой-то другой.
2. Повышайте квалификацию – проходите тренинги, семинары по избранной специальности. Профессиональные дополнительные знания всегда приветствуются, но выбирайте внимательно обучающие программы – лучше меньше, но в надежных школах, зарекомендовавших себя на рынке. Знания из смежных областей в целом приветствуются, но опять же стоит четко расставлять приоритеты и не распыляться.
3. Работайте над собственным имиджем, навыками самопрезентации, умением убеждать, вести переговоры. В любом случае, где бы вы ни работали, работать предстоит с людьми, и вам эти навыки, несомненно, пригодятся. Также, чтобы сделать карьеру, нужно уметь себя «продать» - новому ли работодателю, нынешнему ли начальнику, либо своей новой команде. И тут опять пригодятся навыки самопрезентации.
4. Успешный человек обычно многогранен. Интересное хобби поможет снять стресс после работы, повысить жизненный тонус и, соответственно, сделает вас более оптимистичным, более ярким и успешным человеком.

КАК УСПЕШНО ПРОЙТИ СОБЕСЕДОВАНИЕ

Проведите информационную разведку
Если перефразировать известный афоризм, то можно сказать: кто владеет информацией, тот владеет ситуацией на собеседовании.
Прежде чем отправиться в офис, узнайте:
• с кем вы будете беседовать: с начальником, руководителем отдела кадров или его рядовым сотрудником;
• формат интервью (групповое или индивидуальное, вопрос-ответ или самопрезентация);
• дресс-код и вещи, которые нужно иметь при себе (документы, гаджеты и прочее);
• как добраться (опаздывать недопустимо).
Поможет выяснить: сайт компании или звонок в офис.
Составьте карту ответов на типичные вопросы
Интервью при устройстве на работу однотипны и одновременно не похожи друг на друга. Многие слышали о стрессовых собеседованиях, где могут внезапно начать кричать на соискателя, чтобы выбить его из колеи.
Также есть так называемые case-интервью: претендента помещают в некие обстоятельства (например, разговор с недовольным клиентом) и наблюдают за тем, как он решает проблему.
Не всегда удаётся выяснить, какой тип собеседования предпочитают в той или иной компании, поэтому готовым нужно быть ко всему.
Для этого сделайте карту с ответами на типичные вопросы и просьбы (их задают в 99,9% случаев):
• топ-5 ваших главных достоинств;
• в чём вы хороши;
• стратегические направления саморазвития;
• предложения по работе компании;
• ваша жизненная и рабочая философия;
• ваши краткосрочные и долгосрочные цели;
• необычные задачи, которые вам приходилось решать.
Также следует заранее подготовить перечень тем, которые вы хотели бы обсудить с менеджером по персоналу.
Интерпретируйте вопросы нанимателя
«А» не всегда означает «А», а дважды два не всегда четыре. Рекрутеры порой задают коварные вопросы, где за простой формулировкой кроется хитрый план — заставить соискателя сказать больше, чем следует.
Простой вопрос: «Какую заработную плату вы хотели бы получать?». Но ответ помогает интервьюеру понять вашу мотивацию: деньги, социальные гарантии, график работы и прочее. Если вас спросят, были ли у вас конфликты с руководством и как вы их разрешили, то, скорее всего, HR-менеджер хочет узнать, склонны ли вы брать на себя ответственность или привыкли перекладывать её на других.
Хитрых вопросов — множество. Нужно уметь видеть «двойное дно» (без фанатизма!).
Продумайте своё невербальное поведение
HR-менеджеры — люди, а не автоматы. Они, как все, обращают внимание на невербальные знаки: внешность, мимика, походка, жесты и прочее. Опытному профессионалу могут отказать только потому, что он неправильно вёл себя.
Продумайте заранее язык тела. Если от волнения вы привычно дёргаете ногой, то сядьте нога на ногу. Если стучите пальцами по столу, попробуйте занять руки чем-нибудь, например шариковой ручкой.
HR-менеджеры — люди, а не автоматы. Они понимают, что вы волнуетесь. Но естественность в невербальном общении повысит кредит доверия к вам.
Установите «табу» на некоторые темы
«Расскажите о себе», — просит интервьюер. «Я родился 23 апреля 1991 года (по гороскопу Телец). Занимался футболом, был капитаном городской команды. Потом окончил университет...» — если рассказ соискателя примерно таков, не видать ему должности как своих ушей.
Есть вещи, которые абсолютно неинтересны работодателю и которые никак не характеризуют вас как профессионала. В приведённом примере это год рождения (это можно прочесть в резюме), знак зодиака и спортивные достижения.
Есть темы, на которые нужно наложить для себя «табу»:
• пересказ резюме;
• личные жизненные цели (купить дом, завести детей и прочее);
• репутация компании и её сотрудники;
• навыки и опыт, не имеющие отношения к будущей работе (прекрасно готовлю, разбираюсь в сантехнике и тому подобное);
• неудачи, демонстрирующие некомпетентность.
Так же, как вы составили план, о чём будете говорить, напишите и запомните темы, которые следует игнорировать. Также подумайте, как корректно ответить, если вас всё-таки спросят об этом.
Созерцайте, чтобы успокоиться
Собеседование — дело нервное. Можно забыть, как тебя зовут, не говоря уж о демонстрации деловых качеств.
Чтобы успокоиться, оглянитесь вокруг. Осмотрите офис, технику, сотрудников. Детали расскажут вам много о компании, куда вы собираетесь устроиться, а их анализ поможет привести в норму нервную систему.
Критичный взгляд на фирму и будущих коллег может повысить чувство собственной важности. Помните: компания нуждается в хорошем работнике так же сильно, как вы в хорошей работе.
Берите инициативу в свои руки
В собеседовании, как правило, наступает момент, когда интервьюер и интервьюируемый меняются местами и у соискателя появляется возможность задать интересующие его вопросы.
Не тратьте время на бесполезные «Вы сами позвоните мне или мне перезвонить вам?», «Почему эта позиция открыта?» и так далее. Проявите себя как инициативный сотрудник. Спросите:
• Есть ли у компании какая-то актуальная проблема? Как вы думаете, чем я могу вам помочь?
• Не могли бы вы описать, каким вы представляете идеального кандидата на эту должность?
• Какой совет вы могли бы дать тому, кто начинает работать в вашей компании?
Следование этим советам подготовит вас к собеседованию и увеличит шансы на трудоустройство.

Заместители декана Учетно-финансового факультета

Автор: Administrator. Дата публикации: 06 января 2009.

Ваниев Джабраил Магамедович Выпускник Одесского кредитно-экономического института по специальности «Бухгалтерский учет в промышленности», окончил аспирантуру Московского финансового института, представив законченную диссертацию. С 1971 года работал на кафедре «Бухгалтерский учет» и с образованием кафедры «Машинная обработка экономической информации» перевелся старшим преподавателем. С 1980 по 1988 годы исполнял обязанности заместителя декана факультета. Ваниев Д.М. проводил плодотворную работу со студентами в учебное и внеучебное время в стенах вуза и в общежитии. Он активно и добросовестно занимался научной работой. Написал ряд публикаций, в том числе в центральных научных периодических изданиях, участвовал в научно-исследовательских работах института, выступал с докладами на научных конференциях. Не ограничиваясь теоретической работой, сотрудничал с проектированием и внедрением АСУП. Занимался организацией вычислительного центра в институте. Успешно сочетал научно-педагогическую работу с общественной жизнью. Китебаева Кенже Альмагамбетовна В 1968 году окончила Экономический педагогически факультет Московского кооперативного института Центросоюза по специальности «Бухгалтерский учет», после его окончания была направлена в Карагандинский кооперативный институт Центросоюза, организованный в 1966 г. на должность преподавателя кафедры «Бухгалтерского учета». В 1977 году успешно защитила кандидатскую диссертацию Московского кооперативного института Центросоюза и получила диплом к.э.н. В 1982 году по представлению нашего университета и решением ВАК было присвоено ученое звание доцента. В 1999 г. Решением Ученого Совета Карагандинского Экономического Университета Казпотребсоюза присвоено ученое звание профессора по кафедре бухгалтерского учета. С 1991 года по 2005 год работала на должности заместителя декана учетно-финансового факультета. Деятельность деканата была организована совместно с Советом кураторов, представителями профсоюзных и молодежных организации факультета и была направлена на усиление воспитательной работы среди студентов, координирование взаимопонимания между студентами и преподавателями. За добросовестное отношение к труду, активное участие в общественной жизни неоднократно была награждена грамотами КазПС, Центросоюза, Министерство образования, Указом Президиума Верховного Совета СССР медалью «За трудовое отличие», медалью «Ветеран труда». За достигнутые успехи в социалистических соревнованиях неоднократно вносилась на Доску Почета. Дрозд Владимир Григорьевич В 1994 году окончил электро-механический факультет Карагандинского политехнического института по специальности «Системы автоматизированного проектирования». С 1994 года был принят на должность инженера-программиста I категории лаборатории «Разработки пакетов программ» кафедры «Информационно - вычислительных систем» Карагандинского института потребительской кооперации Казпотребсоюза. С 1999г. был переведен на должность ассистента кафедры ИВС и поступил на заочное отделение аспирантуры КазЭУ им. Т.Рыскулова г.Алматы по специальности 08.00.13 – «Математические и инструментальные методы экономики». По окончанию аспирантуры и защиты кандидатской диссертации был переведен на должность заместителя декана учетно-финансового факультета. Мажитова Сауле Калиевна После окончания кооперативного техникума в Кокчетаве (1985г) работала в системе потребительской кооперации. В 1993 году закончила Казахский институт потребительской кооперации по специальности «Экономика и управление в торговле и общественном питании». С 1989 года трудовая и научная деятельность связана с кооперативным институтом, а ныне с Карагандинским экономическим университетом. В 2003 году окончила аспирантуру при вузе, имеет более 17 научных публикаций, одно учебное пособие, одну книгу (в соавторстве). Проводит занятия по курсу «Статистика», «Оценка» по кафедре «Оценки и общеэкономических дисциплин», с февраля 2006 года переведена на должность заместителя декана учетно-финансового факультета.

к.э.н. Д. М. Ваниев к.э.н., доцент К.А. Китебаева к.э.н. В.Г. Дрозд Мажитова С.К.

Вложения:

Всеросийский портал студенческих научных работ до 31.05.2014.pdf

0 Кб

Деканы

Автор: Administrator. Дата публикации: 06 января 2009.