• Шифр специальности:

    5В070400

    Наименование специальности:

    Вычислительная техника и программное обеспечение

    Факультет:

    Учетно-финансовый факультет

    Направление обучения:

    Технические науки и технологии

  • Контингент студентов по образовательной программе на 01.10.2017
    123
    Студенты, обучающиеся за счет бюджетных средств
    6
    Студенты, получающие именные гранты, стипендии

Степень программы: Бакалавр техники и технологий по специальности 5В070400 «Вычислительная техника и программное обеспечение»
Степень и срок Одинарная степень (один университет) (211 ECTS–кредитов/ 120 каз. кредитов)
Учебное заведение Карагандинский экономический университет Казпотребсоюза
Аккредитация Независимое Казахстанское Агентство Обеспечения Качества Образования (НКАОКО) http://nkaoko.kz/ В 2014 г. специальность «Вычислительная техника и программное обеспечение» была аккредитована НКАОКО
Cрок действия Эта программа утверждена Университетом сроком на 4 года для лиц, получающих степень в университете с 2016 года
Уровень КР для ЕПВО (Квалификационные рамки для Европейского пространства высшего образования): 1й цикл; ЕКР (европейские квалификационные рамки): уровень 6; НРК(национальная рамка квалификаций): уровень 6
  • A)Цель
    • Целью данной бакалаврской программы является подготовка инновационных специалистов по IT-технологиям, объектами профессиональной деятельности которых является совокупность средств, способов и методов человеческой деятельности, направленная на создание и применение программных продуктов, аппаратного и программного обеспечения компьютерных систем при решении социальных и профессиональных задач.
    • Успешные выпускники должны продемонстрировать достаточные знания и умения в программировании и разработке программных продуктов в различных предметных областях, системотехнике, создании и администрировании сетей, обеспечении информационной безопасности, комплексировании и эксплуатации аппаратных средств.
  • B)Характеристика
    • 1.Дисциплина/область предмета        Основные дисциплины:
    • Алгоритмизация и основы программирования. Системное программирование. Инструментальные средства разработки программ. Программирование на языках высокого уровня. Интернет – технологии. Организация вычислительных систем и сетей. Основы информационной безопасности. Управление качеством разработки программного обеспечения.
    • 2.Общая информация/
    • Специализация        Web-программирование. Мобильные технологии
    • 3.Направление        Техническое
    • 4.Особенности        Программа подготовки бакалавров по специальности «Вычислительная техника и программное обеспечение» предназначена для подготовки высокообразованных студентов, основана на компетенциях в различных технических областях и на опыте в сфере компьютерных технологий. Курсы программы предназначены для формирования умений, необходимых для разработки, установки и поддержки компьютерных систем и сетей, программных продуктов, информационных систем управления, комплексных систем обработки и управления данными. Программа носит прикладной характер обучения.
  • C)Трудоустройство и дальнейшее обучение
    • 1.Трудоустройство        Выпускники, получившие эту степень, могут выполнять по объектам профессиональной деятельности следующие функции: проектирование операционных и информационных систем, их эксплуатацию, администрирование систем и сетей, сопровождение информационных систем, тестирование систем. Они могут работать в сфере информационных технологий, в компаниях, специализирующих на производстве вычислительного, аппаратного и программного обеспечения, на предприятиях и организациях всех видов, использующих информационные системы и компьютерные сети для внутренних процессов производства и управления компанией.
    • 2.Дальнейшее обучение        По окончании обучения в вузе студент – выпускник имеет возможность продолжить образование по магистерской образовательной программе 6М070300 – Информационные системы. Также студент-выпускник может продолжить образование по согласованным магистерским программам с вузами-партнерами в рамках сетевого университета Шанхайской организации сотрудничества (УШОС) по ІТ-направлениям с получением двух дипломов: Астраханского государственного университета, Санкт-Петербургского национально-исследовательского университета информационных технологий, механики и оптики, Новосибирского государственного университета.
  • D)Стиль образования
    • 1.Подходы к изучению и обучению        В учебном процессе используются современные технологии обучения: кредитная технология обучения, дистанционное обучение, интерактивные методы, студенто-ориентированное обучение, компетентностный подход. Применяются следующие методы обучения: видеолекции, лекция – вдвоем, брейн – ринги, деловые игры, метод проектов, проблемная лекция, игровые методы: «Своя игра», «Экзамен на занятии», «Соперники».
    • При проведении учебных занятий преподаватели кафедры используют проблемно-ориентированные пакеты, СУБД, обучающие системы, графические программы, тестирующие системы, электронные учебники.
    • 2.Методы оценки        Для оценки компетенций студентов используются различные методы контроля знаний, определения умений и навыков студентов. В университете действует внутривузовская система контроля качества обучения студентов, включающая текущий, рубежный, промежуточный и итоговый государственный контроль знаний студентов. Методы оценки: устный опрос, письменная контрольная работа, коллоквиумы, презентации домашних заданий, отчеты о выполнении лабораторных работ, их защита, индивидуальные задания, тренинги, тесты и т.д.
    • С 2014-2015 уч. года студенты специальности «Вычислительная техника и программное обеспечение» проходят внешнюю оценку учебных достижений (ВОУД).
  • E)Программные компетенции
    • 1.Общие компетенции
    • Программа соответствует требованиям Государственного общеобразовательного стандарта образования «Высшее образование. «Бакалавриат»» для обеспечения качества академических программ на первом уровне цикла.
    • Программа включает в себя общие компетенции (также известные как ключевые навыки) ожидаемых выпускников первого цикла (см. на веб-сайте http://adilet.zan.kz/rus/docs/P1200001080).
    • Ниже перечисленные компетенции представляют собой сводные и наиболее характерные компетенции для этой программы:
    • умение применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, приобретения профессиональных компетенций;
    • умение сочетать теорию, практику и методы для решения профессиональных задач, умение использовать на практике методы гуманитарных, экологических, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности;
    • владение навыками самостоятельной, творческой работы, умение организовать свой труд, способность порождать новые идеи, находить подходы и их реализаций;
    • демонстрировать базовые общие знания в области вычислительной техники и программного облеспечения;
    • способность студента к размышлению и умение описывать, анализировать и синтезировать информацию, критически оценивать результаты работы и исследований, увязывать теорию с практикой;
    • способность строить устную и письменную речь, овладение знаниями государственного и иностранного языков;
    • иметь представление о тенденциях и перспективах развития современных информационных технологий;
    • владение навыками работы на компьютере и знаниями информационных технологий;
    • способность решать задачи, мыслить рационально, принимать во внимание, прогнозировать, обеспечивать, сравнивать, делать выводы;
    • развитие навыков проведения экспериментов и исследований в изучаемой области, управления информацией.
    • 2.Специфические компетенции:
    • способность осуществлять проектирование и эксплуатацию системного и прикладного программного и аппаратного обеспечения;
    • создание и администрирование локальных и корпоративных систем и сетей;
    • умение программировать на современных алгоритмических языках;
    • умение осуществлять комплексирование аппаратных и программных средств, компоновку вычислительных систем, комплексов и сетей;
    • приобретение навыков проектирования архитектуры компонентов аппаратно-программных комплексов;
    • способность к созданию компонентов компьютерных систем обработки информации и управления, производству программ и программных комплексов заданного качества;
    • умение работать с базами данных;
    • владение профессиональными приемами защиты информации;
    • умение инсталлировать существующие программные продукты, настраивать на конкретные нужды и сопровождать их эксплуатацию;
    • способность осуществлять тестирование и отладку аппаратно-программных средств;
    • способность разрабатывать алгоритмы решения инженерных задач;
    • овладение навыками системотехники, сертификации аппаратных и программных средств;
    • способность оценивать надежность программных и технических средств;
    • умение анализировать бизнес-процессы и строить диаграммы с использованием языка UML;
    • способность разрабатывать Web приложения в современных средах.
  • F)Полный перечень результатов обучения по данной программе
    • В контексте студенческой профессиональной практики, в работе в организации, а также с клиентом, выпускники могут продемонстрировать способность к следующему:
    • уметь разрабатывать и проектировать элементы математического, информационного и программного обеспечений объектов предметной области;
    • проектировать распределенные приложения, а также системы на языке UML;
    • осуществлять тестирование и отладку программных систем и сетей, администрирование вычислительных и программных систем и сетей;
    • выполнять проектно-конструкторскую, производственно-технологическую, экспериментально-исследовательскую, оргинизационно-управленческую и эксплуатационную виды деятельности;
    • использовать языки моделирования для исследования и проектирования компьютерных систем обработки информации и управления и их подсистем;
    • проводить анализ условий безопасности и выбора технических и организационных мероприятий по безопасности информации;
    • создавать программные продукты, эксплуатировать и модернизировать разрабатываемые инновационные проекты.
  • Алгоритмизация и основы программирования, 4 кредита
    • Пререквизиты: «Информатика»
    • Постреквизиты: «Технология программирования», «Объектно-ориентированное программирование»
    • Цель преподавания дисциплины: Освоение основ алгоритмизации задач, приемов и методов программирования на языке Турбо Паскаль 7.0, а также практическое применение этих основ для решения задач различных классов.
    • Краткое описание курса: В процессе освоения программы курса у обучаемых формируется комплекс знаний о языке программирования Turbo Pascal 7.0. Разработка алгоритмов для решения каких-либо задач, для выполне­ния производственных заданий связана с тщательным анализом поставленной проблемы, со сложными рассуждениями, требующи­ми высокой профессиональной квалификации. Однако после того как алгоритм уже создан, про­цесс решения соответствующих задач становится таким, что его может выполнить человек, не имеющий нужной квалификации и даже понятия о сущности самой задачи.
    • Ожидаемые результаты: Овладеть основными понятиями, определениями и терминологией по данному курсу. Уметь программировать линейные, разветвляющиеся, циклические структуры алгоритмов, задачи по обработке одномерных и двумерных массивов, задачи по обработке строковых данных, записей, а также задачи с использованием процедур и функций, стандартных модулей;
    • обладать способностью классифицировать программное обеспечение: базовое, прикладное программное обеспечение, осуществлять выбор программного обеспечения.
    • Предоставлять разработку различных программ, написанных на языке Турбо Паскаль 7.0. Уметь проектировать этапы подготовки разработки и отладки приложений и проектов для решения экономических и управленческих задач.
    • Развивать и формировать умения создания программ, используя объектно-ориентированное программирование.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя: маг.,ст.преп. Есмагамбетова М.М., маг.,ст.преп. Дюсекеев К.А.
  • Инструментальные средства разработки программ, 2 кредита
    • Пререквизиты: «Информатика», «Алгоритмизация и основы программирования»
    • Постреквизиты: «Проектирование программных средств», «Проектирование информационных систем», «Объектно-ориентированный UML»
    • Цель преподавания дисциплины: Целью курса «Инструментальные средства разработки программ» является ознакомление студентов с вопросами проектирования программных систем и обеспечение жизненного цикла программ, освоение ими основ моделирования бизнес-процессов и приобретение практических навыков применения современных технологий проектирования (CASE – технологии).
    • Краткое описание курса: В процессе освоения программы курса «Инструментальные средства разработки программ» студенты рассмотрят специализированный класс инструментальных средств под общим названием CASE (Computer Added System Engineering) - средства компьютерного проектирования, или CASE-технологии, которые также можно разделить на подклассы инструментальных средств поддержки процесса проектирования: приложений (программных средств - спецификация требований, алгоритмизация и программирование, отладка, документирование программ); баз данных (моделирование данных, проектирование логической и физической модели базы данных, разработка технологии создания и администрирования базы данных); информационных технологий управления для бизнес-процессов (анализ, моделирование и реализация бизнес-процессов с использованием средств информационных технологий).
    • Ожидаемые результаты: Овладеть технологией проектирования программных средств, теоретическими основамми построения инструментального программного обеспечения. Уметь использовать унифицированный язык моделирования UML и применять CASE – средства (Rational Rose, BPwin, Microsoft Office Visio 2007), выбирать инструментальное средство, обеспечивающее этапы жизненного цикла программ, при практическом использовании – разработке и реализации программных продуктов. Рассматривать основные направления в области проектирования, разработки программных продуктов и набора инструментальных средств, обеспечивающих их жизненный цикл. Уметь использовать стандарты построения программного инструментария, анализировать характеристики качества и оценки эффективности использования инструментария. Получить навыки самостоятельного построения диаграмм в различных средах программирования. реализовать структурный и объектно-ориентированный подход в работе с инструментарием.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя: маг.,ст.преп. Дюсекеев К.А., маг.,ст.преп. Муканова Ж.А.
  • Системное программирование, 3 кредита
    • Пререквизиты: «Информатика», «Архитектура вычислительных систем»
    • Постреквизиты: «Экспертные системы», «Новые технологии в ЭИС»
    • Цель преподавания дисциплины: Целью дисциплины «Системное программирование» является теоретическая и практическая подготовка студентов в области системного анализа, конфигурации, настройки и разработки системных программных компонентов современных операционных систем (ОС) в такой степени, чтобы они могли самостоятельно выбирать средства реализации, находить необходимые программные и технологические решения для практически важных системных задач
    • Краткое описание курса: В процессе изучение курса «Системное программирование» студенты рассмотрят вопросы организации и принципы программирования в операционных системах (ОС) семейства Windows, графический оконный интерфейс, использование аппаратных и программных средств современных ОС, предназначенных для управления памятью, динамические библиотеки, управление файлами, создание, управление и взаимодействие процессов и потоков.
    • Ожидаемые результаты: Овладение навыками самостоятельного изучения теоретических направлений в области развития теории и практики эксплуатации системного программного обеспечения; умением осваивать методики использования программных средств для решения практических задач; Владеть навыками по настройке и наладке программно-аппаратных комплексов. Уметь сопрягать аппаратные и программные средства в составе информационных и автоматизированных систем. Овладеть навыками, приемами и принципами проектирования структуры системных программ.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя: к.э.н., доц. Дрозд В.Г., к.э.н., доц. Аяжанов К.С.
  • Профессиональный русский язык, 2 кредита
    • Пререквизиты: Русский язык
    • Постреквизиты: Профессиональный русский язык
    • Цель преподавания дисциплины: Формирование у обучающихся русскоязычной профессионально ориентированной коммуникативной компетенции, позволяющей им интегрироваться в русскоязычную профессиональную среду и использовать профессиональный русский язык как средство межкультурного и профессионального общения
    • Краткое описание курса: Сформировать и развить коммуникативную и межкультурную компетенции, представляющие собой активное владение русским языком на уровне, позволяющем читать профессиональную литературу на русском языке; разрабатывать документацию; презентовать результаты профессиональной деятельности; осуществлять устную, письменную и электронную коммуникации на русском языке. Сформировать и развить навыки и развить умения пользоваться литературой по специальности с целью получения необходимой информации; научить извлекать из текста необходимую информацию, описывать ее, обобщать и интерпретировать с целью использования в процессе учебно-профессионального общения; научить использовать систему предметных и языковых знаний для решения задач учебно-профессионального общения.
    • Ожидаемые результаты: Функциональные особенности устных и письменных текстов научно-технического характера; требования к оформлению документации, принятые в профессиональной коммуникации; стратегии коммуникативного поведения в ситуациях профессионального общения; понимать устную русскую речь в пределах профессиональной тематики; участвовать в обсуждении тем, связанных со специальностью; самостоятельно готовить и делать устные сообщения на профессиональные темы с использованием мультимедийных технологий на русском языке; извлекать необходимую информацию из русскоязычных источников, созданных в различных языковых знаковых системах (текст. Таблица, график, диаграмма, аудиовизуальный ряд и др.); аннотировать, реферировать и излагать на русский язык основное содержание литературы по специальности, при необходимости пользуясь словарем; писать сообщения, статьи, тезисы, рефераты на профессиональные темы на русском языке.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя: маг.,ст.преп. Ярема Т.В., маг.,ст. преп. Базарбаева Л.Т.
  • Профессионально-ориентированный иностранный язык, 2 кредита
    • Пререквизиты: «Английский язык», «Информационные технологии», «Системный анализ и оптимизация»
    • Постреквизиты: овладение иностранным языком на уровне международных стандартов В1, а также LSP – язык для специальных целей
    • Цель преподавания дисциплины: Целью дисциплины «Профессионально-ориентированный иностранный язык» является расширение и углубление теоретических знаний, а также совершенствование практических навыков владения иностранным навыком в профессиональной сфере. Также курс профессионально-ориентированного иностранного языка реализует достижение уровня языковой компетенции, достаточного для осуществления будущей профессиональной деятельности, определяемой специальностью «Информационные системы»
    • Краткое описание курса: Обучение использованию иностранного языка для выражения своих мыслей в различных ситуациях речевого общения в рамках изученных профессиональных тем в области логистики; формирование лексико-грамматических навыков письма и речи для принятия логистических решений в деятельности фирмы; умение пользоваться словарно-справочной литературой и профессиональной терминологией на иностранном языке; дальнейшее совершенствование личностных качеств студентов, связанных с формированием навыков самообразования, расширением кругозора, ростом профессиональной компетенции.
    • Ожидаемые результаты: Диалогическая и монологическая речи на английском языке, вести беседы на профессиональные, деловые и повседневные темы, восприятие англоязычной речи на слух, деловое письменное общения, чтение и переводе текстов по специальности со словарём и без словаря, понимать содержание прочитанного, передать содержание прочитанного, использование справочной литературы (толковые и другие словари, справочники, энциклопедии).
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя: маг.,ст.преп. Нуркеева Б.А. маг.,ст. преп. Гайнутдинова Г.Ф.
  • Профессиональный казахский язык, 2 кредита
    • Пререквизиты: «Казахский язык», «Информатика», «Делопроизводство на государственном языке»
    • Постреквизиты: «Системы базы данных», «Информационные технологии», «Новые технологии в экономических информационных системах», «Основы компьютерного моделирования».
    • Цель преподавания дисциплины: Применение лучших исследовании, внедрение новых технологий, также использования различной методики обучения (интенсивное, компьютерное обучение) : Изучения текстовых документов, связанных с профессией для определения понятии о специализации; Возможность построения профессионального отношения; Освоение профессионально–лексических терминов; Применение специальных терминов, для составления текстов; Развитие культуры речи;
    • Краткое описание курса: Профессиональный казахский язык как дисциплинарный феномен, обслуживающий определенную сферу человеческой деятельности (с учетом специфики специальности). Основы формирования овладения предметно-языковым материалом. Базовый категориально понятийный аппарат в его профессиональном казахском языковом выражении. Профессиональная терминология на казахском языке. Специальный профессионально-ориентированный материал и его использование в заданных профессиональных ситуациях. Характеристика содержания предметной области по специальности на казахском языке.
    • Ожидаемые результаты: владеть казахским языком, знаниями в области технологии общения, стратегиями коммуникаций, умениями и навыками конструктивного диалога, общения в поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном обществе, быть толерантном и способным к сотрудничеству; контролирующая: владеть знаниями о специальностях на казахском языке, интерпретировать полученные результаты, стремиться к адекватной самооценке и самоконтролю, к справедливости и объективности;
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя: преп.Баербекова А.Е., маг. ст.преп. Базарбекова С.А.
  • Алгебра и геометрия, 3 кредита
    • Пререквизиты: Математика в объеме школьной программы
    • Постреквизиты: Методы принятия оптимальных решений
    • Цель преподавания дисциплины: Ознакомить студентов с основами математического аппарата, необходимого для изучения различных дисциплин, а также для решения теоретических и прикладных задач соответствующей специальности; привить студентам умение самостоятельно изучать учебную литературу по математике и ее приложениям; развить логическое мышление и повысить общий уровень математической культуры.
    • Краткое описание курса: Математика полна всякого рода правил, общих, строго определенных методов решения различных классов однотипных задач. Решая любую такую задачу, человек должен строго следовать точному предписанию (алгоритму) о том, какие действия и в каком порядке надо выполнить для решения задачи данного типа. Любой специалист должен уметь рассуждать логически, применять на практике индуктивный и дедуктивный методы. Поэтому, занимаясь математикой, будущий специалист формирует свое профессиональное мышление
    • Ожидаемые результаты: Для освоения курса «Алгебра и геометрия» студент должен знать основные принципы математики, способствующие научному познанию будущими специалистами окружающего мира; уметь самостоятельно мыслить, т.е. уметь выделить главное, сравнить это главное с данной ситуацией и найти решения в различных задачах экономического характера; уметь применять математические понятия, формулы, теоремы на практике. Строить аргументацию посредством поиска, анализа и синтеза информации с учетом социальных, этических и научных соображений; приобрести навыки самостоятельной работы, развить в себе умение и способность к постоянному обновлению профессиональных знаний; получать информацию о влиянии математики на научные и прикладные сферы современной жизни.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя: ст.преп.Аширбекова Б.М., ст.преп. Шахшина С.А.
  • Математический анализ, 3 кредита
    • Пререквизиты: Математика в объеме школьной программы
    • Постреквизиты: Системный анализ и исследование операций, Теория электрических цепей, Надежность информационных систем и др.
    • Цель преподавания дисциплины: Ознакомить студентов с основами математического аппарата, необходимого для изучения различных дисциплин, а также для решения теоретических и прикладных задач соответствующей специальности; привить студентам умение самостоятельно изучать учебную литературу по математике и ее приложениям; развить логическое мышление и повысить общий уровень математической культуры.
    • Краткое описание курса: Математика полна всякого рода правил, общих, строго определенных методов решения различных классов однотипных задач. Решая любую такую задачу, человек должен строго следовать точному предписанию (алгоритму) о том, какие действия и в каком порядке надо выполнить для решения задачи данного типа. Любой специалист должен уметь рассуждать логически, применять на практике индуктивный и дедуктивный методы. Поэтому, занимаясь математикой, будущий специалист формирует свое профессиональное мышление.
    • Ожидаемые результаты: Овладеть методологией и методикой дисциплины «Математический анализ», способствующей научному познанию будущими специалистами окружающего социального мира, владеть основными категориями изучаемой дисциплины. Уметь применять теоретические знания на практике и понимать их назначение и роль в решении профессиональных задач. Строить аргументацию и доказательства посредством поиска, сбора, анализа, систематизации и интерпретации информации с учетом социальных, этических и научных соображений. Представлять информацию в различных формах сообщений, сотрудничать и работать в группе, дискутировать и отстаивать свою позицию, принимать решения. Иметь навыки самостоятельной работы, ставить математические задачи, выбирать подходящий математический метод и алгоритм для решения задачи, применять качественные методы исследования, на основе проведенного математического анализа уметь выработать практические рекомендации.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя: маг.,ст.преп. Омарова М.Т., к.ф-м.н. доц. Битимхан С.Б.
  • Дискретная математика, 3 кредита
    • Пререквизиты: Алгебра и геометрия, Информатика
    • Постреквизиты: Кибернетика, Математическое моделирование, Информационные системы, Математическое программирование
    • Цель преподавания дисциплины: Ознакомить студентов с основами дискретной математики (математической логики, теории графов и кодирования), необходимого для исследования фундаментального понятия математики, способы возможных видов доказательств и понятия различных способов вычислений; а также применять эти знания в прикладных задачах.
    • Краткое описание курса: Дискретная математика играет важную роль в вопросах построения и изучения поведения абстрактных моделей реальных систем. В данном курсе из теории множеств рассмотрена лишь аксиоматическая сторона. В изложении элементов математической логики включено рассмотрение Булевых функций. В теории графов даны определения характеристики и частные виды графов, а также основные модели систем и задачи на графов. В разделе «Комбинаторный анализ» рассматривается общая комбинаторная схема перечисления.
    • Ожидаемые результаты: Овладеть методологией и методикой изучения основ математической логики, теории графов, теории кодирования. Использовать алгоритмические методы при доказательстве теорем и в решении задач. Строить аргументацию и доказательства на основе анализа и синтеза информации с учетом основных понятий и определений, связанных с дискретной математикой. Используя основы дискретной математики, представлять информацию в виде самостоятельных работ, докладов и отчетов. Иметь навыки самостоятельной работы с элементами теории кодирования, элементами теории графов и основ математической логики, уметь их применять в прикладных задачах будущей специальности.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя: к.ф-м.н. доц.Айтенова М.С., маг. ст.преп. Омарова М.Т.
  • Физика, 4 кредита
    • Пререквизиты: «Математика», «Физика»
    • Постреквизиты: «Физика» 2 часть
    • Цель преподавания дисциплины: Формирование у студентов знаний и умений использования фундаментальных законов, теорий классической и современной физики, а также методов физического исследования как основы системы профессиональной деятельности.
    • Краткое описание курса:Физика – база для создания новых отраслей техники. Физические методы исследования применяются в различных областях техники для установления оптимальных параметров технологических процессов, создании новых технологических процессов, создании новых материалов.Основным методом исследования в физике является опыт – наблюдение исследуемых явлений в точно учитываемых условиях, позволяющих следить за ходом явлений и многократно воспроизводить его при повторении этих условий.В результате обобщения экспериментальных фактов устанавливаются физические законы – устойчивые повторяющиеся объективные закономерности, существующие в природе.
    • Ожидаемые результаты: Иметь представление о сущности понятии физических явлений и процессов.Овладеть методологией и методикой изученияфизических основ механики, термодинамики и электродинамики; использовать фундаментальные законы, теорию и методы классической и современной физики при решении обобщенных задач из различных областей физики; строить аргументацию и доказательства на основе анализа и синтеза информации с учетом основных физических понятий и определений, связанных с физическими величинами и шкалами; используя фундаментальные законы физики, результаты экспериментальных исследований и обработки результатов измерений, работы с современной измерительной аппаратурой уметь правильно представлять информацию в виде рефератов, докладов и отчетов. Иметь навыки самостоятельной работы с современной измерительной аппаратурой, проведения экспериментальных исследований и обработки их результатов, уметь выделить конкретное физическое содержание в прикладных задачах будущей специальности.
    • Ф.И.О. ведущего преподавателя: маг.,ст.преп. Кутумова Ж.Б., к.ф-м.н. доц. Карагаева М.Б.
  • Религиоведение, 2 кредита/3ECTS
    • Пререквизиты: в объеме школьной программы «История Казахстана»
    • Постреквизиты: Новые технологии в ЭИС, Информационные технологии.
    • Цель: формирование знаний об основных религиозных направлениях, а также формирование культуры межконфессионального общения и профилактики религиозного экстремизма.
    • Краткое описание курса: Предмет религиоведения.Государство и религия. Ранние формы религии.Конфуцианство. Даосизм .Индуизм. Иудаизм. Буддизм. Раннее христианство. Православие. Католицизм. Протестантизм. Ислам. Нетрадиционные религиозные направления. Методы профилактики религиозного экстремизма.
    • Ожидаемые результаты: иметь представление о социокультурных специфических особенностях религии; свободно оперировать понятиями; знать историю религий, понимать сущность развития религии, ее динамику; разбираться в общетеоретических вопросах религии; овладеть навыками и приемами философского анализа религии.
  • История и теория кооперативного движения, 2 кредита/3ECTS
    • Пререквизиты: в объеме школьной программы «История Казахстана»
    • Постреквизиты: Новые технологии в ЭИС.
    • Цель: формирование знаний по основам теории и истории кооперативного движения
    • Краткое описание курса: Происхождение кооперативного движения. Социально-экономическая сущность и природа кооперации. Кооперативная идеология. Кооперативное движение в условиях капитализма. Кооперативное движение в условиях административно-командной экономической системы. Кооперативное движение в условиях перехода к рыночной экономике. Кооперативное движение Республики Казахстан. Современное международное кооперативное движение.
    • Ожидаемые результаты: компетенции целостного восприятия истории экономических отношений, понимание роли кооперативного движения, знание состояния и развития кооперации в современных условиях
  • Бухгалтерский учет и аудит, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Математический анализ.
    • Постреквизиты: Новые технологии в ЭИС.
    • Цель: изучение роли бухгалтерского учета и аудита в системе управления предприятием
    • Краткое описание курса: Концепции, стандарты и принципы бухгалтерского учета. Принципы двусторонности и балансовое уравнение. Система счетов и двойная запись. Учетная политика предприятия. Учет денежных средств и их эквивалентов. Учет запасов и готовой продукции. Учет дебиторской задолженности. Учет основных средств. Учет нематериальных активов и их амортизации. Учет инвестиций. Учет капитала. Учет обязательств. Признание доходов и расходов и учет финансовых результатов. Представление финансовой отчетности. Концептуальные основы аудита. Организация аудита на предприятии.
    • Ожидаемые результаты: освоение основных концепций, принципов и стандартов бухгалтерского учета; изучение структуры и содержания бухгалтерского баланса, системы счетов и двойной записи; учет и оценка текущих активов, дебиторской задолженности, обязательств, капитал, доходов и расходов предприятия; освоение организации учета затрат на производство и калькулирование себестоимости продукций; изучение теоретических основ аудита.
  • Финансы, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Математический анализ.
    • Постреквизиты: Проектирование информационных систем. Новые технологии в ЭИС
    • Цель: изучение диалектики финансов, понимание науки о финансах, без которой участники рыночных отношений не раскроют финансовый механизм, сущность финансовой политики, управления финансами в обществе
    • Краткое описание курса: Сущность, функции и роль финансов в общественном воспроизводстве. Организация финансовой системы. Финансовая политика и финансовый механизм. Финансы хозяйствующих субъектов. Общая характеристика государственных финансов. Государственные доходы и расходы. Налоги и организация налоговой системы. Государственный бюджет. Государственные внебюджетные фонды. Государственный кредит и государственный долг. Финансы домашних хозяйств. Страхование. Государственное финансовое регулирование экономики. Финансовый рынок. Финансы в системе внешнеэкономических связей. Финансы и инфляция
    • Ожидаемые результаты: получение знаний в области управления финансами.
  • Основы противодействия коррупции, 2 кредита/3ECTS
    • Пререквизиты: Основы права
    • Постреквизиты: Новые технологии в ЭИС
    • Цель: состоит в том, чтобы студенты получили знания об эволюции коррупции в современном обществе, ее характеристики как явления, влияющего на все сферы общественных отношений, роль коррупции в подрыве национальной безопасности РК, ее влияние на объем иностранных инвестиции.
    • Краткое описание курса: Понятие и криминологическая характеристика коррупции. Этические и типологические черты коррупции и сферы ее распространения. Коррупция как фактор, нарушающий права человека. Коррупция как угроза, национальной безопасности. Роль судебной системы в искоренении коррупции. Коррупция и бедность. Влияние коррупции на объем прямых иностранных инвестиции. Роль гражданского общества в борьбе с коррупцией. Вопросы обеспечения прозрачности деятельности органов местной власти. Обеспечение прозрачности деятельности политических партий. Развитие принципов корпоративного управления в РК. Роль СМИ в борьбе с коррупцией.
    • Ожидаемые результаты: овладеть знаниями в области понятия и криминологической характеристики коррупции, а также проблем квалификации экономических преступлений; уметь применять нормативно-правовые нормы в соответствующих сферах деятельности на основе теоретического мышления и анализа; использовать методы аналитико-синтетической и логической деятельности при решении предметных задач, уметь систематизировать полученные знания, интерпретировать и анализировать события на основе научного критического анализа; представлять информацию в различных формах сообщений, докладов по проблемным аспектам нормативного урегулирования соответствующей структуры; повышать навыки самостоятельной работы
  • Противодействие коррупции: правовые и экономические аспекты, 2 кредита/3ECTS
    • Пререквизиты: Основы права. Основы экономической теории
    • Постреквизиты: Новые технологии в ЭИС
    • Цель: освоить профильные компетенции. Это означает, что необходимо знать правовые и организационные основы профилактики, противодействия и борьбы с явлениями и преступлениями коррупционной направленности как необходимого условия очищения и модернизации системы государственного и местного управления. Это должно существенно повысить социально-экономическую эффективность функционирования названной системы.
    • Краткое описание курса: Виды и формы коррупции. Методы анализа коррупционного процесса и расчетов коррупционного оборота с использованием математико-статистического аппарата и сетевых компьютерных технологий. Место, функции и взаимодействие органов исполнительной власти в системе мер (Национальном плане, стратегии, государственной программе) противодействия коррупции.
    • Ожидаемые результаты: формулировать цели и задачи развития системы мер, направленных на противодействие коррупции; реагировать на коррупционные правонарушения; занимать гражданскую позицию неприятия коррупционных преступлений; ориентироваться в антикоррупционном законодательстве; ориентироваться в среде правоохранительных органов, осуществляющих борьбу с коррупцией; оценивать условия и последствия совершения коррупционных деяний; оценивать эффективность деятельности органов государственного и муниципального управления по противодействию коррупции.
  • Микроэлектроника, 2 кредита/3ECTS
    • Пререквизиты: Физика.
    • Постреквизиты: Компьютерные сети.
    • Цель: изучение принципов действия, параметров и характеристик полупроводниковых приборов и формирование у студентов знаний по этим вопросам, а также по применению их для построения некоторых схем электронных устройств
    • Краткое описание курса: Исследование p-n переходов интегральных схем. Электрические характеристики биполярных транзисторов. Статические характеристики полевого транзистора. Исследование электронно-дырочного перехода. Конструирование тонкопленочной микросборки. Влияние технологических факторов термовакуумного напыления на качество сопротивлений тонкопленочных резисторов. Температурная зависимость параметров элементов интегральных схем
    • Ожидаемые результаты: студенты должны овладеть знаниями принципов действия, режимов работы, основных характеристик и параметров, схем включения и математических моделей диодов, биполярных и полевых транзисторов и т.д., уметь строить схемы усилительных устройств на биполярных и полевых транзисторах.
  • Теория электрических цепей, 2 кредита/3ECTS
    • Пререквизиты: Физика
    • Постреквизиты: Компьютерные сети.
    • Цель: формирование у студентов достаточно полного представления об электрических и магнитных цепях и их составных элементах с математическими описаниями, основных методах анализа и расчета этих цепей в статических и динамических режимах работы, т.е. в создании научной базы для последующего изучения различных специальных электротехнических дисциплин.
    • Краткое описание курса: Основные понятия и свойства линейных электрических цепей. Основные законы и методы анализа линейных электрических цепей постоянного тока. Законы Ома. Законы Кирхгофа и их применение. Методы расчета и режимы работы электрической цепи. Линейные электрические цепи в режиме гармонических воздействий. Гармонические колебания в цепях с резистивным, индуктивным и емкостным элементами. Трехфазные электрические цепи. Соединение трехфазных приемников звездой и треугольником.
    • Ожидаемые результаты: студенты должны овладеть знаниями основ теории электрических цепей, усвоить основные методы анализа и расчета установившихся процессов в линейных и нелинейных цепях с сосредоточенными параметрами, основные методы анализа и расчета переходных процессов в указанных цепях и уметь применять их на практике.
  • Техническая кибернетика, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Физика.
    • Постреквизиты: Проектирование информационных систем.
    • Цель: изучить основы теории автоматизированного управления, рассмотреть классификацию систем автоматизированного управления (САУ) и на ее основе пояснить работу типовой блок-схемы САУ и ее основных элементов. Рассмотреть понятие о типовых звеньях и пояснить основные характеристики этих звеньев. Привести описание работы основных элементов САУ: датчиков, усилителей и исполнительных устройств.
    • Краткое описание курса: Принципы построения систем автоматического управления (САУ). Типовые звенья САУ. Основные характеристики реальных элементов систем автоматического управления. Линейные импульсные системы. Показатели качества САУ. Нелинейные системы автоматического управления. Параметрические системы. Случайные процессы в системах автоматического управления.
    • Ожидаемые результаты: овладение знаниями в области систем автоматического управления системами.
  • Экономическая кибернетика, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Информатика. Основы информационных систем.
    • Постреквизиты: Основы компьютерного моделирования
    • Цель: изучение процессов управления и связанных с ними процессов передачи и обработки информации в системах и в частности, в экономических системах
    • Краткое описание курса: Основы моделирования управленческих решений в экономике; оптимизационные модели экономической динамики. Системные блоки экономико-кибернетических моделей. Оптимальное развитие экономики в рамках однопродуктовой макромодели; магистральное решение. Оптимизация распределения капитальных вложений между предприятиями методом динамического программирования
    • Ожидаемые результаты: студенты должны овладеть основными понятиями, определениями и терминологией по данному курсу, умением и практикой управления экономической системой, оптимизации в управлении экономикой.
  • Технология программирования, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Информатика. Алгоритмизация и основы программирования.
    • Постреквизиты: Проектирование информационных систем. Проектирование программных средств.
    • Цель: изучение технологии программирования, основ объектно-ориентированного программирования, овладение навыками программирования.
    • Краткое описание курса: Программные средства персонального компьютера. Методология программирования. Разработка структурных схем алгоритмов. Методы проектирования программного обеспечения. Операторы языка СИ. Структуры данных. Функции. Объекты и классы. Массивы и строки. Перегрузка операций. Наследование. Указатели. Виртуальные функции. Потоки и файлы.
    • Ожидаемые результаты: студенты должны овладеть знаниями в области разработки структурных схемы различных алгоритмов, получить навыки и умения отлаживать и испытывать программы и составлять качественную программную документацию.
  • Основы C#, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Информатика. Алгоритмизация и основы программирования.
    • Постреквизиты: Проектирование информационных систем. Программные средства информационных систем.
    • Цель: изучение классификации языков программирования, основ объектно-ориентированного программирования, особенностей программирования на языке С#.
    • Краткое описание курса: Знакомство с платформой. NET. Обзор языка C#. Типы-значения и типы ссылки. Операторы и исключения. Массивы. Методы. Способы передачи параметров. Основы объектно-ориентированного программирования. Основные приемы работы со ссылочными типами. Создание и уничтожение объектов. Автоматический сборщик мусора. Наследование. Интерфейсы. Пространства имен и компоненты. Операторы и события. Свойства и индексаторы. Свойства и атрибуты.
    • Ожидаемые результаты: овладение практическими навыками программирования на языке C# при разработке элементов управления, создания клиентских и серверных приложений.
  • Системный анализ и исследование операций, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Математический анализ. Дискретная математика
    • Постреквизиты: Проектирование информационных систем. Базы знаний. Основы компьютерного моделирования.
    • Цель: изучение теоретических и практических основ системного анализа и исследований операций.
    • Краткое описание курса: Основные понятия и этапы системного анализа, формализация изучаемого процесса и явления. Классификация математических моделей. Методы оценки параметров модели. Задачи линейного и нелинейного программирования. Элементы теории игр. Линейные и нелинейные модели. Сетевые модели. Вероятностные модели. Модели теории массового обслуживания. Экспертизы и неформальные процедуры принятия решений. Задачи и методы теории оптимального управления.
    • Ожидаемые результаты: студенты должны овладеть практическими навыками применения математических методов на практике.
  • Эконометрика, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Математический анализ. Дискретная математика.
    • Постреквизиты: Основы компьютерного моделирования.
    • Цель: изучение эконометрики, как метода исследования экономических явлений с использованием аппарата математической статистики и ЭВМ.
    • Краткое описание курса: Эконометрика как метод исследования экономических явлений с использованием аппарата математической статистики и ЭВМ: Производственные функции, их методы оценивания параметров. Системы одновременных эконометрических уравнений. Оценивание параметров системы уравнений с помощью косвенного, двух и трехшагового метода наименьших квадратов. Проверка гипотез на эконометрических уравнениях и моделях. Прогнозирование на основе экономических моделей и производственных функций.
    • Ожидаемые результаты: компетенции в области исследования экономических явлений с помощью эконометрики.
  • Теория информации, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Информатика.
    • Постреквизиты: Организация вычислительных систем и сетей. Основы информационной безопасности.
    • Цель: изучить понятия по теории информации и основные её проблемы, возникающие при получении, обработки, передачи и использования информации в системах различного назначения и практической деятельности человека.
    • Краткое описание курса: Информационные системы – объект применения основных принципов и методов теории информации. Информация и управление. Теория информации – основа качественных и количественных методов описания информационных систем. Структурные, статистические и семантические меры информации. Общие понятия теории кодирования. Канал связи – основа сети передачи данных. Сети передачи данных. Теория информации – инструмент синтеза и декомпозиции информационных систем.
    • Ожидаемые результаты: студенты должны овладеть основами информационных оценок эффективности функционирования информационных систем, иметь представление об общих проблемах теории информации (и пути их решения), приобрести практические навыки по их использованию для анализа систем различного назначения.
  • Теория информационных процессов и систем, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Информатика.
    • Постреквизиты: Проектирование информационных систем. Базы знаний.
    • Цель: обучение студентов основным принципам и методам построения информационных систем, необходимых при создании, исследовании и эксплуатации систем различной природы, в том числе технических, социально-экономических, экологических.
    • Краткое описание курса: Основные задачи теории систем. Краткая историческая справка. Терминология теории систем. Понятие информационной системы. Системный анализ. Качественные и количественные методы описания информационных систем. Кибернетический подход к описанию систем. Динамическое описание информационных систем. Каноническое представление информационной системы. Агрегатное описание информационных систем. Операторы входов и выходов. Агрегат как случайный процесс. Информация и управление. Модели информационных систем. Синтез и декомпозиция информационных систем. Информационные модели принятия решений. Возможность использования общей теории систем в практике проектирования информационных систем.
    • Ожидаемые результаты: обладать умением и способностью самостоятельно выявлять методы описания информационной системы, определять тип информационной системы, использовать теорию систем в практике проектирования информационных систем.
  • Операционные системы, 2 кредита/3ECTS
    • Пререквизиты: Информатика.
    • Постреквизиты: Проектирование программных средств. Системное программирование.
    • Цель: обучение студентов работе с современными операционными системами на уровне, который позволил бы квалифицированно устанавливать, настраивать, администрировать, модернизировать и устранять неисправности в работе используемой операционной системы.
    • Краткое описание курса: Классификация операционных систем. Интерфейс ОС с пользователями. Загрузка программ. Организация процессов. Управление процессами. Управление вводом-выводом. Файловая система. Управление памятью. Сегментная и страничная виртуальная память. Управление программами. Сопровождение ОС. Управление телекоммуникационным доступом. Обработка ошибок и исключений. Безопасность.
    • Ожидаемые результаты: в процессе изучения дисциплины студенты должны овладеть знаниями операционных систем, знать назначение, принципы построения, эксплуатации и использования операционных систем, уметь грамотно использовать операционные системы при решении практических задач и др.
  • Системное программное обеспечение, 2 кредита/3ECTS
    • Пререквизиты: Информатика.
    • Постреквизиты: Новые технологии в ЭИС. Проектирование информационных систем.
    • Цель: теоретическая и практическая подготовка студентов в области системного анализа, конфигурации, настройки и разработки системных программных компонентов современных операционных систем (ОС) в такой степени, чтобы они могли самостоятельно выбирать средства реализации, находить необходимые программные и технологические решения для практически важных системных задач
    • Краткое описание курса: Понятие ресурса, процесса, принципа модульности, совместимости. Основные системные вызовы ОС UNIX. Обработка прерываний операционной системой. Процессы и потоки (нити) управления. Системные средства для управления памятью. Средства создания и отладки задач. Виды ОС. Проектирование и реализация драйвера в ОС Linux. Многопотовое программирование. Коммуникация процессов в сетях. Удаленные вызовы процедур. Visual C++ MFC как средства реализации системного программного обеспечения в среде Windows.
    • Ожидаемые результаты: знание классических основ операционных систем (ОС), их архитектуры, алгоритмов и методов, применяемых при их разработке; изучение современных ОС.
  • Организация вычислительных систем и сетей, 2 кредита/3ECTS
    • Пререквизиты: Информатика. Физика.
    • Постреквизиты: Компьютерные сети. Проектирование информационных систем.
    • Цель: изучение особенностей организации вычислительных машин, систем и сетей ЭВМ, принципов построения отдельных устройств и взаимодействия их в процессе ввода, обработки и вывода информации
    • Краткое описание курса: Запоминающие устройства ЭВМ. Организация сетей ЭВМ. Функциональные узлы ЭВМ. Логические и запоминающие элементы ЭВМ. Арифметические основы ЭВМ. Методы ускорения операции. Основы булевой алгебры. Аналитическое представление ФАЛ. Организация внешних запоминающих устройств. Процессоры. Взаимодействие компонентов процессора в процессе обработки информации. Организация ввода и вывода информации. Перечень и назначение устройств ввода и вывода информации. Организация вычислительных комплексов и сетей.
    • Ожидаемые результаты: овладение знаниями в области принципов функциональной и структурной организации вычислительных машин, систем комплексов и сетей ЭВМ, арифметических, логических и схематических основ ЭВМ.
  • Архитектура компьютерных систем, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Информатика. Физика.
    • Постреквизиты: Проектирование информационных систем. Компьютерные сети.
    • Цель: изучение архитектуры вычислительных систем, дать студентам систематизированные знания о структуре и принципах работы вычислительных систем разного назначения, о методах исследования вычислительных систем, об основах их проектирования.
    • Краткое описание курса: Введение. Состав и назначение элементов компьютерных систем. Представление информации в ЭВМ. Функциональные узлы ЭВМ. Основные характеристики и классификация запоминающих устройств (ЗУ) ЭВМ. Виды оперативной памяти. Постоянные запоминающие устройства. Процессорные устройства. Организация обрабатывающей части микропроцессора. Центральное устройство управления (ЦУУ). Средства микропрограммной работы процессора. Организация ввода-вывода. Способы обмена информацией. Распределенные системы обработки данных. Основы архитектуры персональных компьютеров. Основные тенденции развития архитектурных вычислительных систем.
    • Ожидаемые результаты: студенты должны овладеть знаниями архитектуры компьютерных систем, владеть навыками и умениями использование их при создании и эксплуатации современных ЭВМ.
  • Модели и методы управления, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Системный анализ и исследование операций. Математический анализ.
    • Постреквизиты: Новые технологии в ЭИС. Проектирование информационных систем
    • Цель: изучение моделей и методов управления при исследовании и проектировании информационных систем
    • Краткое описание курса: Введение в дисциплину «Модели и методы управления». Системный подход к изучению экономических явлений. Математические методы и основные классы задач оптимизации. Линейное и целочисленное программирование. Нелинейное программирование. Игровые методы обоснования решений. Основы сетевого планирования и управления. Моделирование систем массового обслуживания.
    • Ожидаемые результаты: студенты должны овладеть знаниями в области моделей и методов управления, знать типовые классы моделей и методы моделирования сложных систем, принципы построения моделей процессов функционирования сложных систем и уметь применять модели и методы управления на предприятиях и в организациях различных отраслей экономики
  • Основы компьютерного моделирования, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Системный анализ и исследование операций. Дискретная математика.
    • Постреквизиты: Новые технологии в ЭИС. Проектирование информационных систем.
    • Цель: изучение теории, методов и технологии компьютерного моделирования при исследовании, проектировании и применении информационных систем.
    • Краткое описание курса: Введение в дисциплину «Основы компьютерного моделирования». Метод Монте-Карло. Моделирование случайных событий. Моделирование непрерывных случайных величин. Моделирование дискретных случайных величин. Моделирование многомерных случайных величин. Моделирование случайных процессов. Моделирование потоков событий. Идентификация случайных закономерностей. Организация компьютерного моделирования. Моделирование систем массового обслуживания. Компьютерное моделирование экономико-организационных систем.
    • Ожидаемые результаты: студенты должны овладеть знаниями в области основ компьютерного моделирования, знать типовые классы моделей и методы моделирования сложных систем и уметь использовать системный подход при исследовании, проектировании и эксплуатации информационных систем, разрабатывать моделирующие алгоритмы и реализовать их с использованием алгоритмических языков.
  • Сертификация аппаратного и программного обеспечения, 2 кредита/3ECTS
    • Пререквизиты: Информатика.
    • Постреквизиты: Проектирование программных средств. Архитектура компьютерных систем. Проектирование ИС.
    • Цель: ознакомить студентов с понятиями стандартизации и сертификации, методами оценки качества аппаратных и программных средств, выработать у студентов четкое представление о сущности сертификации, ее видах и схемах, особенностях проведения сертификационных испытаний аппаратного и программного обеспечения.
    • Краткое описание курса: Сертификация: цели, задачи и организация работ. Принципы и практика сертификации. Государственная система сертификации РК (ГСС РК). Международные стандарты и организации по стандартизации. Стандартизация программирования. Единая система программной документации. Стандартизация разработки программных комплексов и языков программирования. Взаимосвязь открытых систем – базовые стандарты. Характеристика TCP/IP. Архитектура ТCP/IP. Организационно-правовые вопросы сертификации. Испытание компонентов ИС и программных комплексов. Нормативное обеспечение безопасности информации. Сертификация баз данных. Стандартизация форматов представления и обмена данными. Передача данных. Доступ к данным. Стандартизация форматов представления и обмена данными. Управление данными.
    • Ожидаемые результаты: студенты должны иметь четкое представление о сущности сертификации, ее видах и схемах, особенностях проведения сертификационных испытаний аппаратного и программного обеспечения.
  • Разработка и стандартизация программных средств и информационных технологии, 2 кредита/3ECTS
    • Пререквизиты: Информатика. Алгоритмизация и основы программирования.
    • Постреквизиты: Проектирование программных средств.
    • Цель: уметь самостоятельно проектировать программное обеспечение, знать стандартизации программных, аппаратных средств.
    • Краткое описание курса: Прикладные программы с высокой степенью автоматизации управления. Организация проектирования программного обеспечения (ПО). Основные направления интеллектуализации ПО. Стандартизация и метрология в разработке программного обеспечения. Стандартизация информационных технологий. Оценка качественных и количественных характеристик программного и информационного обеспечений. Оценка эффективности программных средств. Сертификация программного обеспечения.
    • Ожидаемые результаты: компетенции в области проектирования программного обеспечения, стандартизации программных, аппаратных средств, а также обеспечений ИТ.
  • Управление качеством разработки программного обеспечения, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Технология программирования.
    • Постреквизиты: Технология разработки систем на .NET платформах.
    • Цель: формирование у студентов целостного системного представления об управлении качеством как современной концепции управления, а также умений и навыков в области управления качеством продукции, услуг, работ, деятельности отечественных предприятий и организаций.
    • Краткое описание курса: Методология и терминология управления качеством. Квалиметрия в управлении качеством. Системный подход к управлению качеством. Методы управления качеством. Стандартизация и метрология в управлении качеством. Разработка системы качества на предприятии. Сертификация систем качества. Разработки программного обеспечения.
    • Ожидаемые результаты: овладение знаниями в области управления качеством разработки программного обеспечения.
  • Тестирование программного обеспечения, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Информатика. Системное программное обеспечение.
    • Постреквизиты: Информационные технологии.
    • Цель: ознакомление студентов с основными видами и методами тестирования программного обеспечения (ПО) при структурном и объектно-ориентированном подходе в программировании.
    • Краткое описание курса: Проблемы и перспективы развития современной программной инженерии. Различные подходы в программировании: «снизу-вверх», «сверху-вниз» (структурный подход), объектно-ориентированный. Связь тестирования и качества, разрабатываемого ПО. Тесты и их роль в процессе разработки ПО. Документирование и анализ ошибок. Разработка тестов. Примеры построения тестов. Оценка степени тестируемости ПО. Критерии структурного тестирования. Построение управляющего графа программы. Функциональное тестирование (Метод «черного ящика»). Тестирование циклов. Тестирование потоков данных. Тестирование транзакций. Характеристики хорошего теста. Нагрузочные испытания. Тестирования баз данных. Стандарты на разработку интерфейса, примеры основных ошибок при разработке интерфейсов программ.
    • Ожидаемые результаты: владеть навыками использования различных методов ручного и автоматического тестирования ПО, разработки эффективных наборов тестов для простых и крупных информационных систем.
  • Администрирование в ИС, 2 кредита/3ECTS
    • Пререквизиты: Информатика.
    • Постреквизиты: Проектирование информационных систем. Компьютерные сети.
    • Цель: ознакомить студентов с теоретическими и практическими сведениями, отражающими основные тенденции развития информационных процессов в системах управления, с задачами административного управления в ИС; обучить студентов навыкам методологии построения администрирования и его средств; обеспечения защиты процессов переработки информации в ИС, управления пользователями, сетевыми службами, дисками, службой печати.
    • Краткое описание курса: Функции, процедуры и службы администрирования. Объекты администрирования. Программная структура. Методы администрирования. Службы управления конфигурацией, контролем характеристик, ошибочными ситуациями, учетом и безопасностью; службы управления общего пользования; информационные службы; интеллектуальные службы; службы регистрации, сбора и обработки информации; службы планирования и развития; эксплуатация и сопровождение информационных систем; инсталляция ИС. Оперативное управление и регламентные работы. Управление и обслуживание технических средств. Аппаратно-программные платформы администрирования. Информационные системы администрирования. Организация баз данных администрирования. Программирование в системах администрирования. Примеры систем администрирования.
    • Ожидаемые результаты: студенты должны уметь оперативно управлять и обслуживать технические средства, аппаратно-программные платформы администрирования, информационные системы администрирования; овладеть организацией базы данных администрирования; программировать в системах администрирования.
  • Интерфейсы компьютерных систем, 2 кредита/3ECTS
    • Пререквизиты: Информатика.
    • Постреквизиты: Интернет-технологии. Проектирование программных средств. Компьютерные сети.
    • Цель: изучение организационных процессов и проектирование интерфейсов современных программно – аппаратных и компьютерных систем
    • Краткое описание курса: Общие сведения об интерфейсах. Классификация. Цели и задачи инженерно-психологического проектирования интерфейса взаимодействия человека с вычислительной средой. Роль человека – оператора в компьютерных системах. Классификация пользовательских интерфейсов на основе компонент WIMP. Пользовательские интерфейсы GUI,WUI,HUI, Интерфейс ввода/вывода. Интерфейс графического устройства. Интерфейс малых компьютерных систем. Интерфейс музыкальных устройств. Интерфейс пользователя. Интерфейс ввода/вывода интерфейсов. Понятие интерфейса взаимодействия и принципы его проектирования.
    • Ожидаемые результаты: студенты должны овладеть знаниями по основам проектирования интерфейсов компьютерных систем, иметь представление о принципах построения диалоговых запросов в человеко-машинных и аппаратно – программных системах, знать методологию построения логических схем интерфейсных комплексов на основе запросных диалогов принудительного и автоматизированного исполнения.
  • Надежность информационных систем, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Информатика. Математический анализ.
    • Постреквизиты: Проектирование информационных систем. Информационная безопасность и защита информации.
    • Цель: формирование знаний о методах расчета и обеспечения надежности аппаратных и программных средств информационных систем
    • Краткое описание курса: Основные понятия и определения надежности. Основные показатели надежности невосстанавливаемых систем. Резервирование как способ повышения надежности. Надежность резервированной системы с автоматом контроля и коммутации. Расчет показателей надежности информационных систем логико-вероятностным методами. Некоторые теоремы алгебры логики. Структурные схемы надежности. Методы расчета показателей надежности. Определение функции надежности по дереву отказов. Граничные оценки показателей надежности. Оценивание надежности систем при отсутствии статистических данных об отказах. Анализ критичности отказов элементов структурно-сложных систем.
    • Ожидаемые результаты: владеть современными методами и инструментальными средствами исследования для оценки надежности информационных систем.
  • Микропроцессорная техника, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Дискретная математика. Информатика. Теория электрических цепей.
    • Постреквизиты: Проектирование информационных систем.
    • Цель: приобретение знаний основных понятий и структуры микропроцессорной техники, вариантов математического обеспечения микропроцессоров для последующего использования их в конструировании электрических и электронных аппаратов; знакомство с математическим обеспечением, позволяющим моделировать различные структуры и анализировать процессы, протекающие в них.
    • Краткое описание курса: Основные понятия микропроцессорной техники. Структура микропроцессорной системы. Основные типы архитектур ЦП. Арифметические команды. Программная реализация цифровых регуляторов. Команды передачи управления и работы с подпрограммами и стеком. Логические команды. Программная реализация логических контроллеров и дискретных управляющих автоматов. Структурирование программ и модульное программирование. Макросредства. Оптимизация системы команд процессора. Изучение пакета MATLAB. Знакомство с математической средой MATLAB. Моделирование в среде MATLAB.
    • Ожидаемые результаты: овладеть знаниями основных понятий микропроцессоров, микропроцессорных систем, проектирования аппаратной части микропроцессорных систем, разработки программного обеспечения, типовых структур цифровых устройств, моделирования электромеханических систем в среде пакетов прикладных программ персонального компьютера.
  • Компьютерная графика, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Информатика.
    • Постреквизиты: Новые технологии в ЭИС.
    • Цель: обучение студентов применению графических методов для достижения наглядности, целостности восприятия отображаемых процессов обработки данных, информационной связи между объектами.
    • Краткое описание курса: Понятие, виды компьютерной графики. Растровая графика. Векторная графика. Фрактальная графика. Основные понятия трехмерной графики. Представление графических данных: форматы, способы описания цвета, цветовая палитра, системы управления цветом. Средства для работы с растровой графикой. Средства для работы с векторной графикой. Графические редакторы Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Corel Draw, 3D MAX.
    • Ожидаемые результаты: овладение навыками работы с графическими программами.
  • Инженерная графика, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Черчение (школьный курс)
    • Постреквизиты: Информационные технологии.
    • Цель: выработка знаний и навыков, необходимых студентам для выполнения и чтения технических чертежей, выполнения эскизов, составления конструкторской и технической документации.
    • Краткое описание курса: Задачи геометрического моделирования, отображение геометрической модели в чертеже. Точка, плоскость, линия, поверхность, их пересечения. Развертки поверхностей, способ замены плоскостей проекций. Метрические задачи, Позиционные задачи и аксонометрические проекции.
    • Ожидаемые результаты: знать способы решения на чертежах основных метрических и позиционных задач, методы построения эскизов, чертежей и технических рисунков стандартных деталей, разъемных и неразъемных соединений деталей и сборочных единиц, уметь строить и исследовать графические модели линий, поверхностей и геометрических тел, наиболее широко используемых в современной инженерной деятельности, проводить параметрический анализ и передавать информацию на графических моделях средствами традиционной и компьютерной технологий.
  • Базы данных, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Информатика.
    • Постреквизиты: Проектирование информационных систем. Информационные технологии. Новые технологии в ЭИС.
    • Цель: изучение основ теории и практики в области проектирования и функционирования баз данных.
    • Краткое описание курса: Понятие банка и базы данных. Жизненный цикл БД. Этапы проектирования баз данных. Модели данных. Объектно-ориентированные БД. Распределенные БД. Организация процессов обработки в БД. Ограничения целостности. Технология оперативной обработки транзакций. Информационные хранилища. OLAP – технология. Управление складами данных
    • Ожидаемые результаты: студенты должны овладеть знаниями основ и принципов построения базы данных, уметь использовать современные СУБД для обработки баз данных, приобрести практические навыки в проектировании баз данных.
  • Распределенные базы данных и хранилища данных, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Информатика.
    • Постреквизиты: Проектирование информационных систем.
    • Цель: уметь проектировать и реализовывать распределенные информационные системы.
    • Краткое описание курса: Архитектура и принципы распределенного подхода. Требования и критерии построения ИС на базе распределенных баз данных (РБД). Многомерное представление данных. Технологии OLAP и OLTP. Физическая модель РБД. Логическая модель РБД. Базовые объектные архитектуры распределенных систем. Распределенные СУБД. СУБД MS SQL Server и ORACLE.
    • Ожидаемые результаты: приобретение практических навыков делового корпоративного программирования, проектирования и реализации распределенных информационных систем типа «клиент-сервер», эффективно работающих в гетерогенных (MS Windows, Linux) операционных средах.
  • Объектно-ориентированное программирование (Java), 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Алгоритмизация и основы программирования.
    • Постреквизиты: WEB-технологии.
    • Цель: изучение инженерии разработки программных систем на основе объектной технологии.
    • Краткое описание курса: Введение в объектно-ориентированное программирование. Основы программирования на языке Java. Синтаксис языка Java. Графические интерфейсы пользователя. Апплеты. Сервлеты. Технология Java Server Pages (JSP). Сетевые возможности. Доступ к базам данных. Технология JavaBeans. Обзор передовых технологий языка Java
    • Ожидаемые результаты: овладение практическими навыками в разработке программных приложений на одном из объектно-ориентированных языков программирования Java.
  • Основы программной инженерии, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Технология программирования.
    • Постреквизиты: Проектирование информационных систем. Технология разработки систем на .NET платформах.
    • Цель: представить программную инженерию в виде целостного изложения, концентрируясь на концепции процесса, различных методологиях разработки ПО (CMMI, MSF, Scrum), отдельных видах деятельности процесса - разработке архитектуры, конфигурационном управлении, работе с требованиями, тестировании.
    • Краткое описание курса: О предмете изучения. Процесс разработки программного обеспечения. Рабочий продукт, дисциплина обязательств, проект. Архитектура ПО. Управление требованиями. Конфигурационное управление. Тестирование. Диаграммные техники в работе со знаниями. MSF. CMMI. "Гибкие" (agile) методы разработки. Обзор технологии Microsoft Visual Studio Team System (VSTS). VSTS: управление элементами работ (Work Items). VSTS: конфигурационное управление. VSTS: тестирование. VSTS: поддержка различных моделей процесса.
    • Ожидаемые результаты: уметь разрабатывать программное обеспечение, знать архитектуру программного обеспечение, овладеть методами тестирования технологии VSTS.
  • Программирование на языке высокого уровня, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Технология программирования. Основы С#.
    • Постреквизиты: Технология разработки систем на .NET платформах.
    • Цель: научиться программировать на языке C#.
    • Краткое описание курса: Начальные сведения. Состав языка и типы данных. Переменные, операции, выражения. Простейший ввод-вывод. Управляющие операторы. Классы: основные понятия. Массивы, символы и строки. Наследование классов. Интерфейсы. Контейнерные классы. Делегаты и события.
    • Ожидаемые результаты: студенты в процессе изучения дисциплины должны овладеть практическими навыками разработки программных приложений на языке высокого уровня.
  • Языки информационного обмена, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Информатика.
    • Постреквизиты: Интернет-технологии.
    • Цель: приобретение практических навыков программирования на языке XML.
    • Краткое описание курса: Языки разметки. Синтаксис XML. Определение типа документа. Моделирование данных и XML. Объектная модель документа. Пространство имен и схемы. Связи и запросы. Трансформация документа XML. Дизайн документов XML. Основные понятия Web службы.
    • Ожидаемые результаты: овладение практическими навыками программирования на языке XML.
  • Проектирование программных средств, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Технология программирования. Основы программной инженерии. Инструментальные средства разработки программ.
    • Постреквизиты: Проектирование информационных систем. Новые технологии в ЭИС. Технология разработки систем на .NET платформах. Представлений знаний в информационных системах.
    • Цель: изучение методических основ технологий создания программного обеспечения, применения этих технологий при проектировании ПО ИС в определенной функциональной области.
    • Краткое описание курса: Жизненный цикл проектирования ПC. Модель RUP/ Объектно-ориентированное программирование и язык UML. Объектный подход к проектированию ПО. Структурное моделирование. Моделирование поведения. Архитектурное поведение. Технология проектирования, базирующаяся на стандартах структурно-функциональном моделировании. Структурный подход к проектированию ПО. Функциональное моделирование. Имитационное моделирование. Реинжиниринг и рефакторинг ПО.
    • Ожидаемые результаты: приобретение компетенций в области разработки программного обеспечения в соответствии с целеориентированным подходом и использованием языка объектно-ориентированного моделирования.
  • Программные средства информационных систем, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Информатика. Алгоритмизация и основы программирования. Технология программирования. Сертификация аппаратного и программного обеспечения. Основы С#. Системное программирование.
    • Постреквизиты: Проектирование информационных систем. Новые технологии в ЭИС. Технология разработки систем на .NET платформах. Базы знаний.
    • Цель: изучение теоретических знаний в области программных средств и овладение практическими навыками разработки программных приложений в интегрированной среде визуального программирования Visual Studio 2010
    • Краткое описание курса: Основы объектно-ориентированного программирования. Обзор среды разработки Visual Studio 2010. Создание Windows Forms приложений. Типы данных С#. Выражения, инструкции и разделители. Ветвление программ. Циклические операторы. Массивы. Работа со строками. Классы. Работа с файлами. Работа с базами данных. Работа с графикой
    • Ожидаемые результаты: студенты должны овладеть практическими навыками разработки программных приложений в среде Visual Studio 2010.
  • Основы разработки мобильных приложений, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Информатика. Операционные системы. Системное программное обеспечение.
    • Постреквизиты: Internet – технологии. Проектирование информационных систем.
    • Цель: приобретение знаний для работы в области мобильной разработки (основы проектирования и программирования мобильных приложений), получение практических навыков по созданию пользовательских интерфейсов, сервисов.
    • Краткое описание курса: Технологический и системный стек. Базовые модули ОС. Обзор достоинств и недостатков ОС Android. Сравнение с другими мобильными ОС. Отличия приложений на Android от веб- и настольных приложений Java. Настройка среды разработки. Элементы разметки пользовательских приложений. Использование меню. Сигнализация. Управление сенсорами. Управление сетевыми соединениями. Получение информации об устройстве. Служба отправки и получения СМС. Поддержка протоколов Bluetooth/Wi-Fi. Установка шлюза через Wi-Fi Direct.
    • Ожидаемые результаты: студенты в процессе изучения дисциплины должны овладеть практическими навыками разработки мобильных приложений на языке высокого уровня.
  • Мобильные вычислительные системы и их программное обеспечение, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Информатика. Системное программное обеспечение.
    • Постреквизиты: Проектирование информационных систем.
    • Цель: обучение студентов технологиям внедрения встраиваемых и конфигурируемых операционных систем Free RTOS, Linux, Android, Windows Compact Embedded в мобильные технические средства на базе современных микропроцессоров с архитектурами ARM, CortexM, CortexA, разработке многофункциональных приложений на их основе и проектированию мобильных технических и программных средств.
    • Краткое описание курса: Классификация операционных систем. Программирование iOS/iPhone. Objective-C. Язык программирования SWIFT. Программирование Android. Установка и настройка среды разработки Eclipse и SDK Tools. Основы построения приложений для Android. Android и MVC. Жизненный цикл Activity. Отладка приложений Android. UI – фрагменты и FragmentManager. Локальные базы данных и SQlite. PhoneGap. Безопасность.
    • Ожидаемые результаты: приобретение практических навыков программирования мобильных приложений.
  • Информационные технологии, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Информатика. Базы данных. Компьютерная графика.
    • Постреквизиты: материалы, используемые при написании дипломных проектов
    • Цель: достижение Казахстана высоких результатов в экономике и социальной сфере в значительной степени, зависит от того, каковы будут масштабы использования современных информационных технологий во всех аспектах человеческой деятельности, а также от того, какую роль будут играть эти технологии в повышении эффективности общественного труда
    • Краткое описание курса: Информационные технологии, основанные на использовании персональных компьютеров, локальных вычислительных сетей и глобальных систем в Республике Казахстан. Организация банков данных, автоматизированных рабочих мест. Системы поддержки принятия решений на основе экспертных систем. Информационные технологии как в различных предметных областях (учете, банках, статистике, менеджменте, маркетинге и.т.д.).
    • Ожидаемые результаты: знание содержания и средств информационных технологий; умение применять основные модели и средства информационных технологий для оптимизации информационных систем; использование системного подхода и принципы интеллектуализации при построении и модернизации информационных систем
  • Новые технологии в ЭИС, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Базы данных. Модели и методы управления. Бухгалтерский учет и аудит. Программные средства информационных систем.
    • Постреквизиты: материалы, используемые при написании дипломных проектов
    • Цель: ознакомление студентов с вопросами использования ЭИС, со спецификой организации и эксплуатации ЭИС в различных организациях сферы экономики
    • Краткое описание курса: Экономические информационные системы. Обзор ресурсов ЭИС. Создание и развитие ЭИС. Новые информационные технологии. Налоговые информационные технологии. Банковские информационные технологии. Бухгалтерские информационные системы. Статистические информационные системы. ЭИС менеджмента. Маркетинговые информационные системы. Информационные технологии в таможенной службе. ЭИС управления страховыми компаниями. Информационные системы рынка ценных бумаг. Информационные технологии в торговле. Корпоративные информационные системы.
    • Ожидаемые результаты: студенты должны овладеть знаниями основ информационных технологий, знать компоненты информационных систем, их состав, изучить использование ЭИС в конкретных предметных областях: торговых предприятиях, фирмах, налоговых службах, менеджменте, маркетинге, страховых компаниях, казначействе, таможенных органах и др.
  • Базы знаний, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Информатика. Теория информационных процессов и систем.
    • Постреквизиты: материалы, используемые при написании дипломных проектов
    • Цель: изучение теоретических и практических навыков работы построения базы знаний в системах поддержки принятия решений, чтобы студенты могли самостоятельно анализировать и решать теоретические и практические задачи, связанные с областью знаний
    • Краткое описание курса: Системы баз знаний. Интеллект человека и искусственный интеллект. Машинное решение задач. Природа человеческих знаний. Знания, виды знаний. Декларативные и процедурные знания. Применение знаний. Источники знаний. Эксперты. Экспертные системы: компоненты, классификация, разработка, средства разработки. Другие способы применения искусственного интеллекта
    • Ожидаемые результаты: студенты в процессе изучения дисциплины должны овладеть методами и средствами проектирования экспертных систем, иметь представление об основных понятиях и способах построения экспертных систем и нейронных сетей, приобрести практические навыки проектирования ЭС в любой предметной области
  • Представление знаний в информационных системах, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Техническая кибернетика. Основы компьютерного моделирования. Программные средства информационных систем.
    • Постреквизиты: материалы, используемые при написании дипломных проектов
    • Цель: дать систематический обзор современных моделей представления знаний, изучить и освоить принципы построения экспертных систем, рассмотреть перспективные направления развития систем искусственного интеллекта и принятия решений
    • Краткое описание курса: Логическая модель представления знаний и правила вывода. Продукционная модель представления знаний и правила обработки. Реляционные модели представления знаний и соответствующие способы рассуждений. Фреймы. Семантические сети. Техника приобретения знаний. Экспертные системы – инструменты автоматизированных обучающихся систем. База знаний. Правила, объекты, определение запроса, редактор, процедурный язык, компилятор правил и объектов. Средства работы с файлами. Виды объектов. Операторы процедурного языка. Языки искусственного интеллекта. Понятие о нечетких множествах. Реализация экспертных систем в среде Windows.
    • Ожидаемые результаты: компетенции в области моделей представления знаний, построения экспертных систем в среде Windows.
  • Проектирование информационных систем, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Информатика. Теория информационных процессов и систем. Технология программирования. Модели и методы управления. Архитектура компьютерных систем. Системное программное обеспечение.
    • Постреквизиты: материалы, используемые при написании дипломных проектов.
    • Цель: изучение теоретических и практических основ проектирования экономических информационных систем, а также освоение навыков организации и управления процессом проектирования ЭИС с использованием различных методов и инструментальных средств
    • Краткое описание курса: Информационные системы как объект проектирования. Методологические принципы проектирования информационных систем. Модели жизненного цикла информационных систем. Модели и методы проектирования функций, процессов, компонентов. Модели и методы статистического и динамического контроля проекта. Проектирование информационных систем на макроуровне. Инструментальные программные средства проектирования информационных систем. Средства, способы и методы управления проектированием
    • Ожидаемые результаты: знание архитектуры экономических информационных систем, методов проектирования ИС; умение проектировать систему экономической документации; освоение методов и средств проектирования экономических информационных систем в рамках различных технологий проектирования
  • Технология разработки систем на .NET платформах, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Программные средства информационных систем. Проектирование программных средств. Основы С#.
    • Постреквизиты: материалы, используемые при написании дипломных проектов
    • Цель: дать студентам теоретические сведения о современных информационных технологиях и привить практические навыки их использования при разработке программного обеспечения
    • Краткое описание курса: Платформа Microsoft.Net. Обзор архитектуры и возможностей Rotos и Mono. Phoenix. C#. Технология Data Mining. Современные средства разработки Web- приложений. XML Web Services. Встраиваемые операционные системы. Разработка приложений для мобильных устройств. Новая файловая система Win FS. Современные технологии защиты информации. Разработка информационных систем на основе шаблонов. Современные технологии тестирования
    • Ожидаемые результаты: знания о современных подходах к разработке программных средств, современных информационных технологиях, используемых при разработке различных приложений: Windows приложений с графическим интерфейсом пользователя, web - приложений и приложений для различных устройств (встраиваемые системы, карманные компьютеры и др.)
  • Интернет технологии, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Информатика. Языки информационного обмена.
    • Постреквизиты: материалы, используемые при написании дипломных проектов
    • Цель: теоретическое осмысление сущности Интернет технологий, изучить компоненты Интернет технологии, обучение методам проектирования Интернет - приложений
    • Краткое описание курса: Архитектура интернет – технологий. Язык разметки гипертекста – НТМL. Создание WEB – сайта. Расширенный язык разметки XML. Создание приложений для динамического представления WEB – страниц. Портальные технологии. Раскрутка WEB – сайтов. Обмен информацией между приложениями.
    • Ожидаемые результаты: понимание основных концепций построения web-приложений средствами технологий HTML, XML, PHP
  • Web технологии, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Информатика. Объектно-ориентированное программирование.
    • Постреквизиты: материалы, используемые при написании дипломных проектов
    • Цель: освоение технологий, принципов организации и функционирования Интернет, обучение методам проектирования приложений для использования в среде Интернет.
    • Краткое описание курса: Архитектура клиент – сервер. Передача информации в Интернет. WEB - технологии в сетях различного уровня. Стек протоколов TCP/IP. Адресация в Интернет. Протоколы прикладного уровня модели OSI. Протоколы прикладного уровня ТСР/IP. Протоколы Telnet и NNTP. IP – телефония. Язык гипертекстовой разметки документов HTML. Каскадные таблицы стилей (CSS). Технология CGI. Технология Flash. Защита информации в компьютерных сетях.
    • Ожидаемые результаты: овладение знаниями по основам web-технологий, иметь представление о принципах web-проектирования, web-программирования, web-дизайна и т.д., приобретение практических навыков в создании Web-ресурсов.
  • Организация вычислительных систем и сетей, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Информатика. Архитектура компьютерных систем. Микропроцессорные системы.
    • Постреквизиты: материалы, используемые при написании дипломных проектов
    • Цель: изучение особенности организации вычислительных машин, систем и сетей ЭВМ, принципов построения отдельных устройств и взаимодействия их в процессе ввода, обработки и вывода информации
    • Краткое описание курса: Запоминающие устройства ЭВМ. Организация сетей ЭВМ. Функциональные узлы ЭВМ. Логические и запоминающие элементы ЭВМ. Арифметические основы ЭВМ. Методы ускорения операции. Основы булевой алгебры. Аналитическое представление ФАЛ. Организация внешних запоминающих устройств. Процессоры. Взаимодействие компонентов процессора в процессе обработки информации. Организация ввода и вывода информации. Перечень и назначение устройств ввода и вывода информации. Организация вычислительных комплексов и сетей.
    • Ожидаемые результаты: овладение знаниями в области принципов функциональной и структурной организации вычислительных машин, систем комплексов и сетей ЭВМ, арифметических, логических и схематических основ ЭВМ
  • Компьютерные сети, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Информатика. Надежность информационных систем. Архитектура компьютерных систем. Телекоммуникационные системы и технологии.
    • Постреквизиты: материалы, используемые при написании дипломных проектов
    • Цель: освоение принципов организации и функционирования компьютерных сетей, особенностей работы персонального компьютера в сетях, знакомство с современными компьютерными сетевыми технологиями и способами передачи, хранения, поиска, обработки информации, а также получение практических навыков работы в локальных сетях
    • Краткое описание курса: Классификация сетей. Базовая модель организации взаимодействия открытых систем (модель OSI). Стек TCP/IP. Протоколы TCP/IP. Аппаратные средства компьютерных сетей. Аппаратные средства компьютерных сетей. Маршрутизаторы, шлюзы. Технологии Ethernet. Стандарты Fast Ethernet, Gigabit Ethernet, Token Ring, FDDI и CDDI. Технологии построения и функционирования глобальных сетей. Телефонные сети и их использование для передачи данных. Сети Х.25. Сети Frame Relay. Технологии TDM. Сети ATM. Организация Internet сети. Сетевое программное обеспечение.
    • Ожидаемые результаты: студенты должны овладеть основами работы в сети, усвоить такие понятия как ЛВС, ГВС, протоколы, Internet, модель OSI, уметь определять и прописывать IP-адрес.
  • Основы информационной безопасности, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Информатика. Теория информации.
    • Постреквизиты: материалы, используемые при написании дипломных проектов
    • Цель: изучение теоретических основ построения и практического использования систем защиты информации в информационных системах.
    • Краткое описание курса: Защита информации. Информация и информационная безопасность. Источники нарушений и угрозы безопасности. Безопасность информации. Методы и средства обеспечения безопасности информации. Анализ программной и аппаратной платформы ИС. Модели безопасности ИС. Практическая реализация систем защиты и безопасности. Построение парольных систем. Особенности применения криптографических методов. Симметричные и несимметричные системы шифрования (криптография с открытым ключом). Общие принципы. Основные характеристики защищенной информационной системы. Методология корректности информационной защиты. Меры защиты информации. Оптимальное управление процессами защиты. Оценка системы защиты. Безопасность при передачи по сети. Компьютерные вирусы и антивирусные программы.
    • Ожидаемые результаты: студенты должны овладеть основами информационной безопасности, усвоить такие понятия как собственная защита программного средства, криптографические средства защиты информации, компьютерные вирусы и антивирусные программы, уметь устанавливать пароли.
  • Информационная безопасность и защита информации, 3 кредита/5ECTS
    • Пререквизиты: Информатика. Надежность информационных систем.
    • Постреквизиты: материалы, используемые при написании дипломных проектов
    • Цель: обучение студентов систематизированным представлениям о принципах, методах и средствах реализации защиты данных, приобретению практических навыков по защите информации в информационных системах, необходимых для их проектирования и эксплуатации
    • Краткое описание курса: Защита информации при реализации информационных процессов ввода, вывода, передачи, обработки и хранении информации. Определение характеристик для объектов и элементов защиты, необходимых для решения задач защиты информации. Анализ средств защиты информации в автоматизированных системах обработки данных. Теоретические методы защиты информации. Практические методы защиты информации. Программные средства защиты информации в компьютерных сетях. Защита информации от несанкционированного доступа. Защита информации в открытых сетях и АСУ. ТСР/IP протоколы. Защита корпоративных сетей. Компьютерные вирусы. Антивирусные программы. Криптографические средства защиты информации. Программная реализация алгоритмов шифрования. Организационные средства защиты информации в компьютерных сетях. Технические средства защиты информации.
    • Ожидаемые результаты: студенты должны овладеть знаниями в области основных информационно-статистических характеристик языковых систем, уметь применять методы математического представления секретных систем; обладать способностью анализа текстов и определение их избыточности; представлять информацию относительно методов построения систем трансформации информационно-статистических характеристик текстов; развивать и формировать умения в использовании практических способов построения систем защиты информации.

Вид практики учебная

Курс 1

Цель

- закрепление теоретических знаний по изученным курсам полученных в процессе обучения и

- приобретение практических навыков по работе с прикладными программами;

- ознакомление с основами программирования;

- методология поиска информации в глобальных компьютерных сетях.

 

Ожидаемые результаты

- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь.

- способность научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, умение использовать на практике методы гуманитарных, экологических, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности.

- владение широкой общей подготовкой (базовыми знаниями) для решения практических задач в области информационных систем и технологий;

- готовность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности,

- приобрести практические навыки по разработке алгоритмов и программ;

- уметь проектировать простейшие базы данных;

- программировать на языке Турбо Паскаль

Вид практики производственная

Курс 2

Цель закрепление знаний по курсам по пройденным курсам и приобретение практических навыков технологии программирования, использования ЭММ, основ микроэлектроники; стандартизации и сертификации.

 

Ожидаемые результаты

 

- использовать пакеты и библиотеки при программировании, знать современные алгоритмические языки, их области применения и особенности;

- знать качественные и количественные методы анализа систем, методы теоретико-множественного описания систем;

- знать фундаментальные положения электротехники, важнейшие свойства и характеристики электрических цепей, методы расчета цепей во временной и частотной областях;

- современную аналоговую и цифровую элементную базу средств вычислительной техники, методы проектирования и расчета элементов и узлов электронных устройств обработки информации;

- быть компетентным в применении стандартов и сертификатов, методических и нормативных материалов, определяющих проектирование и разработку объектов профессиональной деятельности

Вид практики производственная

Курс 3

Цель закрепление общетеоретических знаний и приобретение практических навыков по пройденным базовым и профилирующим дисциплинам, в частности, навыками программирования на современных языках программирования C#, Java, 1С, проектирования архитектуры компьютерных ИС, работа с графическими программами, а также изучение методических материалов по проектированию информационных систем.

 

Ожидаемые результаты

-способность проектировать вычислительные системы;

- уметь оценивать надежность и качество функций объекта проектирования;

- способность управлять IT-проектами;

- уметь программировать на языках программирования

- проектировать архитектуру компонентов и человеко-машинного интерфейса аппаратно-программных комплексов

- знать инструментальные средства компьютерной графики и графического диалога .

Вид практики производственная

Курс 4

Цель закрепление общетеоретических знаний и приобретение практических навыков по пройденным базовым и профилирующим дисциплинам, в частности в области проектирования компонентов ИС, их внедрения и сопровождения, разработки систем, сетей и обеспечения информационной безопасности.

Ожидаемые результаты

Знать основы разработки, составления, отладки, тестирования и документирования программ на языках высокого уровня для задач обработки числовой и символьной информации

разработки интеллектуальных средств для решения задач компьютерных систем обработки информации и управления и экспертных систем;

− анализа условий безопасности и выбора технических и организационных мероприятий по безопасности на стадии проектирования, изготовления и эксплуатации средств компьютерных систем обработки информации и управления

-разбираться в принципах, методах и способах комплексирования аппаратных и программных средств при создании вычислительных систем, комплексов и сетей;

− в методах и средствах обеспечения информационной безопасности объектов профессиональной деятельности;

− в методах и средствах защиты интеллектуальной собственности;

− в экономико-организационных и правовых вопросах организации труда, организации производства и научных исследований;

 

 

Вид практики преддипломная

Курс 4

Цель преддипломной практики является углубление и закрепление знаний, полученных в процессе обучения и приобретение необходимых навыков для написания дипломного проекта, сбор материалов для дипломного проектирования, а также получение теоретических и практических результатов, являющихся достаточными для успешного выполнения и защиты дипломного проектирования.

 

Ожидаемые результаты

      • поиск и изучение информации из всевозможных источников (литература, периодика, конференции, Интернет) о предметной области, о существующих методах и подходах, об аналогах и прототипах;
      • всесторонний анализ собранной информации с целью дальнейшего выбора оптимальных и обоснованных проектных решений;
      • полное освоение теоретического материала, необходимого для выполнения и защиты дипломного проекта;
      • выполнение цикла проектирования, завершающееся получением проектных решений, пригодных для их непосредственной реализации при дальнейшем выполнении дипломного проекта.

- разработка аналитической, проектной, экспериментальной частей проектирования



Наименование дисциплины в МОП Название предлагаемой альтернативной дисциплины (в формате МООК) Язык обучения МООК Ссылка на открытую образовательную платформу и курс
Управление качеством разработки программного обеспечения Основы тестирования программного обеспечения русский http://www.intuit.ru/studies/courses/48/48/info
Интернет технологии Веб-программирование русский https://openedu.ru/course/ITMOUniversity/WEBDEV/
Разработка приложений для iOS русский

http://www.intuit.ru/studies/courses/3664/906/info

Основы робототехники русский https://www.lektorium.tv/mooc2/26302
Электронный университет
3D тур КЭУ
Мы в контакте
Темпус