Долгова Л

Долгова Л.Л.

Культурно-просветительная деятельность

промысловых кооперативов

Промысловая кооперация активно занималась не только хозяйственной, но и культурно-просветительной работой. Основные задачи той работы сводились к следующему:

1.Ликвидировать неграмотность среди кустарей и ремесленников.

2.Увязать культурно-просветительскую работу с политической жизнью страны.

З.Подготовить кадры работников для промкооперации.

4.Дать в руки кустарю оружие для борьбы с религией, пьянством, сектанством. (Инструктивное письмо Всекооппромсоюза "О культурно-просветительной работе в промысловой кооперации", 1929 г.)

5. Привлечь кустарей и кустарок к активному участию в строительстве промысловой кооперации, являющейся одним из участков социалистического строительства.

Основным источником финансирования культурно-просветительной работы явились отчисления от прибыли. В инструктивном письме Всекооппромсоюза, который был руководящим органом промкооперации в масштабе всей страны до 1932г., кооперативам указывалось на необходимость иметь твердые сметные ассигнования за счет общих расходов промкооперативных организаций.

Промысловые кооператива активно участвовали в ликвидации неграмотности среди кустарей и ремесленников и в подготовке кадров для промкооперации. В системе кооперативного образования промысловой кооперации, было два высших учебных заведения, семьдесят четыре техникума, сто пятьдесят девять профессиональных школ и сотни курсов повышения квалификация. В целях производственной пропаганда особое внимание уделялось повышению квалификации кустарей, усовершенствованию производства, механизации, рационализации трудовых процессов, развитию новых промыслов на недефицитное сырье. Большая работа проводилась в клубах, избах-читальнях, общежитиях, где создавались секции и кружки текущей политики, физической культуры, драматический кружок, хоровой, музыкальный; шахматно-шашечный, фото- и радиокружок, где проводилась антирелигиозная пропаганда, выпускались стенгазеты и журналы, проводились беседы на актуальные темы, организовывались встречи с передовиками производства, экскурсии, митинги, коллективные походы в кино, театры, лыжные прогулки, проводили конкурсы на звание лучшей артели, на лучшие приемы и способы работы, производственные выставки и др.

В Инструктивном письме также подчеркивалась необходимость проводить серьезную работу среди молодежи. С этой целью предлагалось создать во всех клубах юнсекции, вовлекать молодежь в спортивную работу, приглашать для работы с молодежью опытных инструкторов физкультуры, приобретать спортинвентарь, создавать спортивные площадки, устраивать дружеские встречи и соревнования, оказывать материальную помощь юным пионерам, приобщать их к развитию художественных народных промыслов. Письмо рекомендовало уделять особое вникание культурно-просветительной работе с беднотой, повышать их квалификацию, организовывать производственные экскурсии с участием бедном, направлять на учебу в школы, техникумы, институты преимущественно детей бедноты, организовывать курсы переподготовки актива с преимущественным правом для бедноты.

Необходимо было также вовлекать в культурно—просветительную работу женщин, выдвигать их на руководящие должности.

Промысловая кооперация привлекала к общественной работе кустарей и ремесленников, развивая народное творчество, инициативу, осуществляя тесную связь с госпромышленностью.