• Шифр специальности:

    5В090800

    Наименование специальности:

    Оценка

    Факультет:

    Факультет экономики и управления

    Направление обучения:

    Услуги

  • Контингент студентов по образовательной программе на 01.10.2017
    42
    Студенты, обучающиеся за счет бюджетных средств
    1

Степень программы: Бакалавр _ бакалавр в области услуг _ по специальности _5В090800_ «__Оценка__»
Степень и срок Одинарная степень (один университет) (_274_ ECTS – кредитов/ _159_каз. кредитов)
Учебное заведение Карагандинский экономический университет Казпотребсоюза
Аккредитация Независимое Казахстанское Агентство Обеспечения Качества Образования (НКАОКО) http://nkaoko.kz/
Cрок действия Эта программа утверждена Университетом сроком на 4 года для лиц, получающих степень в университете с 2016 года
Уровень КР для ЕПВО (Квалификационные рамки для Европейского пространства высшего образования): 1й цикл; ЕКР (европейские квалификационные рамки): уровень 6; НРК (национальная рамка квалификаций): уровень 6
  • A) Цель
    • Целью обучения студентов по образовательной программе специальности 5B090800 – Оценка является качественная подготовка бакалавров в области оценочной деятельности, обладающих профессиональными и социальными компетенциями, отвечающими требованиям современной экономики и рынка труда.
  • B) Характеристика
    • 1.Дисциплина/область предмета
    • Правовое регулирование оценочной деятельности; Национальные стандарты оценки Республики Казахстан
    • Экономика и управление недвижимостью
    • Оценка бизнеса, Оценка эффективности инвестиционных проектов
    • Оценка и управление трудовыми ресурсами
    • Оценка залога имущества, Оценка природных ресурсов
    • Оценка состояния окружающей среды
    • Основы риэлтерской и девелоперской деятельности, Консалтинг в оценочной деятельности
    • Операции с недвижимостью в жилищной сфере, Оценка недвижимости; Оценка машин, оборудования и транспортных средств
    • Оценка интеллектуальной собственности и нематериальных активов
    • 2.Общая информация/
    • Специализация «бакалавр в области услуг»
    • 3.Направление
    • услуги
    • 4.Особенности
  • C) Трудоустройство и дальнейшее обучение
    • 1.Трудоустройство
    • Предприятия и организации с различной формой собственности, консалтинговые и аудиторские фирмы, инвестиционные компании, центры по оценке движимого и недвижимого имущества, отделы залогового обеспечения банков второго уровня, департаменты по управлению государственным имуществом
    • 2.Дальнейшее обучение
    • Магистратура
  • D) Стиль образования
    • 1.Подходы к изучению и обучению
    • Реализация образовательных программ осуществляется на основе учебно- методических комплексов специальности и дисциплин.
    • Образовательная программа по специальности 5В090800 «Оценка» содержит:
    • теоретическое обучение, включающее изучение циклов общеобразовательных, базовых и профилирующих дисциплин;
    • дополнительные виды обучения - различные виды профессиональных практик, физическую культуру, военную подготовку и др.;
    • промежуточные и итоговую аттестации.
    • 2.Методы оценки
    • Применяется бально-рейтинговая оценка кредитно-модульной системы организации учебного процесса, основанная на модульном принципе представления содержания образовательной программы и.
  • E) Программные компетенции
    • 1.- уметь анализировать и понимать мировоззренческие проблемы с научных позиций, самостоятельно осваивать культурные богатства, логически верно и аргументировано мыслить и правильно строить устную и письменную речь
    • - быть способным к самопознанию, к критической оценке своих достоинств и недостатков, к нравственному и физическому самосовершенствованию, к высокой мотивации своей профессиональной и гражданской активности
    • - быть способным к профессиональной письменной и устной коммуникации на казахском и русском языках; знать иностранный язык на уровне, необходимом для выполнения профессиональных задач
    • - уметь выражать и обосновывать свою позицию по выбору методов решения поставленных задач
    • 2.- знать социально-этические ценности, основанные на общественном мнении, традициях, обычаях, общественных нормах и ориентироваться на них в своей профессиональной деятельности
    • - знать основы правовой системы и законодательства Казахстана; соблюдать нормы деловой этики, владеть этическими и правовыми нормами поведения
    • - знать тенденции социального развития общества; уметь адекватно ориентироваться в различных социальных ситуациях
    • - быть способным работать в команде, корректно отстаивать свою точку зрения, предлагать новые решения; уметь находить компромиссы, соотносить свое мнение с мнением коллектива: стремиться к профессиональному и личностному росту
    • - уметь анализировать социально значимые проблемы и процессы и использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах социальной и профессиональной деятельности
    • - обладать основами экономических знаний, иметь научные представления о менеджменте, маркетинге, финансах и т.н.; знать и понимать цели и методы государственного регулирования экономики, роль государственного сектора в экономике
    • - уметь ориентироваться в современных информационных потоках и адаптироваться к динамично меняющимся явлениям и процессам в мировой экономике; быть гибким и мобильным в различных условиях и ситуациях, связанных с профессиональной деятельностью; владеть навыками принятия решений экономического и организационного характера в условиях неопределенности и риска
    • - знать основные разделы математики, физики, инженерной графики; иметь базовые знания, необходимые для изучения профессиональных дисциплин
    • - быть способным к демонстрации знаний и пониманий в профессиональной сфере
    • - уметь доводить информацию, идеи, проблемы и решения в области оценки
    • - быть способным критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности, осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности
    • - владеть навыками нахождения компромисса между различными требованиями (стоимости, качества, безопасности и сроков исполнения) при долгосрочном и краткосрочном планировании и способен принимать оптимальные решения в области оценки
    • - быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения: может формулировать аргументы и решать проблемы в области оценочной деятельности
    • - знать классификацию, компоновку, основных фондов предприятия и уметь анализировать эффективность их использования
    • - быть готовым к разработке инвестиционных проектов
    • - уметь выполнять расчетно-проектировочной работы и разрабатывать техническую документацию и методические материалы, предложения и мероприятия по созданию и модернизации основных фондов
    • - владеть методами проведения технико-экономического анализа, способен к обоснованию принимаемых и реализуемых решений в области оценки способен применять результаты на практике
    • - владеть навыками экономичного и безопасного использования природных ресурсов, энергии и материалов
    • - владеть знаниями организационной структуры, методов управления и регулирования.критериев эффективности применительно оценочной деятельности
    • - быть способным к освоению стандартов оценики
    • - владеть знаниями в области оценки нежвижимости, знать тенденции развития рынка недвижимости и ипотечного кредитования
    • - быть способным к освоению услуг предоставляемых в оценочной деятельности
    • - владеть знаниями основ физиологии труда и безопасности жизнедеятельности, умениями грамотно действовать в аварийных и чрезвычайных ситуациях
    • - быть способным к анализу передового научно-технического опыта и тенденций развития технологий
    • –быть способным к выполнению теоретических, экспериментальных исследований по ____________________
    • - быть способным к самосовершенствованию и профессиональному росту личности с разносторонними гуманитарными и естественнонаучными знаниями и интересами
  • F) Полный перечень результатов обучения по данной программе
    • В контексте студенческой профессиональной практики, в работе в организации, а также с клиентом, выпускники могут продемонстрировать способность к следующему:
    • демонстрировать знания и понимание в изучаемой области, включая элементы наиболее передовых знаний в этой области;
    • применять эти знания и понимание на профессиональном уровне;
    • формулировать аргументы и решать проблемы в изучаемой области;
    • осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования суждений с учетом социальных, этических и научных соображений;
    • сообщать информацию, идеи, проблемы и решения, как специалистам, так и неспециалистам.

  • Математика 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Алгебра и начала анализа, Геометрия, Информатика в объеме средней школы.
    • Постреквизиты: Экономический анализ, Основы экономической теории, Финансовый менеджмент.
    • Цель: Ознакомить с фундаментальными понятиями и законами классической математики. Способствовать развитию у студентов математической интуиции и логики, повышению математической культуры, умению использовать изученные приемы и методы для решения конкретных
    • Краткое описание курса: Математика стала для многих отраслей экономических знаний не только орудием количественного расчета, но также методом точного исследования и средством предельно четкой формулировки понятий и проблем.
    • Математика является не только мощным средством решения прикладных задач и универсальным языком науки, но также элементом общей культуры. Поэтому математическое образование следует рассматривать как важнейшую составляющую в системе фундаментальной подготовки современного специалиста.
    • Ожидаемые результаты: Овладеть методологией и методикой изучения дисциплины «Математика», способствующей научному познанию будущими специалистами окружающего мира, овладеть основными категориями изучаемой дисциплины; уметь применять теоретические знания на практике, и понимать их назначение и роль в решении профессиональных задач; строить аргументацию и решать проблемы, экономического и технического характера, с помощью математических методов;
    • осуществлять сбор и интерпретацию информации, представлять ее в различных формах сообщений, работать в группе, дискутировать и отстаивать свою позицию, принимать решения.
    • иметь навыки самостоятельной работы, уметь формализовать реальные задачи различного характера в виде математических моделей, выбирать подходящий математический метод
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – ст.преподаватель Омарова М.Т
  • Бухгалтерский учет и аудит 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Экономическая теория, теория статистики, макроэкономика, микроэкономика.
    • Постреквизиты: Менеджмент, предпринимательство, планирование деятельности предприятия.
    • Цель: Является изучение роли бухгалтерского учета и аудита в системе управления предприятием. Для выполнения этой задачи в основу преподавания курса положены Закон Республики Казахстан «О бухгалтерском учете и финансовой отчетности» от 28 февраля 2007 г. № 234, международные и национальный стандарт финансовой отчетности и другие, нормативные и законодательные документы Республики Казахстан.
    • Краткое описание курса: Дисциплина «Бухгалтерский учет и аудит» представляет собой основы теории и практики бухгалтерского учета. Данная дисциплина рассматривает общепринятые международные принципы, методы и приемы бухгалтерского учета в условиях рыночной экономики, позволяет специалистам в области финансов приобрести навыки составления финансовой отчетности и умения анализировать, владеть современными методами и средствами обработки информации.
    • Ожидаемые результаты: Знать и понимать: Иметь четкое представление об особенностях организации бухгалтерского учета и аудита на предприятиях.
    • Использование на практике знания и способности понимания: Бакалавры данного профиля должны демонстрировать связь, интеграцию теории и практики, должны уметь вести финансовую, хозяйственную и управленческую деятельность в организациях, производить оценку, анализ финансовой отчетности, применять теоретические знания на практике в реальной жизни, получая, анализируя, синтезируя, оценивая и представляя информацию; Способность к вынесению суждений, оценке идей и формулированию выводов: Уметь собирать и обобщать информацию о хозяйственных операциях, заполняя соответствующим образом первичные и сводные документы, отражающие деятельность предприятия, используя не только данные нормативных документов, но и свое видение проблемы;
    • Коммуникативные умения: Уметь сообщить и наглядно представить информацию, идеи, проблемы и их решения, касающиеся организации бухгалтерского учета на предприятии, в аудитории не только специалистов, но и неспециалистов;
    • Умения в области обучения: Уметь самостоятельно изучать законодательную и нормативную документацию с целью надлежащим образом использовать ее для организации бухгалтерского учета и аудита на предприятии.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – магистр учета и аудита, старший преподаватель Фурмановой М.А.
  • Статистика 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Экономическая теория, Философия, отраслевые экономические дисциплины.
    • Постреквизиты: Учет и аудит, Финансовый анализ, Финансы, Экономика, Государственное регулирование экономики.
    • Цель: Неотъемлемой частью экономического образования являются статистическая грамотность, умение пользоваться статистическими методами исследования, позволяющими обнаружить различные статистические закономерности. В этой связи особое значение приобретает изучение курса «Статистика». Статистика знакомит студентов с тем, как собираются массовые данные, почему нельзя сделать умозаключение об изменениях цен, уровне жизни и т.д. на основе единичного явления, как данные обобщаются и анализируются.
    • Краткое описание курса: Курс статистики дает представление о сущности статистического метода и особенностях его применения к изучению социально-экономических явлений и процессов. В этой дисциплине раскрываются назначение и методы построения основных статистических показателей, которые описывают состояние и развитие экономики, национальное богатство, воспроизводство населения. Курс состоит общей теории статистики и социально-экономической статистики.
    • Ожидаемые результаты: Обучающиеся должны иметь представление о сущности статистического метода и особенностях его применения в изучении социально-экономических явлений и процессов; знать методы сбора и группировки данных, обработки цифрового материала осуществлять анализ статистической совокупности, устанавливать взаимосвязь между явлениями и процессами, происходящими в экономике;
    • обосновать применение статистических методов и знаний на практике; реализовать потребность в личностном развитии и профессиональном самообразовании
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – доцент Юртаева Т.М.
  • Теоретические основы оценки 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Экономическая теория, Социология, Предпринимательское право, Микроэкономика, Макроэкономика, Статистика, Финансы, Бухгалтерский учет и аудит, Экономика предприятия.
    • Постреквизиты: Финансовый анализ, Оценка состояния окружающей среды, Регистрация недвижимости, Оценка бизнеса, Оценка недвижимости, Национальные стандарты оценки
    • Цель: Является формирование теоретических, методических и практических подходов к оценочной деятельности. Развитие рыночных отношений в экономике увеличивает потребность в данном направлении.
    • Краткое описание курса: Курс «Теоретические основы оценки» закладывает базу оценочной деятельности. Вместе с другими учебными дис-циплинами по оценочной деятельности данный курс обеспечивает многостороннюю подготовку высококвалифициро-ванных специалистов в области оценочной деятельности
    • Ожидаемые результаты: Студенты в процессе изучения дисциплины должны овладеть знаниями основ оценочной деятельности, принципов оценки, основных подходов и методов, творчески применять полученные знания в процессе обучения; иметь представление об области применения полученных знаний в своей профессиональной деятельности; правильно и профессионально применять и использовать подходы и методы в практической деятельности; строить аргументацию и доказательства посредством поиска, сбора, анализа, систематизации и интерпретации информации с учетом социальных, этических и научных соображений;
    • представлять информацию в различных формах сообщений, сотрудничать и работать в группе, дискутировать и отстаивать свою позицию, принимать решения; иметь навыки самостоятельной работы, потребность к дальнейшему самосовершенствованию, понимать необходимость постоянного обновления профессиональных знаний.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – м.э.н.ст.преподаватель Садыкова А.К.
  • Экономика и управление недвижимостью, 4 кредита/7ECTS
    • Пререквизиты: Основы экономической теории, Статистика, Теоретические основы оценки; Менеджмент и маркетинг; Макроэкономика.
    • Постреквизиты: Оценка недвижимости, Оценка бизнеса
    • Цель: Учебный курс ставит своей задачей дать общетеоретические основы и современные аспекты экономики недвижимости, сформировать четкое представление о закономерностях функционирования и развития рынка недвижимости, показать его особенности, раскрыть элементы механизма оценочной деятельности, посредством основных подходов и методов оценки объектов недвижимости и земельных участков
    • Краткое описание курса: Недвижимость является важнейшим ресурсом и играет роль именно того пространства, без которого невозможно осуществление любой, в том числе и производственной деятельности. Преподавание курса "Экономика недвижимости" позволяет изучить теорию и практику функционирования рынка недвижимости как важнейшей сферы экономической деятельности, формирует представление о закономерностях развития рынка недвижимости, показывает его особенности. Содержание курса включает в себя основные вопросы оценочной деятельности и современные аспекты развития рынка недвижимости, теоретико-методологические вопросы
    • Ожидаемые результаты: Уметь сформулировать представление о закономерностях функционирования и рынка недвижимости, показать его особенности, раскрыть элементы механизма оценочной деятельности,; знать систему развития рынка недвижимости, его инфраструктуры; раскрыть элементы механизма оценочной деятельности; знать методы и подходы к оценке собственности, уметь применять основные понятия, принципы оценки на основе анализа полученной информации и осуществлять анализ статистической совокупности, устанавливать взаимосвязь между явлениями и процессами, происходящими в экономике; иметь представление о способах правового регулирования оценочной деятельности. Обучающиеся должны представлять информацию в области оценочной деятельности заинтересованным сторонам, уметь обосновать свое мнение в компетентных инстанциях; реализовать потребность в личностном развитии и профессиональном самообразовании
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя –.э.н. доцент Мажитова С.К.
  • Оценка бизнеса, 2 кредита/3ECTS
    • Пререквизиты: Экономика и управление недвижимостью, Оценка недвижимости, Экономическая теория, Менеджмент, Микроэкономика
    • Постреквизиты: Написание дипломной работы
    • Цель: Является получение и закрепление студентами знаний в области теории и практики оценки и организации бизнеса предприятия. Теоретические знания и практические навыки в этой области предпринимательства необходимы при решении актуальных вопросов реструктуризации (создание новых бизнес линий, изменение организационной структуры предприятия), и реорганизации бизнеса (покупки-продажи, слияния, выделения, объе­динения, поглощения), и организации проведения оценочных работ, а также обоснования производственно-коммерческих, инвестицион­ных и финансовых решений.
    • Краткое описание курса: Поведение производителей. Издержки производства. Теория поведения потребителей. Рыночная экономическая система и рыночный механизм. Предмет микроэкономики и методология микроэкономического анализа. Концентрация капитала и рыночная власть. Поведение фирмы в условиях совершенной конкуренции. Поведение фирмы в условиях монополии. «Провалы» рынка и государственное регулирование. Поведение фирмы в условиях монополистической конкуренции. Рынок труда. Рынок капитала. Рынок земли. Инновационные рынки. Поведение фирмы в условиях олигополии.
    • Ожидаемые результаты: Знать и понимать основные официальные нормативно-методические документы, регламенти­рующие предпринимательскую ( в т.ч. оценочную) деятельность в Казахстане; знать основные формы предпринимательской деятельности, знать основные понятия бизнеса и оценочной деятельности; изучить цели оценки бизнеса для обоснования выбора методов оценки объекта знать методы и подходы оценки собственности, уметь применять принципы оценки для решения конкретных экономических задач; структуру и содержание отчета о проведении работ по оценке и виды стоимости бизнеса, определяемые в ходе их проведения; представлять информацию в области оценочной деятельности заинтересованным сторонам, уметь обосновать отчет в компетентных инстанциях; реализовать потребность в личностном развитии и профессиональном самообразовании
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – к.э.н. доцент Мажитова С.К.
  • Национальные стандарты оценки, 2 кредита/3ECTS
    • Пререквизиты: Теоретические основы оценки, Оценка интеллектуальной собственности, Оценка земли и земельный кадастр
    • Постреквизиты: Инвентаризация недвижимости, Регистрация недвижимости, Кадастровые системы недвижимости.
    • Цель: Дать понятие о назначении стандартов. Установление стандартов поведения в определенной области профессиональной деятельности.
    • Краткое описание курса: Изучение сущности и роли национальных стандартов оценки в условиях рыночных отношений. Ознакомление с принципами и порядком применения стандартов оценки.
    • Применение на практике студентами национальных стандартов в отчетах по оценке.
    • Ожидаемые результаты: Вырабатывать представление и понимание в области национальных стандартов оценки; применять знания в области применения каждого нового стандарта; обладать умением пользоваться сводом стандартов по РК, а также в сообществе с организациями оценщиков стран СНГ; доводить до сведения клиента любое несоответствие, ясно излагать ситуацию, правильно применять установленные методы и процедуры, необходимые для получения достоверной оценки; самостоятельно; изучать новации МКСО в части оценок. Доводить до сведения клиентов любое несоответствие.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя – ст.преподаватель Бокенчина К.Б.
  • История кооперативного движения, 2 кредита/3ECTS
    • Пререквизиты: школьный курс истории Казахстана
    • Постреквизиты: Философия, Политология
    • Цель: Изучение курса «История и теория кооперативного движения» имеет целью сформировать у студентов необходимые знания основ теории и истории кооперативного движения. Курс «История и теория кооперативного движения» представляет собой самостоятельную учебную дисциплину, совокупность научных представлений о кооперации и кооперативном движении, об их философско-социологической, политической и экономической сущности. Она изучает основные организационно-политические и экономические принципы кооперативной деятельности, общие черты и признаки кооперативов различных видов, их специфические особенности, сходство и различия с другими существующими в мире общественными и экономическими организациями, научные основы классификации кооперативов, основные тенденции международного кооперативного движения. Предметом курса являются общественно-производственные отношения людей, складывающиеся в процессе кооперативного движения.
    • Краткое описание курса: Совокупность научных представлений о кооперации, о кооперативном движении, об их философско-социологической, политической и экономической сущности. Определенные общественные отношения, складывающиеся в процессе многообразной деятельности и взаимосвязей людей. Основные организационно-политические и экономические принципы кооперативной деятельности, общие черты и признаки кооперативов различных видов, их специфические особенности , сходство и различия с другими существующими в мире общественными и экономическими организациями, научные основы классификации кооперативов, существующих в современном мире. Основные тенденции, специфические особенности и конкретный исторический опыт кооперативного движения в различных странах, проблемы международного кооперативного движения.
    • Ожидаемые результаты: В соответствии с требованиями квалификационной характеристики и настоящего силлабуса студент должен знать:
    • - историю кооперативного движения;
    • - социально-экономическую сущность и природу кооперации;
    • - кооперативное движение развитых стран на современном этапе;
    • - кооперативное движение в Республике Казахстан
  • Религиоведение, 2 кредита/3ECTS
    • Пререквизиты: школьный курс истории Казахстана
    • Постреквизиты: Философия, Политология
    • Цель: формирование знаний об основных религиозных направлениях, а также формирование культуры межконфессионального общения и профилактики религиозного экстремизма.
    • Краткое описание курса: Предмет религиоведения. Государство и религия. Ранние формы религии. Иудаизм. Буддизм. Конфуцианство. Даосизм. Индуизм. Раннее христианство. Православие. Католицизм. Протестантизм. Ислам. Нетрадиционные религиозные направления. Псевдорелигиозный экстремизм. Методы профилактики религиозного экстремизма
    • Ожидаемые результаты: - Иметь представление о социокультурных специфических особенностях религии; свободно оперировать понятиями; знать историю религий, понимать сущность развития религии, ее динамику; разбираться в общетеоретических вопросах религии; овладеть навыками и приемами философского анализа религии.
    • - Уметь использовать на практике знания и способности понимания, трансформировать теоретический уровень осмысления информации в соответствующий ему уровень коммуникативного процесса.
    • - Выдвигать, обосновывать и подвергать критике те или иные суждения, отделять существенное от несущественного; раскрывать взаимосвязи и взаимодействия в сфере межконфессиональных отношений, взаимоотношения государства и религии; выявлять и анализировать противоречия в нетрадиционных религиях, видеть ее в изменении и развитии; проводить анализ фрагментов религиозной жизни.
    • - Представлять информацию в различных формах сообщений с учетом специфики аудитории и выстраивать коммуникативный процесс.
    • - Повышать навыки самостоятельной работы и развитие потребности в личностном и профессиональном самосовершенствовании в целях обучения в течение всей жизни.
  • Психология коммуникаций, 2 кредита/3ECTS
    • Пререквизиты: школьный курс «Человек, общество и право», «Самопознание»
    • Постреквизиты: Управление персоналом, Управление фирмой, Оценка и управление трудовыми ресурсами.
    • Цель преподавания дисциплины: Целью изучения курса является формирование профессионально-значимых качеств будущих у специалистов в процессе обучения основам профессионального общения, вооружение их знанием теоретических основ дисциплины. Раскрываются основные подходы к описанию личности, межличностных отношений, конфликтов.
    • Краткое описание курса: Психология как наука. Психические процессы и состояния. Эмоционально-волевая регуляция деятельности. Индивидуально-типологические свойства личности. Психология личности. Функции и структура общения. Общение как обмен информацией. Вербальные и невербальные средства общения. Вербальные и невербальные средства общения. Общение как восприятие людьми друг друга (перцептивная сторона общения. Типы и механизмы психологического воздействия в процессе общения. Проблемы общения и взаимодействия. Психология конфликта и способы его разрешения. Создание имиджа как составная часть культуры общения. Психология принятия управленческих решений
    • Ожидаемые результаты: А: Студенты демонстрируют знание и понимание в анализе психологических условий и особенностей деятельности руководителя с целью повышения эффективности и качеств работы в системе управления;
    • В: Студенты могут применять свои знания и понимание с точки зрения профессионального подхода к своей деятельности, проявлять компетентность и демонстрировать выстраивание убедительной аргументации при решении проблем, раскрытие специфики использования психологического знания в структуре деятельности менеджера;
    • С: Студенты должны обладать способностью сбора и интерпретации необходимых данных анализа психологических причин, лежащих в основе эффективности управления;
    • Д: Студенты должны сообщить и наглядно представить информацию, идеи, проблемы и их решения в аудитории не только специалистов, но и неспециалистов для развития навыков анализа влияния организации на социально-психологическую структуру и развитие коллектива;
    • Е: Студенты способны развивать и формировать умения, навыки, которые будут необходимы для продолжения обучения с высокой степенью самостоятельности диагностика и прогнозирование, состояние и изменение управленческой подсистемы.
  • Психология управления, 2 кредита/3ECTS
    • Пререквизиты: школьный курс «Человек, общество и право», «Самопознание»
    • Постреквизиты: Управление персоналом, Управление фирмой, Оценка и управление трудовыми ресурсами.
    • Цель преподавания дисциплины: формирование у студентов системных представлений о психологических закономерностях управленческой деятельности, создание у них полной ориентировочной основы для исследования этого вида труда.
    • Краткое описание курса: Объект и предмет курса "Психология управления". Личность как объект управления. Личность как субъект управления. Организация и социальная группа как объекты управления. Механизмы групповой динамики. Управленческое общение. Психология конфликта и способы его разрешения. Психология переговорного процесса. Создание имиджа как составная часть культуры общения. Психология принятия управленческих решений.
    • Ожидаемые результаты:
    • А. Студенты демонстрируют знание и понимание в анализе психологических условий и особенностей деятельности руководителя с целью повышения эффективности и качеств работы в системе управления;
    • В. Студенты могут применять свои знания и понимание с точки зрения профессионального подхода к своей деятельности, проявлять компетентность и демонстрировать выстраивание убедительной аргументации при решении проблем, раскрытие специфики использования психологического знания в структуре деятельности менеджера;
    • С. Студенты должны обладать способностью сбора и интерпретации необходимых данных анализа психологических причин, лежащих в основе эффективности управления;
    • Д. Студенты должны сообщить и наглядно представить информацию, идеи, проблемы и их решения в аудитории не только специалистов, но и неспециалистов для развития навыков анализа влияния организации на социально-психологическую структуру и развитие коллектива;
    • Е. Студенты способны развивать и формировать умения, навыки, которые будут необходимы для продолжения обучения с высокой степенью самостоятельности диагностика и прогнозирование, состояние и изменение управленческой подсистемы.
  • Конфликтология, 2 кредита/3ECTS
    • Пререквизиты: школьный курс истории Казахстана
    • Постреквизиты: Управление персоналом, Управление фирмой, Оценка и управление трудовыми ресурсами. Основы противодействия коррупции, Основы предпринимательской деятельности
    • Цель: получение систематизированных знаний в области теории и практики конфликтов, о путях и средствах их урегулирования, переговорном процессе.
    • Краткое описание курса: «Конфликтология» является специальной дисциплиной, представляющей собой отдельную область научного знания, базирующуюся на результатах изучения конфликтов представителями психологии, педагогики, искусствоведения, истории, математики, политологии, правоведения, социологии и философии.
    • Ожидаемые результаты: В соответствии с требованиями квалификационной студент должен: иметь представление, о роли конфликтов в жизни и деятельности человека, семьи, коллектива, организации, общества и человечества в целом.
  • Человеческое развитие, 2 кредита/3ECTS
    • Пререквизиты: школьный курс истории Казахстана
    • Постреквизиты: Основы экономической теории, Философия. Основы противодействия коррупции
    • Цель: Целью дисциплины человеческого развития является формирование знаний о сущности концепции человеческого развития, состоянии и перспективах человеческого развития в Республике Казахстан и за рубежом.
    • Человек признан в качестве исходного и конечного пункта экономического роста не только в современной экономической теории, но и на практике. Появилось понимание того, что люди являются не только источником или средством экономического развития, т.е. «человеческим капиталом», но и целью экономического развития. Главную и решающую роль при этом задает долгосрочная Стратегия развития страны «Казахстана-2030», представленная под направленным на человеческое развитие название «Процветание, безопасность и улучшение благосостояния всех казахстанцев».
    • В связи с этим, на современном этапе системы высшего образования возникает необходимость подготовки и переподготовки экономических и управленческих кадров, владеющих знаниями концепции человеческого развития.
    • Краткое описание курса: Курс «Человеческое развитие» знакомит с историей теории человеческого развития, организацией эффективного управления в его интересах и системой измерения человеческого развития, его компонентами, демографическими, гендерными и экологическими аспектами устойчивого развития, взаимосвязью человеческого развития с экономическим ростом и занятостью, с вопросами измерения и сокращения бедности, возможностями социальной защиты населения. Предполагается, что в течении курса будут использованы труды международных экспертов, чьи идеи были положены в основу концепции человеческого развития, всемирные Доклады ПРООН о человеческом развитии и национальные отчёты ПРООН о человеческом развитии, а также работы казахстанских экспертов.
    • Ожидаемые результаты: усвоить основные понятия и категории естественно научной и гуманитарной культуры.
  • Организация бизнеса, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Психология коммуникаций, Конфликтология, Социология
    • Постреквизиты: Оценка бизнеса, Основы предпринимательской деятельности, Менеджмент
    • Цель модуля: формирование у студентов современного экономического мышления и системы специальных знаний в области анализа и планирования экономических показателей хозяйственной деятельности малого, среднего и крупного бизнеса.
    • Краткое описание курса: Понятие бизнеса, история развития. Организация среднего и малого бизнеса. Организация крупного бизнеса. Организация венчурного бизнеса. Классификация видов бизнеса. Формы ведения бизнеса. Порядок регистрации субъектов бизнеса. Банкротство и ликвидация предприятия. Объективная необходимость создания инфраструктуры бизнеса. Элементы инфраструткруы бизнеса. Таможенная система. Определение и функции таможни. Налоговая система бизнеса. Основные принципы менеджмента в бизнесе. Управление песроналом в бизнесе и деловая этика. Основы бизнес- планирования. Финансовое обеспечение и анализ эффективности бизнеса.
    • Ожидаемые результаты:
    • А. Овладеть понятиями бизнеса, его историей и основными формами ведения, знать основные элементы инфраструктуры бизнеса; знать основы бизнес-планирования и основные возможные риски в предпринимательской деятельности
    • В. Уметь применять теоретические знания в практической деятельности при создании, функционировании субъектов малого, среднего и крупного бизнеса; при взаимодействии субъектов бизнеса с таможенными, налоговыми и другими участниками бизнес-среды; при проведении ликвидационных и реабилитационных процедур
    • С. Уметь вырабатывать аргументы и самостоятельно решать возникающие проблемы в практической деятельности
    • D. Осуществлять сбор, анализ, интерпретацию информации для выработки управленческих решений с учетом производственных, социальных, экономических соображений; уметь обобщать и использовать информацию, проблемные ситуации, идеи и возможности внешней среды для развития бизнеса
    • Е. Обладать умением и способностью самостоятельно изучать законодательные, нормативные и иные документы, необходимые для продолжения обучения и ведения бизнеса.
  • Этика бизнеса, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Психология коммуникаций, Конфликтология, Социология
    • Постреквизиты: Оценка бизнеса, Основы предпринимательской деятельности, Менеджмент
    • Цель: Достижение глубоких знаний студентов технологиям личного обаяния для наиболее полной реализации своих способностей и талантов в жизнедеятельности. Научить их умению работать и общаться с людьми, правильно разрешать конфликтные ситуации и способствовать их предотвращению, ориентироваться в непредвиденной обстановке, принимать оперативные решения, проектировать свою деятельность в соответствии с реакцией и поступками личности.
    • Краткое описание курса: Сущность и происхождение этики. Психологическое воздействие в служебных отношениях. Этика в рыночной экономике. Управленческая этика. Речевой этикет. Деловые совещания. Этика дистанционного общения. Этика досуга делового человека. Эффективные коммуникации. Деловые переговоры. Дипломатический этикет. Светский этикет. Специфика письменных жанров. Оценка эффективности делового общения. Этика деловых отношений в разных культурах.
    • Ожидаемые результаты:
    • владеть методикой самопознания, самореализации и саморазвития, способствующей, познанию корпоративной культуры с учетом социальных, этических и научных соображений.
    • уметь применять теоретические знания на практике и понимать их назначение и роль в решении профессиональных задач в области бизнеса.
    • вырабатывать аргументы и принимать решения в области этических норм деловой жизни бизнесменов и предпринимателей.
    • представлять информацию в различных формах сообщений, сотрудничать и работать в группе, дискутировать и отстаивать свою позицию, принимать решения.п
    • приобрести навыки по реализации комплекса мероприятий, входящих в систему психологии делового общения, правил этикета и корпоративного имиджа.
  • Компьютерные технологии оценки, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Информатика
    • Постреквизиты: Оценка недвижимости, Регистрация недвижимости, Консалтинг в оценочной деятельности.
    • Цель: «Компьютерные технологии оценки» является изучение вопросов создания, использования компьютерных технологий при оценке различных объектов, специфика организации и эксплуатации информационных систем в оценке.
    • Краткое описание курса: Понятие, сущность классификация программных продуктов по автоматизации бухгалтерского учета в современных условиях. Рынок бухгалтерских программ. Назначение, структура и общие принципы работы пакета «1С бухгалтерия». Настройка счетов, субконто и других параметров: синтетический и аналитический учет. Назначение журнала операции и его корректировка. Интервал просмотра операции, проверка корректности проводок. Основные возможности типовых операции, формулы вычисления сумм проводок. Назначение режима «Документы и расчеты». Формирование и печать сальдовая ведомость, журнал – ордер и ведомость по счету, анализ и карточка счета, субконто. Отчеты произвольной формы. Сервисные возможности. Макроязык.
    • Ожидаемые результаты: знать основы построения и функционирования учета и аудита, уметь определять цели, задачи информационных систем; уметь определять преимущества и недостатки ИС; знать современные информационные технологии и эффективно использовать их в управлении предприятием.
  • Информационная безопасность и защита информации, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Информатика
    • Постреквизиты: Оценка недвижимости, Регистрация недвижимости, Консалтинг в оценочной деятельности
    • Цель: «Информационная безопасность и защита информации» является изучение теоретических основ построения и практического использования систем защиты информации в информационных системах, дать будущим специалистам – оценщикам полный объем знаний в области защиты информации в экономических информационных системах.
    • Краткое содержание: Основные поня­тия защиты инфор­мации. Анализ средств защиты информации в автоматизированных системах обработки данных. Методы за­щиты ЭВМ и данных. Программные средства защиты. Идентифика­ция параметров персо­нального компьютера. Технические устройства защиты. Криптография. Программная реализация алгоритмов шифрования. Защита информации от несанкционированного доступа. Защита информации в сетях и АСУ, ТСР/IP протоколы. Защита корпоративных сетей. Компьютер­ные ви­русы. Антивирус­ные програм­мы. Защита информации от несанкционированного копи­рования. Системы охранной сигнализации.
    • Ожидаемые результаты: компетенции в области информационной безопасности и защиты информации в информационных системах, умение практического использования средств и методов защиты информации в ИС.
  • Правовое регулирование оценочной деятельности, 2 кредита/3ECTS
    • Пререквизиты: История Казахстана, социология
    • Постреквизиты: Противодействие коррупции: правовые и экономические аспекты, Основы противодействия коррупции, регистрация недвижимости
    • Цель: Ознакомление студентов с нормативно-правовыми актами, регулирующими оценочную деятельность в Казахстане, изучение способов оценки тех или иных предметов оценки, установление правового статуса оценщика, его прав и обязанностей. Подготовка студентов к практической деятельности.
    • Краткое содержание: Предмет, источники и система правового регулирования оценочной деятельности. Субъекты, объекты, основания проведения оценки. Структура гражданско-правового договора. Основные права и обязанности оценщика и заказчика. Лицензирование деятельности, по оценке имущества. Контроль государства за осуществлением оценки имущества. Требования к качеству выполнения работ по оценке, используемым принципам оценки. Требования к содержанию и форме отчета об оценке. Требования к методам оценки недвижимого имущества (за исключением предприятий как имущественных комплексов). Требования к методам оценки движимого имущества (за исключением объектов интеллектуальной собственности). Требования к методам оценки предприятия, как имущественного комплекса. Общие положения об интеллектуальной собственности. Понятие и классификация имущества по законодательству РК.
    • Ожидаемые результаты: Умение трактовать и применять нормативно-правовые акты о лицензировании, деятельности оценщика, требования к качеству выполнения работ по оценке, используемым принципам оценки, умело использовать законодательство при разграничении объектов оценки, владеть методикой правового анализа норм регулирующих оценочную деятельность. Формирование творческой личности будущих студентов.
  • Жилищное право, 2 кредита/3ECTS
    • Пререквизиты: История Казахстана, социология
    • Постреквизиты: Противодействие коррупции: правовые и экономические аспекты, Основы противодействия коррупции, регистрация недвижимости
    • Цель: формирование знаний, навыков и умений, необходимых для профессионального становления специалиста-юриста в сфере правового регулирования жилищных отношений в Республике Казахстан.
    • Краткое описание курса: Понятие жилищного права; жилищное законодательство РК; жилищный фонд, классификация жилищных фондов; предоставление жилых помещений; право собственности на жилой дом (квартиру); договор аренды жилого помещения; договор найма жилого помещения; обмен жилыми помещениями; поднаем (субаренду); пользование жилыми помещениями в домах жилищных кооперативов; прав пользования служебными жилыми помещениями и общежитиями.
    • Ожидаемые результаты: в результате освоения дисциплины студент должен:
    • - знать методы и средства поиска обработки правовой информации; правила работы с нормативными правовыми актами, регулирующими отношения в жилищной сфере;
    • - уметь применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов и проведения статистического анализа информации; оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с этим правовые отношения;
    • -владеть навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм, регулирующих отношения в жилищной сфере; навыками ориентации в действующем жилищном законодательстве.
  • Основы противодействия коррупции, 2 кредита/3ECTS
    • Пререквизиты: Основы права, Правовое регулирование оценочной деятельности
    • Постреквизиты: Оценка недвижимости, Регистрация недвижимости, Право интеллектуальной собственности
    • Цель: Состоит в том, чтобы студенты получили знания об эволюции коррупции в современном обществе, ее характеристики как явления, влияющего на все сферы общественных отношений, роль коррупции в подрыве национальной безопасности РК, ее влияние на объем иностранных инвестиции, а также формирование у будущих сотрудников таможенных органов прочных знаний, в том числе и в правоохранительной деятельности таможенных органов.
    • Краткое описание курса: Понятие и криминологическая характеристика коррупции. Этические и типологические черты коррупции и сферы ее распространения. Коррупция как фактор, нарушающий права человека. Коррупция как угроза, национальной безопасности. Роль судебной системы в искоренении коррупции. Коррупция и бедность. Влияние коррупции на объем прямых иностранных инвестиции. Роль гражданского общества в борьбе с коррупцией. Вопросы обеспечения прозрачности деятельности органов местной власти. Обеспечение прозрачности деятельности политических партий. Развитие принципов корпоративного управления в РК. Роль СМИ в борьбе с коррупцией.
    • Ожидаемые результаты: В результате освоения дисциплины студент должен знать:
    • -овладеть знаниями в области понятия и криминологической характеристики коррупции, а также проблем квалификации экономических преступлений.
    • - Уметь применять нормативно-правовые нормы в соответствующих сферах деятельности на основе теоретического мышления и анализа
    • - использовать методы аналитико-синтетической и логической деятельности при решении предметных задач, уметь систематизировать полученные знания, интерпретировать и анализировать события на основе научного критического анализа
    • - представлять информацию в различных формах сообщений, докладов по проблемным аспектам нормативного урегулирования соответствующей структуры
    • - повышать навыки самостоятельной работы
  • Противодействие коррупции: правовые и экономические аспекты, 2 кредита/3ECTS
    • Пререквизиты: Основы права, Правовое регулирование оценочной деятельности
    • Постреквизиты: Оценка недвижимости, Регистрация недвижимости, Право интеллектуальной собственности
    • Цель: освоить профильные компетенции. Это означает, что необходимо знать правовые и организационные основы профилактики, противодействия и борьбы с явлениями и преступлениями коррупционной направленности как необходимого условия очищения и модернизации системы государственного и местного управления. Это должно существенно повысить социально-экономическую эффективность функционирования названной системы.
    • Краткое описание курса: Основы курса. Виды и формы коррупции. Методы анализа коррупционного процесса и расчетов коррупционного оборота с использованием математико-статистического аппарата и сетевых компьютерных технологий. Место, функции и взаимодействие органов исполнительной власти в системе мер (Национальном плане, стратегии, государственной программе…) противодействия коррупции.
    • Ожидаемые результаты:
    • - формулировать цели и задачи развития системы мер, направленных на противодействие коррупции;
    • - реагировать на коррупционные правонарушения;
    • - занимать гражданскую позицию неприятия коррупционных преступлений;
    • - ориентироваться в антикоррупционном законодательстве;
    • - ориентироваться в среде правоохранительных органов, осуществляющих борьбу с коррупцией;
    • - оценивать условия и последствия совершения коррупционных деяний;
    • - оценивать эффективность деятельности органов государственного и муниципального управления по противодействию коррупции.
  • Микроэкономика, 2 кредита/3ECTS
    • Пререквизиты: Основы экономической теории, Математика
    • Постреквизиты: Экономика и управление недвижимостью, Экономический анализ, Управление фирмой
    • Цель: Наука о рациональном принятии решений при ограниченности ресурсов создает основу для понимания экономического поведения домохозяйств и фирм в условиях рыночных отношений, их экономических взаимоотношений
    • Краткое описание курса: Основы анализа спроса и предложения. Теория эластичности спроса и предложения. Теория потребительского выбора. Теория производства. Издержки производства. Предложение в условиях совершенной конкуренции. Монополия. Монополистическая конкуренция. Олигополия. Рынки факторов производства. Несостоятельность рынка
    • Ожидаемые результаты: В результате освоения дисциплины студент должен:
    • - овладеть методологией и методикой изучаемой дисциплины, способствующей научному познанию будущими специалистами окружающего социального мира
    • - уметь применять теоретические знания рыночного механизма к практическим проблемам в экономике и понимать их назначение и роль в оценке поведения домохозяйств и фирм под влиянием изменений экзогенных переменных в различных рыночных структурах;
    • - научиться понимать, как достигается общее равновесие в экономике и уметь объяснить, в чем состоит несовершенство рынка и необходимость вмешательства государства
    • - наглядно и достоверно представлять информацию в разных формах сообщений с учетом специфики аудитории.
    • - формировать навыки самостоятельной работы в анализе конкретных ситуаций в экономике с позиций микроэкономики и развития потребностей в профессиональном самосовершенствовании.
  • Макроэкономика, 2 кредита/3ECTS
    • Пререквизиты: Основы экономической теории, Математика
    • Постреквизиты: Экономика и управление недвижимостью, Экономический анализ, Управление фирмой
    • Цель: изучение экономики в целом и оперирование фактическими данными.
    • Краткое описание курса: Введение в макроэкономику. Макроэкономические измерители.Макроэкономическая нестабильность. Экономические циклы безработицы. Инфляция. Национальный доход: производство, распределение и потребление
      Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель AD-AS
      Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель IS-LM.
      Открытая экономика. Экономический рост.
    • Ожидаемые результаты:
    • В результате освоения дисциплины студент должен:
    • - иметь представление об агрегированных показателях: совокупном спросе, совокупном предложении, занятости, общем уровне цен, инфляции, платёжном балансе;
    • - знать теоретические концепции различных экономических школ; знать, как осуществляется взаимосвязь и взаимозависимость системы национальных рын6ков как между собой, так и с иностранным сектором экономики.
    • - освоить основные подходы к анализу конкретных ситуаций, опираясь на взаимосвязи между экономическими переменными и на макроэкономические модели, представленные в данном курсе.
    • - понимать и аргументировать особую роль государства и методов государственного регулирования внутриэкономической и внешнеэкономической сфер.
    • - применять изученные в курсе модели в процессе анализа государственного вмешательства в экономику, использовать основные положения макроэкономической теории в процессе исследования проблем, связанных с экономической деятельностью государства.
  • Менеджмент, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Основы экономической теории, Математика
    • Постреквизиты: Оценка и управление трудовыми ресурсами, Управление персоналом, Экономика и управление недвижимостью, Экономический анализ, Управление фирмой
    • Цель: формирование комплекса знаний об управлении, выработка конкретных навыков осуществление различных видов управленческой деятельности, анализа систем управления и их проектирования.
    • Краткое описание курса: Теоретические и методологические основы менеджмента. Организация управления. Интеграционные процессы в менеджменте. Управленческие решения в менеджменте. Система методов управления в рыночной экономике. Планирование в менеджменте. Мотивация в менеджменте. Контроль в системе менеджмента. Управление деятельностью человека и управление группой. Руководство и лидерство. Управление конфликтами, стрессами и изменениями. Кадровая политика фирмы. Этика и культура управленческой деятельности. Эффективность менеджмента. Комплексный подход к управлению производительностью.
    • Ожидаемые результаты:
    • В результате освоения дисциплины студент должен:
    • Овладеть методологией и методикой дисциплины «менеджмент», способствующей, познанию будущими специалистами в области управления, владеть основными категориями изучаемой дисциплины.
    • Уметь применять теоретические знания на практике и понимать их назначение и роль в решении профессиональных задач.
    • Вырабатывать аргументы и принимать решения, посредством поиска, сбора, анализа и систематизации.
    • Представлять информацию в различных формах сообщений, сотрудничать и работать в группе, дискутировать и отстаивать свою позицию, принимать решения.
    • Приобрести навыки по реализации комплекса мероприятий, входящих в систему управления персоналом.
  • Основы предпринимательской деятельности, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Основы экономической теории, Математика
    • Постреквизиты: Экономика и управление недвижимостью, Экономический анализ, Управление фирмой, Оценка и управление трудовыми ресурсами
    • Цель: обеспечить студентов теоретическими и практическими знаниями в области социально-экономического управления предпринимательством, сформировать у студентов комплекс знаний по приоритетным направлениям предпринимательской деятельности в Казахстане и помочь приобрести практически навыки в успешном ведении предпринимательской деятельности, разработке бизнес-плана.
    • Краткое описание курса: Определение предпринимательства в бизнесе. Виды и организационно-экономические формы предпринимательства. Рыночная конъюнктура предпринимательской деятельности. Экономические и социальные цели предпринимательской деятельности. Ресурсное обеспечение предпринимательской деятельности. Затраты как важнейший объект экономического управления в предпринимательстве. Инвестиционное обеспечение предпринимательской деятельности. Лизинг и факторинг. Планирование предпринимательской деятельности. Основы бизнес-плана. Особенности маркетинговых исследований. Управление предпринимательской деятельностью. Финансирование предпринимательской деятельности. Предпринимательские риски. Человеческие ресурсы как продукт предпринимательства. Культура предпринимательства.
    • Ожидаемые результаты:
    • - знать теоретические основы предпринимательства, институциональной и законодательной базы предпринимательства
    • - дать знания о различных направлениях теории предпринимательства
    • - приобрести практические навыки проведения маркетинговых исследований, планирования предпринимательской деятельности, разработки бизнес-плана
    • - уметь собирать и обрабатывать информацию о товарах, рынках, конкурентах, выявлять факторы, влияющие на успех задуманного дела;
    • - иметь коммуникативные умения в области осуществления предпринимательской деятельности
  • Страхование, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Основы безопасности жизнедеятельности, Математика
    • Постреквизиты: Оценка и управление трудовыми ресурсами, Инвентаризация недвижимости, Оценка бизнеса, Оценка залога имущества
    • Цель: Выяснить экономическую сущность страхования, роль и функции страхования в условиях формирования рыночной экономики, изучить принципы организации страхового дела, определить приоритетные направления развития страхового рынка в оценочной деятельности
    • Краткое описание: Он освещает фундаментальные вопросы теории страхования, охватывающие рассмотрение его экономической сущности, функций и роли в современном финансово-кредитном механизме. Данная дисциплина изучает содержание важнейшей страховой терминологии, классификацию страхования и организацию страхового дела; освещает важнейшие условия каждого вида страхования, методику определения ущерба и страхового возмещения, финансовые основы страховой деятельности, методы обеспечения финансовой устойчивости страховых компаний при оценке недвижимости.
    • Ожидаемые результаты: - помочь студентам овладеть основополагающими принципами страхования в условиях формирования рыночной инфраструктуры.
    • -привить студентам на основе полученных знаний навыки самостоятельного творческого мышления, выработать способность разбираться в вопросах страхования и разрабатывать пути их решения в соответствии с современными требованиями к развитию страхования, обеспечить формирование устойчивого объективного мировоззрения будущих специалистов.
  • Страховое право, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Социология
    • Постреквизиты: Оценка недвижимости, Регистрация недвижимости, Инвентаризация недвижимости, Оценка залога имущества
    • Цель: Ознакомить студентов с актуальными проблемами страхового права, научить их ориентироваться в информационном потоке нормативно-правового материала по страховому праву.        
    • Краткое описание курса: Понятие страхования. Понятие и предмет страхового права. Нормы страхового права и страховые правоотношения. Формы, отрасли, класы и виды страхования. Участники страховых отношений. Сложные формы страхования. Понятие договора страхования и его содержание. Обязанности сторон договора страхования. Расчеты при исполнении договора страхования. Прекращение и недействительность договора страхования. Правовое регулирование обязательного страхования. Условия обеспечения финансовой устойчивости страховщиков. Лицензирование страховой деятельности. Ответственность за нарушение законодательства о страховании Ответственность за нарушение законодательства о страховании.
    • Ожидаемые результаты:
    • А) знать теоретико-правовые основы страхового права, порядк и условия заключения договора страхования и понимать способы регулирования споров, быстро и четко реагировать на нарушения страхового законодательства и устранять их с соблюдением требований законности.
    • В) применять полученные теоретические знания на практике, толкование и применение норм страхового законодательства, в частности при рассмотрении споров.
    • С) осуществлять информационно-поисковую деятельность в рамках основных норм законодательства Казахстана, регулирующих страховые правоотношения
    • D) Информировать в различных формах сообщений, перевести новые знания в конкретные предложения
    • E) Потребность в постоянном профессиональном росте
  • Международные стандарты оценки, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Основы экономической теории
    • Постреквезиты: Национальные стандарты оценки, Оценка недвижимости, Оценка бизнеса
    • Цель: формирование знания о назначении международного и Европейского стандартов. Общие понятия и принципы оценки, применение Международной оценки. Международные руководства по оценке
    • Краткое описание курса: Особенности применение международной оценки. Особенности стоимости для финансовой отчетности Международные руководства по оценке.
    • Ожидаемые результаты: вырабатывать представление и понимание в области Международных стандартов оценки.
    • - уметь применять знание в области Применения каждого нового стандарта, доводить до сведения клиента любое несоответствие. ясно излагать ситуацию, правильно установленные методы и процедуры, необходимые для получения достоверной оценки.
    • -уметь самостоятельно изучать новации МКСО в части оценок.
  • Стандартизация, метрология и сертификация, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Математика
    • Постреквезиты: Национальные стандарты оценки, Оценка недвижимости, Оценка бизнеса, Оценка машин, оборудования и транспортных средств.
    • Цель: создание теоретической базы, выработки практических навыков по количественному определению уровня качества продукции, работ и услуг с последующим управлением по достижению требуемого качества.
    • Содержание: Сотрудничество в области стандартизации. Международные организации по стандартизации. Организация деятельности комитетов ISO. Стандартизация в рамках МЭК. Порядок разработки международных стандартов. Порядок применения международных стандартов на национальном уровне. Штриховое кодирования товаров. «Кодекс Алиментариус». Стандартизация в рамках ГАТТ/ВТО. Стандартизация в рамках МАГАТЭ. Деятельность Европейского комитета по стандартизации (СЕН). Деятельность Европейского комитета по стандартизации в электротехнике (СЕНЭЛЕК). Организация деятельности межгосударственных стандартов. Порядок разработки межгосударственных стандартов. Региональные организации стандартизации формирование управления производствам и качеством продукции на основе гармонизация национальных стандартов и сертификация продукции.
    • Ожидаемые результаты:
    • Формулировать аргументы и доказательства на основе анализа и синтеза информации с учетом основных методов, и технологии оценки уровня качества
    • Представлять информацию о методах оценки уровня качества продукции, работ и услуг в различных формах сообщений с учетом специфики аудитории.
    • Иметь потребность к дальнейшему самосовершенствованию для приобретения практических навыков комплексирования показателей качества; разработки квалиметрических шкал оценки качества; экспертной оценки уровня качества продукции.
  • Основы сметного дела, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: «Математика», «Теоретические основы оценки».
    • Постреквизиты: «Консалтинг в оценочной деятельности», «Оценка залога имущества»
    • Целью: изучение особенностей сметно-нормативной базы, методик расчета сметной стоимости объемов строительных работ, по зданиям и сооружениям, монтажных проектных и изыскательских работ, составления сводного сметного расчета для дальнейшего использования студентами полученных знаний в своей профессиональной деятельности.
    • Краткое описание курса: Основные понятия, термины и определения в основах сметного дела. Сметно- нормативная база в строительстве РК. Проектирование строительства. Основные технико-экономические показатели проектов и оценка экономичности проектных решений. Методические положения современного ценообразования в строительстве. Методы определения стоимости строительства. Определение сметной стоимости строительства на основе элементов затрат. Определение объемов строительных и монтажных работ. Особенности составления сметной документации на проектные и изыскательские работы. Затратный подход к оценке стоимости в строительстве. Состав, формы и расчет сметной документации. Методика составления сводного сметного расчета и его структура.
    • Ожидаемые результаты:
    • А. знать основные понятия, термины, определения сметного дела, сметно- нормативную базу в строительстве РК;
    • В. знать технико-экономические показатели проектов, уметь оценивать экономичность проектных решений;
    • С. определять сметную стоимость строительства на основе элементов затрат,
    • объемы строительных и монтажных работ, работ по конструктивным элементам, по зданиям и сооружениям;
    • Д. составлять локальные, объектные сметы, расчеты на отдельные виды затрат в строительстве, сводный сметный расчет;
    • Е. сформировать потребность в личностном развитии и профессиональном самообразовании.
  • Цены и ценообразование, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Основы экономической теории, Макроэкономика, Микроэкономика
    • Постреквизиты: Управление фирмой, Управление рисками
    • Цель: ознакомление студентов с теоретическими и практическими основами значения цены и ценового механизма для развития экономики.
    • Краткое описание курса: Теоретико-методологические основы ценообразования. Научные основы методологии ценообразования. Функции ценообразования. Факторы, влияющие на цены. Система цен. Характеристика видов цен. Себестоимость – основа цены. Чистый доход, наценки и скидки в составе цены. Ценовая политика и ценовая стратегия фирмы. Взаимосвязь цен и финансово-кредитной системы. Цена и налоговая система. Инфляция и цены. Государственное регулирование цен. Опыт регулирования и ценообразования в зарубежных странах. Государственное регулирование цен (тарифов) естественных монополий. Мировые цены и механизм их формирования
    • Ожидаемые результаты:
    • Студент должен:
    • иметь представление о механизмах ценообразования;
    • применять теоретические знания на практике по формированию ценовой политики и стратегии фирмы;
    • строить аргументацию и доказательства в ценообразовании в условиях конкуренции на различных типах рынках;
    • представлять информацию о влиянии цен и ценообразующих факторов на результаты предпринимательской деятельности; повышать навыки самостоятельной работы в расчетах цен различными методами.
  • Оценка и управление трудовыми ресурсами, 2 кредита/3ECTS
    • Пререквизиты: Теоретические основы оценки, Основы экономической теории, Менеджмент
    • Постреквизиты: Консалтинг в оценочной деятельности, Оценка эффективности инвестиционных проектов, Оценка бизнеса, Оценка интеллектуальной собственности и нематериальных активов
    • Цель: Овладение современными методами оценки и управления трудовыми ресурсами для предприятий и организаций – задача актуальная и сложная. Трудовые ресурсы – главная производительная сила общества, включающая трудоспособную часть населения страны, которая обладает физическими и интеллектуальными возможностями для производства материальных благ и услуг.
    • Оценка и управление трудовым потенциалом должны основываться на:
    • - соответствие трудового потенциала характеру, объему и сложности выполняемых трудовых функций и видов работ;
    • - эффективное использование трудового потенциала;
    • - создание условий для профессионально-квалификационного развития персонала, карьерного роста и расширения умений и навыков работников предприятия.
    • Краткое описание курса: Человеческие ресурсы трудовой деятельности. Оценка потребности специалистов. Анализ и оценка трудовых показателей. Система управления трудовыми ресурсами. Оценка эффективности управления трудовыми ресурсами. Методы оценки управления персоналом в организации. Аттестация персонала Оценка занятости населения и ее регулирование. Теория и практика организация труда. Оценка измерения производительности труда. Оценка тарификации и оплаты труда.
    • Ожидаемые результаты: В соответствии с требованиями квалификационной характеристики студент должен знать, что для того чтобы оценка в данной области была достоверной и точной необходимо не только соблюдать технологию оценки, но и владеть основами управления трудовыми ресурсами, навыками управления трудовыми ресурсами. Студенты должны уметь использовать полученные знания в практической деятельности.
  • Управление персоналом, 2 кредита/3ECTS
    • Пререквизиты: Теоретические основы оценки, Основы экономической теории, Менеджмент
    • Постреквизиты: Консалтинг в оценочной деятельности, Оценка эффективности инвестиционных проектов, Оценка бизнеса, Оценка интеллектуальной собственности и нематериальных активов
    • Цель: Целью преподавания дисциплины является формирование комплекса теоретических знаний у студентов об управлении в области экономики и сферы услуг, выработка конкретных навыков осуществления различных видов управленческой деятельности, анализа систем управления и их проектирования.
    • Целью преподавания дисциплины «Управление персоналом организации» является выработка у студентов экономического мышления на основе изучения теоретического и практического аспекта в области сферы услуг и менеджмента кадровой политики организации, разработка и обоснование системы мер по реальному и эффективному управлению персоналом организации.
    • Ожидаемые результаты: В соответствии с требованиями квалификационной характеристики сформировать целостную систему знаний об управлении персоналом организации;
    • научиться практически психологическому общению с будущими партнерами и потенциальными клиентами фирм;
    • изучить методику оценки эффективности управления персоналом организации.
  • Экономический анализ, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Бухгалтерский учет и аудит, Менеджмент
    • Постреквизиты: Оценка залога имущества, Управление рисками, Система менеджмента качества
    • Цель: Обучить студентов методике экономического анализа состояния предприятия в условиях рыночных отношений и определение мероприятий, направленных на укрепление финансовой устойчивости предприятий.
    • Краткое описание курса: Содержание, объект, предмет и задачи экономического анализа. Способы, приемы и методы экономического анализа. Факторный анализ. Метод финансовых коэффициентов. Основы управленческого анализа. Анализ маркетинговой деятельности компании. Анализ производства и реализации продукции. Анализ использования производственных ресур­сов. Анализ себестоимости продукции. Основы финансового анализа. Общая оценка финансового состояния компании. Анализ ликвидности баланса. Анализ финансовой устойчивости. Анализ денежных потоков. Анализ прибыльности организации.
    • Ожидаемые результаты: Изучение вопросов дисциплины позволит студентам в практической деятельности применять методики оценки экономического состояния, предприятия. На основе проводимых экономических расчетов будущие специалисты смогут спрогнозировать показатели финансовой устойчивости и предложить конкретные мероприятия, направленные на повышение финансовой устойчивости и независимости предприятия.
  • Финансовая отчетность компаний, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Бухгалтерский учет и аудит, Менеджмент
    • Постреквизиты: Оценка залога имущества, Управление рисками, Система менеджмента качества
    • Цель: Финансовая отчетность в системе информационного обеспечения управления деятельностью компании. Бухгалтерский баланс – источник информации об имущественном и финансовом положении компании.
    • Краткое описание курса: Анализ движения денежных средств компании. Прогнозирование денежных потоков. Финансовая отчетность – источник анализа финансово-хозяйственной деятельности компании. Прогнозирование финансовой отчетности компании.
    • Ожидаемые результаты: Студент должен научиться читать бухгалтерский баланс и составлять отчетность.
  • Оценка залога имущества, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Экономика и управление недвижимостью, Теоретические основы оценки, Оценка недвижимости
    • Постреквизиты: Инвентаризация недвижимости, Регистрация недвижимости Оценка машин, оборудования и транспортных средств.
    • Цель курса: Дать практические знания и навыки, позволяющие провести залоговую экспертизу имущества, осуществить оценку его стоимости.
    • Содержание курса: Ликвидность имущества и способы ее определения. Анализ существенности роли имущества в бизнесе собственника. Существующие публичные требования и рекомендации к оценке имущественных активов для целей залога. Банк- клиент оценщик. Анализ аспектов сотрудничества. Общие требования и рекомендации к структуре отчета об оценке для целей залога. Машины, оборудование и транспортные средства как объект залога. Виды стоимости, используемые при оценке для целей залога. Залоговая экспертиза машин, оборудования и транспортных средств. Ликвидность имущества и способы ее определения. Анализ существенности роли имущества в бизнесе собственника. Требования и рекомендации к оценке имущественных активов для целей залога. Общие требования и рекомендации к структуре отчета об оценке для целей залога. Недвижимость как объект залога. Основные этапы залоговой экспертизы объектов недвижимости. Расчет рыночной стоимости объекта недвижимости для целей залога. Подходы к оценке залоговой недвижимости. Особенности оценки объектов недвижимости с целью залога. Требования к Отчету об оценке недвижимости для целей залога.
    • Ожидаемые результаты:
    • знать случаи, когда необходима оценка стоимости залогового имущества;
    • - знать основные этапы залоговой экспертизы объектов движимого и недвижимого имущества;
    • - уметь рассчитывать рыночную стоимость объектов движимого и недвижимого имущества для целей залога;
    • - знать особенности оценки объектов движимого и недвижимого имущества с целью залога;
    • - уметь использовать полученные знания в практической деятельности.
  • Управление рисками, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Экономика и управление недвижимостью, Теоретические основы оценки, Оценка недвижимости
    • Постреквизиты: Инвентаризация недвижимости, Регистрация недвижимости Оценка машин, оборудования и транспортных средств.
    • Цель курса: формирование у студентов основ знаний, умений и навыков в области антикризисного управления для обеспечения эффективности профессиональной деятельности.
    • Содержание курса: Риск как экономическая категория. Общая классификация рисков. Место и роль риск-менеджмента в экономики предприятия. Организация процесса управления рисками. Система количественных оценок риска. Методы субъективных оценок при измерении риска. Учет риска при принятии управленческих решений. Пути снижения экономического риска. Методы минимизации рисков хозяйствующего субъекта. Банкротство предприятия. Формы и методы финансового оздоровления предприятия. Антикризисное управление предприятием. Инвестиционный риск. Операционные риски. Риски финансового мошенничества.
    • Ожидаемые результаты:
    • А. знать сущность рисков, обладать теоретическими знаниями и практическими навыками предпринимательской деятельности;
    • В. применять на практике полученные знания в теории рисков и ее нормативно-правовом обеспечении;
    • С. осуществлять и приобрести навыки самостоятельного сбора, анализа и представления информации о существующих предпринимательских рисках;
    • D. иметь представление и логично доказывать собственную позицию в методах достижения и обеспечения эффективности тех или иных способов предотвращения рисков на предприятии;
    • Е. иметь практические навыки в предоставлении и интерпретации информации касательно вопросов в сфере предпринимательской деятельности;
  • Оценка природных ресурсов, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Экология и устойчивое развитие, Теоретические основы оценки,
    • Постреквизиты: Оценка интеллектуальной собственности нематериальных активов. Оценка сейсмостойкости зданий и сооружений.
    • Цель: Рыночные преобразования казахстанской экономики и вхождение страны в мировую рыночную систему диктуют необходимость оценки природных ресурсов и недр, являющихся стержнем экономики. Целью такой оценки являются оценка качества и количества природных ресурсов для повышения эффективности их использования, как для внутреннего потребления, так и для экспорта.
    • Оценка реальной стоимости природных ресурсов и продуктов их переработки создает предпосылки для увеличения объемов инвестиции.
    • Краткое описание курса: Основные понятия, объект и предмет оценки природных ресурсов. Природно-ресурсный потенциал и его оценка. Ресурсообеспеченность. Оценка природных ресурсов. Оценка минерально-сырьевых ресурсов. Оценка земельных ресурсов. Оценка водных ресурсов. Оценка лесных ресурсов. Оценка особо охраняемых территорий, оценка месторождений, оценка карьеров, оценка ландшафта. Оценка нерудных ресурсов, оценка топливно-энергетических ресурсов, оценка сельскохозяйственных ресурсов, оценка гидроэнергетических ресурсов. Экономическая оценка природных ресурсов. Основные подходы социально-экономической оценки природных ресурсов (затратный, результативный, затратно-ресурсный, воспроизводственный, кадастровый, рентный). Подсчет общей экономической ценности ресурса. Подход альтернативной стоимости, рыночная и экспортная оценка природных ресурсов.
    • Ожидаемые результаты: В соответствии с требованиями квалификационной характеристики студент должен уметь использовать экологическое знание для проведения экологической оценки природных ресурсов и анализировать (поиск и анализ литературы, теоретические и практические навыки и умение самостоятельно осуществлять анализ полученной информации).
  • Землеустройство, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Экология и устойчивое развитие, Теоретические основы оценки,
    • Постреквизиты: Оценка интеллектуальной собственности нематериальных активов. Оценка сейсмостойкости зданий и сооружений.
    • Целью преподавания дисциплины: Основной целью дисциплины «Землеустройство» является обеспечение научно-методической и практической подготовки студентов для дальнейшей их работы в различных сферах хозяйственной деятельности государства, связанной с регулированием земельных отношений, организацией использования и охраной земель через схемы и проекты землеустройства.
    • Краткое описание курса: Организация использования земельных ресурсов. Общие понятия и содержание землеустройства. Виды, формы, принципы землеустройства. Система землеустройства. Производительный потенциал земельного участка и его экономическая оценка. Основные положения землеустроительного проектирования. Землеустроительные работы в городах и других населенных пунктах. Задачи и содержание землеустройства. Образование землепользований несельскохозяйственного назначения. Межхозяйственное землеустройство. Организация использования территорий. Формирование многоукладной системы сельскохозяйственного землевладения и землепользования. Организационно-право-вые основы формирования землепользований сельскохозяйственных предприятий. Экономическое обоснование землепользований сельскохозяйственных предприятий. Охрана земель и окружающей среды.
    • Ожидаемые результаты:
    • А. овладеть знаниями основ закона функционирования и развития естественных и природно-промышленных систем, их взаимосвязь;
    • прогнозировать и проводить оценку возможных отрицательных последствий земельных ресурсов под влиянием деятельности человека; творчески применять полученные знания в процессе обучения
    • Б.уметь применять полученные знания в своей профессиональной деятельности; законодательные и нормативные акты, методические материалы по оценке земли и земельному кадастру; изучение экологических механизмов, биологического разнообразия и механизмов его поддержания; исследование процессов, протекающих в почве, с целью поддержания плодородия; анализировать причины и механизмы качества окружающей среды.
    • С.понимать сущность понятий «земельный кадастр»,, «бонитировка», «экономическое плодородие» механизмы их примене-ния и дости­жения в обществе; негативные воздействия на земельные ресурсы со стороны человеческого общества; знать генетическую связь между различными классами соединении; понимать механизмы возникновения современных проблем в отношении земельного фонда РК; механизмы разрушения почвы человеком и способы предотвращения этого процесса
    • Д.представлять информацию в различных формах сообщений проводить мероприятия по охране и рациональному и эффективному использованию земельных ресурсов; творчески применять полученные знания в процессе обучения.
    • Е.иметь представление о средах обитания человека и других живых организмов, их состав, постоянство показателей каче­ства среды; механизмы управления качеством окружающей человека среды. учет количества и качества земель; о естественно-научных и гуманитарных аспектах экологических проблем; улучшении качества окружающей природной среды; сохранении, воспроизводстве и рациональным использовании земельных ресурсов.
  • Почвоведение, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Экология и устойчивое развитие, Теоретические основы оценки,
    • Постреквизиты: Оценка интеллектуальной собственности нематериальных активов. Оценка сейсмостойкости зданий и сооружений.
    • Цель: Формирование теоретических и практических знаний, умений; развитие творческого мышления, повышение уровня культуры, а также формирование у будущих специалистов экологического мышления, экологической культуры. Получение профессиональных знаний и умений их реализации в практической дея­тельности.
    • Краткое описание курса: Происхождение и состав почвы. Минеральный и мех. Состав почвообразующих пород. Схема почвообразовательного процесса. Биологический и геологический круговорот элементов питания в природе. Формирование почвенного профиля морфологические признаки. Структура почв, физические свойства почвы, общие свойства почвы. Тепловые свойства и тепловой режим почв. Понятие о почвенном растворе. Понятие о плодородии почв. Факторы почвообразования. Эволюция почв в процессе развития.
    • Ожидаемые результаты: Обучение студентов проблемам взаимодействия человека с окружающей средой, с уделением особого внимания:
    • Значение почвообразующих пород и состава минеральной части почвы;
    • Рассмотреть биологические факторы почвообразования, органической части и поглотительной способности почв;
    • Прогнозирование и оценки возможных отрицательных последствий для почвы под
    • влиянием деятельности человека;
    • Улучшение качества плодородия земли;
    • После изучения «Почвоведения» бакалавр должен иметь представление: о естественно - научных аспектах проблем земледелия, формировании почвенного покрова; сохранение, воспроизводство и рациональное использование земельных ресурсов
  • Оценка земли и земельный кадастр, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Экология и устойчивое развитие, Теоретические основы оценки,
    • Постреквизиты: Оценка интеллектуальной собственности нематериальных активов. Оценка сейсмостойкости зданий и сооружений.
    • Цель: Формирование теоретических и практических знаний, умений; развитие творческого мышления, повышение уровня культуры, а также формирование у будущих специалистов экологического мышления, экологической культуры. Получение профессионально-экологических знаний и умений их реализации в практической дея­тельности.
    • Краткое описание курса: Методологические основы земельного кадастра. Основы земельного кадастра/ Земельный фонд – объект земельного кадастра. Методы обработки и получения данных. Учет земель. Земельно-оценочные работы. Качественная оценка земель. Экономическая оценка земель. Оценка земель многолетних насаждений. Оценка сельскохозяйственных угодий. Основы ведения земельного кадастра. Земельный кадастр на предприятии. Использование результатов земельного кадастра. Автоматизированные информационные системы земельного кадастра. Земельный кадастр зарубежных стран.
    • Ожидаемые результаты: По завершению изучения цикла студент должен знать:
    • — законы функционирования и развития естественных и природно-промышленных систем, их взаимосвязь;
    • — понимать сущность понятий «земля», «бонитировка», «экономическое плодородие» механизмы их дости­жения в природной и искусственной среде;
    • — негативные воздействия (опасности) со стороны природы на человека и человеческого общества на природу;
    • — среды обитания человека и других живых организмов, их состав, постоянство показателей каче­ства среды;
    • — механизмы управления качеством окружающей человека среды.
  • Квалиметрия, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Математика
    • Постреквизиты: Оценка машин оборудования и транспортных средств, Оценка сейсмостойкости зданий и сооружений.
    • Цель: создание теоретической базы, выработки практических навыков по количественному определению уровня качества продукции, работ и услуг с последующим управлением по достижению требуемого качества.
    • Содержание: Введение в квалиметрию. История и современное состояние квалиметрии в Республике Казахстан и за рубежом. Классификация промышленной продукции. Номенклатура показателей качества. Теория оценивания. Экспертная оценка качества продукции. Оценивание органолептических показателей. Определение коэффициентов весомости показателей качества. Квалиметрические шкалы. Оценка технического уровня качества. Методы оценки уровня качества продукции. Учет различный условий использования продукции. Оценка уровня качества разнородной продукции. Оценка качества работы коллективов предприятий и объединений.
    • Ожидаемые результаты:
    • Знать основополагающие принципы квалиметрии, на которых базируется количественная оценка качества объектов; основные технические и конструктивные характеристики продукции; методы оценки качества продукции, работ и услуг; специфику выбора показателей качества продукции; меры качества; способы обработки результатов квалиметрии.
    • Уметь применять состав показателей качества продукции при прогнозировании и планировании повышения качества продукции; методы анализа данных о качестве продукции и способы отыскания причин брака; модели качества различных объектов, их количественное выражение для решения задач управления качеством.
    • Формулировать аргументы и доказательства на основе анализа и синтеза информации с учетом основных методов, и технологии квалиметрической оценки уровня качества
    • Представлять информацию о методах оценки уровня качества продукции, работ и услуг в различных формах сообщений с учетом специфики аудитории.
    • Иметь потребность к дальнейшему самосовершенствованию для приобретения практических навыков комплексирования показателей качества; разработки квалиметрических шкал оценки качества; экспертной оценки уровня качества продукции.
  • Оценка состояния окружающей среды, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Экология и устойчивое развитие, Теоретические основы оценки,
    • Постреквизиты: Оценка интеллектуальной собственности нематериальных активов. Оценка сейсмостойкости зданий и сооружений.
    • Цель: формирование теоретических и практических знаний, умений в современных экологических, экономических и правовых механизмах охраны окружающей среды, развитие творческого мышления, повышение уровня культуры. Получение экономико-экологических знаний и умений их реализации в практической дея­тельности.
    • Краткое описание курса: введение в предмет «Оценка состояния окружающей среды». Оценка и критерии загрязнения окружающей среды, нормативы качества окружающей среды. Методики оценки экологических и экономических ущербов от ухудшения качества окружающей среды. Методы оценки ущерба здоровью и жизни населения, экологическая оценка урбанизированных территорий. Экологические последствия твердых производственных и бытовых отходов. Управление качеством окружающей среды. Концептуальные основы повышения качества окружающей среды.
    • Ожидаемые результаты: студенты должны знать законы развития и функционирования экологической системы; экологические аспекты и принципы охраны окружающей среды и рационального природопользования; последствия воздействия человеческой деятельности на окружающую среду; современные экологические, экономические и правовые механизмы охраны окружающей среды природопользования в Казахстане. Должны уметь моделировать и оценивать состояние окружающей среды; принимать решения по формированию безопасности общества в процессе экономического развития.
  • Основы риэлтерской и девелоперской деятельности, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Теоретические основы оценки, Правовое регулирование оценочной деятельности.
    • Постреквезиты: Операции с недвижимостью в жилищной сфере, Консалтинг в оценочной деятельности
    • Цель: Основы риэлтерской деятельности является плучение студентами необходимых теоретических и практических навыков, включающих следующие задачи:
    • объективные представления об экономическом содержании риэлтерской деятельности, их основных видах и источниках, финансирования деятельности;
    • теоретические знания об основных принципах и механизмах риэлтерской политики РК;
    • теоретические знания о содержании, классификации риэлтерской деятельности, стадиях их реализации;
    • навыки учета инфляции и рисков при оценке риэлтерской деятельности и выбора вариантов решений;
    • Краткое описание курса: Риэлтерская и девелоперская деятельности на рынке недвижимости. Рынок недвижимости при риэлтерской и девелоперской деятельности. Основы законодательства РК регулирующего девелопмент и риэлерскую деятельность. Основные положения РК по вопросам осуществления операций с объектами недвижимости. Риск-менеджмент, взаимодействие риэлтерских и девелоперских структур со страховыми организациями. Взаимодействие риелтеров и девелоперов с банковскими институтами.
    • Ожидаемые результаты: Реализация риэлтерской деятельности позволяет совершенствовать производство, улучшать качество реализуемой недвижимости, увеличивать количество рабочих мест, повышать занятость населения и в конечном счете способствует повышению уровня жизни населения РК.
    • Студенты должны использовать полученные знания в практической деятельности.
  • Рынок ценных бумаг, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Основы экономической теории, Страхование,
    • Постреквизиты: Инвентаризация недвижимости, Регистрация недвижимости,
    • Цель: курс «Рынок ценных бумаг» выступает как теоретический курс, дающий основу подготовки банкиров в качестве специалистов широкого профиля. В соединении с экономической теорией, экономикой на макро и микроуровнях, финансами, бухгалтерским учетом и аудитом, менеджментом и другими учебными дисциплинами данный курс формирует знания о сущности ценных бумаг, теории и организационных основах деятельности фондовых бирж, позволяет глубже понять их значение и механизм действия в экономике.
    • Краткое описание курса: Основы научной организации рынка ценных бумаг. Ценные бумаги и их классификация. Закономерности формирования фондового рынка в Казахстане. Особенности функционирования корпоративного и государственного рынков ценных бумаг. Способы лицензирования профессиональных участников рынка ценных бумаг. Регулирование рынка ценных бумаг. Государственные ценные бумаги в Республике Казахстан. Конъюнктура рынка ценных бумаг. Организация деятельности фондовой биржи. Основы деятельности фондовой биржи. Участники биржевой торговли. Механизм биржевой торговли.
    • Ожидаемые результаты: студент должен:
    • Иметь представление о теоретических аспектах рынка ценных бумаг.
    • Уметь применить теоретические знания на практике в области рынка ценных бумаг. Трансформировать теоретические знания в практической деятельности.
    • Выявлять проблемы в развитии рынка ценных бумаг и принимать самостоятельные решения в вопросах финансового финансирования, формирования портфеля ценных бумаг и др.
    • Проводить анализ развития рынка ценных бумаг, отстаивать свои позиции при решении финансовых проблем.
    • Иметь навыки самостоятельной работы при анализе показателей рынка ценных бумаг
  • Операции с недвижимостью в жилищной сфере, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Теоретические основы оценки, Оценка недвижимости, Экономика и управление недвижимостью, Цены и ценообразование.
    • Постреквизиты: Оценка эффективности инвестиционных проектов, Инвентаризация недвижимости, Регистрация недвижимости
    • Цель: изучение основных операций с недвижимостью, осуществляемых на рынке жилья.
    • Краткое описание курса: Понятие и сущность операций с недвижимостью, виды и формы сделок с жилой недвижимостью, виды договоров на рынке недвижимости, проблемы, сдерживающие развитие сделок, основные направления совершенствования системы сделок.
    • Ожидаемые результаты: после изучения данной дисциплины магистр должен:
    • - иметь представление о видах операций, совершаемых на рынке жилой недвижимости,
    • - разбираться в договорах купли-продажи, дарения, наследования,
    • - уметь различать действительные, мнимые и притворные сделки,
    • - меры по предупреждению мошенничества на рынке жилья.
    • Студенты должны уметь использовать полученные знания в практической деятельности.
  • Управление фирмой, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Теоретические основы оценки, Оценка недвижимости, Экономика и управление недвижимостью, Цены и ценообразование.
    • Постреквизиты: Оценка эффективности инвестиционных проектов, Инвентаризация недвижимости, Регистрация недвижимости
    • Цель курса: Научить студентов принимать взвешенные управленческие решения в процессе хозяйственной деятельности.
    • Краткое описание курса: Организация как объект управления. Роль менеджера в организации. Организация производства на предприятии. Планирование в управлении фирмой. Организация управления производством. Организация труда на предприятии. Управление персоналом предприятия. Управление инновационными процессами. Инвестиции и управление проектами. Управление качеством. Управление маркетингом на предприятии. Риски фирм, их предупреждение и страхование. Управление финансами фирмы. Анализ хозяйственной деятельности фирмы. Логистические системы в управлении фирмой
    • Ожидаемые результаты:
    • Выработать представление в области управления
    • Знать процесс производства
    • Уметь планировать деятельность предприятия
    • Анализировать инвестиционные проекты
    • Уметь предугадать предпринимательские риски
  • Оценка недвижимости, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Экономика и управление недвижимостью, Правовое регулирование оценочной деятельности, Теоретические основы оценки
    • Постреквизиты: Оценка бизнеса, Инвентаризация недвижимости, Регистрация недвижимости, Оценка интеллектуальной собственности и нематериальных активов, Оценка машин, оборудования и транспортных средств
    • Цель курса: научить студентов осуществлять достоверную оценку стоимости объектов недвижимости.
    • Содержание модуля: Недвижимое имущество как объект оценки. Pынок недвижимости и его особенности. Правовая база деятельности оценщика недвижимого имущества. Комплексная технология проведения экспертизы и оценки недвижимости. Подходы и методы оценки. Информационное обеспечение оценки объектов недвижимости. Требования к эксперту – оценщику.
    • Ожидаемые результаты:
    • вырабатывать представление и понимание в области оценки недвижимости, применять теоретические знания в практике при оценке недвижимого имущества,
    • -обладать умением пользоваться сводом стандартов по РК, аналитическими материалами рынка недвижимости, доводить до сведения клиента любое несоответствие
    • -ясно излагать ситуацию, правильно применять установленные методы и процедуры необходимые для получения достоверной оценки
    • - самостоятельно проводить оценку недвижимого имущества.
  • Анализ проектов, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Теоретические основы оценки, Экономика и управление недвижимостью, Страхование
    • Постреквизиты: Оценка бизнеса, Инвентаризация недвижимости, Регистрация недвижимости, Оценка интеллектуальной собственности и нематериальных активов, Оценка машин, оборудования и транспортных средств
    • Цель: Основной целью дисциплины является изучение студентами экономической эффективности инвестиций, а также принятие грамотных экономических решений при анализе проектов. Целью преподавания данной дисциплины является изучение долговременных целей инвестиционной деятельности.
    • Краткое описание курса: Сущность инвестиционного проекта и его типы. Разработка и анализ инвестиционного проекта. Анализ коммерческой выполнимости проекта. Технический анализ. Финансовый анализ. Экономический анализ. Институциональный анализ. Анализ проектных рисков. Методы оценки инвестиционных проектов.
    • Ожидаемые результаты: студенты в процессе изучения дисциплины должны овладеть знаниями основ проектного анализа, усвоить инструментарий анализа проектов, изучить теоретические направления, концепции в области инвестиционной деятельности, уметь строить таблицы, графики, проводить полный анализ инвестиционной ситуации, свободно оперировать понятиями, высказывать суждения, обосновывать их, вступать в дискуссию, подвергать сомнению и критике те или иные суждения, овладеть навыками инвестирования и выбора наиболее экономически эффективных проектов.

Содержание видов профессиональной практики

п/п

Наименование

вида практики

Курс

Цель

Ожидамые результаты

1.

учебная

І

Целью учебной практики является знакомство с направлениями деятельности КЭУК, образовательными программами обучаемой специальности, видами функций и задачами будущей профессиональной деятельности

Ознакомление с оценочными организациями и направлениями специальности «Оценка»

2.

производственная

ІІ,ІІІ,ІҮ

Целью производственной практики является закрепление теоретических знаний и получения практических навыков на предприятиях, занимающихся экологическими проблемами Казахстана.

Производственная практика даст студентам возможность возможность проанализировать практический материал и применить его в написании дипломной работы


    Предлагаемый онлайн курс в формате МООК Язык обучения МООК Ссылка на открытую образовательную платформу и курс

    Бизнес для "чайников"

    Русский http://lectoriy.mipt.ru
Электронный университет
3D тур КЭУ
Мы в контакте
Темпус